取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表。经分析可知,下列叙述不正确的是
温 度 气体变化值 (相对值/mg•h) |
t1 |
t2 |
t3 |
t4 |
光照下O2的增加值 |
2.7 |
6.0 |
12.5 |
12.0 |
黑暗下O2的消耗值 |
2.0 |
4.0 |
8.0 |
12.0 |
A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B.在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C.光照相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0
图甲表示绿色植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是
A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
B.若图甲与图乙为同一绿色植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点 |
C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 |
D.图乙的a、b、c点光合作用的影响因素只有光照强度 |
研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图中的甲、乙表示,请据图回答问题:
(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的 等外界条件下进行。
(2)实验一的自变量是 ,温度通过影响 影响光合作用和细胞呼吸的速率,由图甲可知番茄植株生长的最适夜温是 ℃。
(3)图乙表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ,理由是 。
③根据图乙在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
下图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:
(1)图1的a点表示 ;在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是 ;图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量 。
(2)若图1中,植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃,那么在其它条件不变的情况下,将温度调节到35℃,曲线a、b、c三点位置如何移动? 。
(3)在有氧条件下,生长中的植物细胞内的葡萄糖先在 (填细胞结构)中脱氢,分解成 。植物有氧呼吸的第三阶段有多种氧化酶途径,其中黄酶对温度变化反应不敏感,而细胞色素氧化酶对温度变化反应敏感,则在高山低温环境下生活着的植物以 途径为主进行有氧呼吸。
(4)图1中,如果甲乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是 ,在晴转阴瞬间,叶肉细胞中C5化合物相对量的变化是 。光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物叶片的实际光合作用速率差值为 CO2mg/100cm2·h。
图l为植物进行光合作用和呼吸作用的部分过程。农科所技术员依据光合作用和呼吸作用的原理及影响因素研究了温度对某蔬菜新品种产量的影响及水果的储藏问题,并将实验结果绘制成图2和图3曲线。请据此回答有关问题:
⑴图1中A、B过程发生的场所分别是_______________、_______________。
⑵图2的阴影部分表示5~35℃时蔬菜的_______,温室栽培该蔬菜时温度范围最好控制在___________。
⑶图3表示果实在不同O2浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化,曲线PQ段下降的原因是____________。
⑷由图3可知果实储藏时应选取_____点所对应的O2浓度,理由是__________。水果储藏时,除低氧外,还需要_____的环境条件,才能使水果保持较好的口感;若密闭储存,果实易腐烂,原因是_____________。
下列①、②、③三图表示某绿色植物叶肉细胞中进行的相关的生理过程的图解,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图②和图③对应的温度恒定且相同,图②表示在一定条件下,测定该植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,图③表示光照强度对光合速率的影响。据图分析回答问题:
(1)图①中的H2O是在乙中的______________产生的,如果处于图③的BC段,则甲吸收的CO2___________(填大于、等于、小于、不能确定)乙产生的CO2。光合色素存在于__________(“甲”或“乙”)中的_____________________上,可利用______________(试剂)分离提取到的色素。
(2)图②中无光处理时的状态相当于图③中____________点所对应的状态。由图②可知,光照下的光合速率为_______________。若图②中的光照强度为图③中B点对应的强度时,则M3___________ M1(填大于、等于、小于、不能确定)。
下列图1表示水稻叶肉细胞中的两种细胞器之间的关系,图2表示水稻的光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度之间的关系。请据图分析回答:
(1)图1中细胞器甲的作用是 ,在该细胞器中,O2的利用发生在CO2产生 (填前或后);细胞器乙中ADP的转移途径是 。
(2)图2中RS段和NR段影响光合作用的主要限制因子分别是 、 。
(3)在CO2浓度不变的情况下,若由图2中的R点条件改变到Q点条件,则水稻细胞的光合作用速率将 ;若由图中的Q点条件改变到S点条件时,C3、C5含量的变化是 、 。
(4)若图1中的a~h过程中只进行a、f、g、h过程,则对应的图2中的点是 。
(5)细胞器乙中进行的能量转化是 。
图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是
A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和线粒体基质 |
B.能进行过程③的生物无核膜,属于原核生物 |
C.②和④过程只能发生于不同的细胞中 |
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 |
酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵,甲同学认为是氧气自身抑制了酵母菌的无氧呼吸,乙同学认为是有氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌无氧呼吸。请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行无氧呼吸的原因。
供选的实验试剂和用品:酵母菌细胞、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物、X溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。完成下列实验步骤:
取锥形瓶等连接成如上图所示的装置四套,依次编号为甲、乙、丙、丁。其中每套装置的a锥形瓶加入质量分数为10%的NaOH溶液10mL,c锥形瓶加入质量分数5%的葡萄糖溶液10ml,b与d锥形瓶各加入等量的澄清石灰水。
