右图是小麦幼苗细胞内的某些物质变化示意图，下列对图示的解释正确的是
| A．a的代谢过程还应有C4化合物的产生，无H20的产生 |
| B．b的变化是在叶绿体的基粒上完成的 |
| C．c的过程包括光反应和暗反应两个阶段 |
| D．d代表有氧呼吸生成大量ATP的阶段 |
右图所示的两盆相似植物被完全密封，甲不透光，乙可透光，其余条件均相同。在较强光照两小时后，其结果最可能是（ ） 
| A．甲植物增重，装置内气体的量减少 |
| B．乙植物增重，装置内气体的量减少 |
| C．甲植物减轻，装置内气体的量不变 |
| D．乙植物减轻，装置内气体的量不变 |
一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变（该指示剂遇酸变红）。下列判断正确的是（ ）
①短时间内指示剂变红，一段时间后指示剂红色逐渐退去
②保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响
③实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化
④指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个真空瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变。本实验可用来测定（ ）
| A．酵母菌生长曲线 |
| B．温度及氧分压对酵母菌呼吸作用的影响 |
| C．酵母菌呼吸作用释放热量 |
| D．酵母菌发酵产物的类型 |
下列各项中，除了哪一项之外，其余的都可作为人体内水的来源？（ ）
A、饮料中的水 B、食物中的水
C、有氧呼吸产生的水 C、无氧呼吸产生的水
铁细菌在有氧条件下，能将FeSO4氧化为Fe2(SO4)3，并利用这一过程所放出的能量来合成有机物。铁细菌的这一新陈代谢类型属于（ ）
| A．异养厌氧型 | B．自养厌氧型 |
| C．异养需氧型 | D．自养需氧型 |
下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是 （ ）
| A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动 |
| B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 |
| C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移 |
| D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移 |
下面关于细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ）
| A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 |
| B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 |
| C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 |
| D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量 |
葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是
| A．丙酮酸 | B．乳酸 |
| C．二氧化碳 | D．水 |
葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是
| A．在线粒体中进行的是无氧呼吸 |
| B．需在有氧条件下进行 |
C．不产生CO |
| D．反应速度不受温度影响 |
经常松土能提高农作物的产量,这是因为 （ ）
①增强植物根的细胞呼吸,为矿质元素的吸收提供更多的能量
②有利于硝化细菌的活动,增加土壤中硝酸盐的含量
③有利于圆褐固氮菌的活动,增加肥力和促进植物生长
④抑制反硝化细菌的作用，减少氮元素损失
⑤促进根系吸收有机肥料
| A．①②④ | B．①②④⑤ | C．①②③④ | D．①③④ |
从山脚上山顶的过程中，人体分解有机物所释放的能量与肌肉活动所消耗的能量相比，两者之间的关系正确的是（ ）
A前者多于后者 B前者等于后者 C前者少于后者 D无法判断
下图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧率）与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是（ ）
| A．在一定范围内，代谢率随氧浓度下降而下降 |
| B．25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高 |
| C．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同 |
| D．氧浓度超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加 |
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