以下是关于豌豆（2n=14）的相关研究。
（1）豌豆基因组计划应测其体细胞中____条染色体上的碱基序列。
（2）早春豌豆栽培时，农民常在田地上铺一层黑色塑料薄膜，再在薄膜上打一小孔播种豌豆。这样做的好处有：①有效防止杂草；②提高豌豆根系周围温度，增强 ，从而促进根系对土壤无机盐的吸收。
（3）将长势一致、健壮的豌豆幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）。一段时间后，测得豌豆幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。为验证乙、丙两组豌豆幼苗叶片色素含量的变化情况，应进行以下操作：
①用无水乙醇分别提取乙、丙两组豌豆幼苗叶片色素；
②利用 法分离所提取的色素；
③观察比较乙、丙两组滤纸条上呈 和 色的色素带的 。
请回答植物光合作用的两个问题：
下图是某种植物叶肉细胞结构模式图，其中数字代表细胞结构，字母表示生理过程，请据图回答问题。
（1）图中物质X是 ；图中4表示的细胞结构是 。
（2）图中能产生ATP的场所是 （填数字标号）。
（3）光合作用暗反应发生的场所是 （填数字标号），它需要光反应为之提供的物质是 。
（4）若将新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持相同且适宜），测得氧气释放速率如下表所示。
该叶片呼吸作用吸收O2的速率是 （mg/100 cm2·h）。当光照强度为6 klx时，则叶绿体中O2的去向是 （填字母）。
盐碱地的改良是提高作物产量的重要途径。科学家研究某种耐盐碱植物时做了两组实验。甲组研究不同浓度NaCl条件下，作物胞间CO2浓度、光合色素含量、净光合速率等变化，结果如下图1、2、3（检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化）。乙组研究植物生长调节剂DA－6在不同光照强度条件下对作物光合作用的影响，将作物分为六组，进行100％、70％、50％自然光条件的处理，D、E、F组喷施20mg／L DA－6，12天后，测量叶片相关指标，所得结果如下表：
据图表分析回答：
（1）从图1可知，当NaCl浓度超过___________mmol/L时净光合速率开始显著下降，
从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是_________________________________。
（2）光合作用产生的糖类（CH2O）中的氧来自于原料中的_____________；在叶肉细胞中C6H12O6被彻底氧化分解产生的CO2中的氧来自于原料中的___________________。
（3）气孔是CO2等气体进出叶片的通道，气孔导度反映叶片气孔的开放程度。实验结果可知，随着光照强度的降低，气孔导度的变化是__________________，ABC三组光合速率的变化可能原因是_____________________ 。
（4）Rubiseo是细胞中固定CO2的关键酶，它发挥作用的具体场所是_____________。
（5）从实验结果可以判断，不同光照条件下喷施DA－6对光合作用的影响是_______（填促进／抑制／不影响），导致这种影响的原因是DA－6能够提高______________。
下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的CO2浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：
（1）若装置中的绿色植物是种植在烧杯内土壤中的，则一定要用塑料袋等将烧杯口密封，以排除 。
（2）用这一方法测量光合作用速率，比实际光合速率低，原因是：
，而要测定这一值，必须再设计一个装置，方法是再取一个与图中相同的装置，然后 。
（3）若以每小时释放的氧气量来代表光合作用速率，上小题中添加的装置在30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X位置，则该植物的实际光合速率是 mL/h。
（4）若在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处；但将温度提升至30℃时，增加光照强度，则针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X位置上。比较两个实验可以得出的结论是 。此时再升高温度读数反而小于0.8mL，如果想让读数大于0.8mL，最适当的措施是 。
（5）如果用该装置验证CO2是植物进行光合作用的必要原料，应该怎样设置对照实验？ 。
Ⅰ某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验．在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数．请回答下列问题：
（1）从呼吸方式上，酵母菌是 型；其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？
| A．水稻 | B．蘑菇 | C．西瓜 | D．大肠杆菌 |
（2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化 ？
（3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将 （选填“加快”、“不变”或“减慢”）。
Ⅱ在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用显微计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体总体积为0.1 mm3。某同学操作时将l mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。
(1)在实验中，某同学的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：
① ；
② ；
③ 。
(2)在实验前应该对计数板、吸管等器具进行 处理。
(3)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是 。
(4)如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个中格共80个小格内共有酵母菌48个，则上述1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释后有酵母菌 个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做?