(1)请写出支持乙同学观点反对甲同学观点的假说:酵母菌无氧呼吸
(2)补充完成下列实验方案①--③,并回答相关问题:
添加试剂是酵母菌的细胞质基质而不是完整的酵母菌细胞的原因是 。
实验操作 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
添加试剂 |
酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液 |
|||
添加溶液(供选:X溶液、蒸馏水) |
蒸馏水 |
X溶液 |
①___________ |
X溶液 |
通入气体(供选:氧气、氮气) |
氮气 |
②___________ |
③___________ |
氧气 |
培养 |
适宜条件下培养8-10h |
|||
观察 |
观察d锥形瓶中澄清石灰水是否变浑浊,判断是否进行无氧呼吸 |
(3)根据预期结果补充完成结论④--⑤:
预期结果 |
相应结论 |
|||
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
+ |
- |
+ |
- |
受X物质抑制,不受氧气抑制 |
+ |
+ |
- |
- |
④ |
+ |
- |
- |
- |
既受X物质抑制,也受氧气抑制 |
+ |
+ |
+ |
- |
⑤ |
+ |
+ |
+ |
+ |
不受X物质抑制,也不受氧气抑制 |
注:“+”石灰水变浑浊,“-”石灰水不变浑浊。
下面是某研究小组以小麦为材料所做的相关实验及结果,请回答相关问题:
(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素主要是 (写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意 。
(2)图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化,从________点开始合成有机物,至________点有机物合成终止。AB段C3含量较高的主要原因是____________。G点C3含量极少的主要原因是___________________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是 。
甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是
A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小 |
B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间 |
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 |
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用 |
图示为生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是
A.所有的植物细胞都能进行①过程 |
B.能进行过程③的生物是原核生物 |
C.②和④过程只能发生在不同的细胞中 |
D.过程②需要的酶只存在于真核细胞 |
光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,甲图表示绿色植物的光合作用
与细胞呼吸两者之间的关系。乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物
的光合作用速率和呼吸作用速率的影响。据图分析回答下列问题:
(1)甲图中,①—⑤的过程中能使ADP含量减少的过程是 (写标号);②过程中发生的能量变化是 。
(2)分析乙图,若植物在其他条件都适宜的条件下,将温度从30℃升高到40℃,植物的光补偿点应该 (左移、右移或不移动);光合作用和呼吸作用过程中有关酶的作用机理是 。
(3)若昼夜不停地光照,乙图植物生长的最适宜温度约是 ;若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12h(小时)光照、12h黑暗,该植物 (能或不能)正常生长;若该植物在密闭环境中,温度为40℃时,体内最终可能积累 。
(4)下表表示在一定的CO2浓度和适宜的温度条件下,测定的某植物在不同光照条件下的光合作用速度(单位是CO2mg/100cm2叶/小时),表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量。
光照强度(千勒克司) |
光合作用速率测量值 (CO2mg/100cm2叶/小时) |
1.0 |
-2.0 |
3.0 |
+2.0 |
5.0 |
+6.0 |
7.0 |
+10.0 |
8.0 |
+12.0 |
10.0 |
+12.0 |
据表推测,该植物呼吸作用的强度约是 (CO2mg/100cm2叶/小时),当光强超过 (千勒克司)时,影响光合作用的主要因素开始发生变化。
某课题小组为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,进行了如下探究:
实验假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2(与预测结果不相符)。
请分析回答:
(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因是肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸,线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中。改进措施: 。
(2)实验步骤⑥依据的原理是丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成 ,因此可以通过检测是否有 产生来判断丙酮酸是否被分解。
(3)本实验中,能否用酵母菌细胞代替肝细胞? 。原因是 。
(4)如果该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,如何解决? 。
用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果:
组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
温度 |
27℃ |
28℃ |
29℃ |
30℃ |
暗处理后的重量变化(mg)* |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
光照后的重量变化(mg)* |
+3 |
+3 |
+3 |
+2 |
* 指与暗处理前的重量进行比较,“—”表示减少的重量值,“+” 表示增加的重量值 |
请回答问题:
(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量下降越显著,其原因是 。
(2)假如叶片的重量增加都是光合作用所合成的有机物的量,则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg。
(3)若从这些绿色叶片中提取和分离叶绿体中的色素,滤纸条上自上而下的色素带的颜色分别是 ,若一段时间后叶片全部变黄,再提取分离其中的色素,可能只剩下 条色素带。
(4)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤:
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
② ;
③置于其他条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色。
实验结果和相关结论:
① ;
② ;