近年来，世界各地的台风、酷热、暴雨等极端天气越来越多，科学家普遍认为，这与大气中CO2等温室气体的浓度持续上升而造成全球气候变暖密切相关。
（1）请指出人类社会中的一项可以导致大气中 CO2浓度上升的活动： 。
（2）气温升高，某些植物生长受阻，下图一提示造成这种状况的一种原因，即高温不利于 。
（3）有研究表明，每当一种植物灭绝后，由于 或栖息环境受破坏，可能直接或间接地造成多种动物灭绝。因此气候变暖可能降低 ，从而降低生态系统的抵抗力稳定性。
（4）脱落酸有促进叶片脱落的功能。上图二表示一个验证脱落酸有此功能的实验，1～4 是剪去叶片的叶柄，对1做了如图所示的处理，那么，应选择 作为对照组，处理是 。
（5）脱落酸能抑制种子萌发，赤霉素能促进种子萌发。某学习小组计划探究这两种激素在大麦种子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用，步骤见以下图解。请你帮助他们设计实验结果记录表。
甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。据图分析回答：
（1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ，如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示，原因是 ，对于人体来说，______________细胞的呼吸方式与此相类似。
（2）图乙中B点的CO2量来自 ，当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是 。
（3）图丙中YZ:ZX为4:1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的 ，图中无氧呼吸强度降为0的起点时其对应的氧气浓度为 。
（4）丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是__________。
图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c 点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：
（1）甲图表明，A、B植物对生存环境的要求差异主要是______________不同。限制乙图m点增加的主要环境因素是_________________。
（2）在农业生产上可采取______________措施提高光能的利用率（至少答出一种）。
（3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_____________________________________。
（4）欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可用_____________
_______（试剂）检测，通过__________________________________来判断。
图1表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物；图2是研究叶肉细胞中上述两种代谢过程的实验装置。请据图回答下列问题：
(1)图1过程①发生在叶肉细胞的_____ ___中，过程②发生在叶肉细胞的________中，在①②过程中都产生了_____ ___。
(2)图1中过程③还需要消耗___ _____，过程④还需要利用的物质是 ____。
(3)用图2所示的装置研究③④过程时，刻度毛细管中的液滴移动的距离表示______________________________________________________________。
(4)研究①②过程时，对装置做的处理应是________________，刻度毛细管中的液滴向________(左、右)移动的距离表示________________。
在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中不正确的是 
| A．当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VB |
| B．如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TC |
| C．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LC |
| D．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB |
如图甲是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图，某同学利用两套 图甲所示装置中的部分器材进行了如图乙所示的实验(两装置内的小麦种子质量相等；开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致)。试回答：
（1）图甲实验是探究______________因素对光合作用速率的影响，装置中隔在灯与反应瓶之间的盛水玻璃柱的具体作用是__________________，此种处理是在控制实验的________变量。
（2）若实验中每隔5 min缩短一次反应瓶与盛水玻璃柱之间的距离，随着两者间距离的减小，水银柱的高度__________，产生这一结果的原因可能是____________________。
（3）将图乙装置放在适宜的条件下使种子萌发，一段时间后，会发现a与b的高度关系是________。若要检测萌发的种子是否产生酒精可用___________试剂检测。
在一定的温度和二氧化碳浓度等条件下，针对甲、乙两种植物设计实验并测得相关数据如下表(光照强度单位：千勒克斯；CO2吸收量或释放量单位：mg/(100 cm2 叶·小时)；光合速率和呼吸速率用CO2的量表示)。下列分析正确的是( )
| |
光合速率与呼吸速 率相等时的光照强度 |
光合速率达到最大值时的最小光照强度 |
光合速率最大值时CO2吸收量 |
黑暗条件下CO2释放量 |
| 甲植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
| 乙植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
A．甲、乙植物比较，甲植物更适合在强光下生长
B．对甲植物来说，实验中的自变量是CO2吸收量或释放量
C．光照强度大于9时，甲、乙植物的真正光合速率分别为16.5、45
D．当光照强度大于3小于9时，限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同
将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是（）
| A． | 与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 |
| B． | 与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大 |
| C． | 间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率 |
| D． | 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作 |
真核细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下面是某植物叶肉细胞中部分生物膜及其一侧液体（B）的示意图，请回答相关问题：
（1）构成生物膜的主要成分是
。
（2）若A、B结构中均含有与有氧呼吸有关的酶，
|
则A是膜的一部分。呼吸作用过程中场所B
。
膜，该膜上能产生暗反应所必需的物质是
。暗反应进行的场所B是
， 14CO2中的14C在B结构中最先出现在
化合物中。
分子氧气。
生物学家发现，植物类群中的类胡萝卜素和叶绿素的比（用
表示）和光合作用与细胞呼吸的比（用
表示）具有如图所示的关系，据图回答问题。
（1）在某一生态系统中，植物类群的值越小，流向下一营养级的能量越 （多；少），光合作用和有氧呼吸过程中均可产生[H]，其作用分别是 。
（2）人工林的平均值过高时，应进行适当采伐，以防止种群的年龄结构向 型发展。
（3）若某植物类群由a点变为b点状态，则影响其的环境因素可能是 （写出一项即可）。
（4）春暖花开时，若在某水域排放较多的生活污水，易引起轻微水华现象，但停止污水排放后一段时间水华会自动消失，生态系统之所以能维持稳定是由于生态系统具有___ 。
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