下列是制备分泌抗原X抗体的过程，根据图解回答问题：
⑴制备单克隆抗体的步骤：
①将注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体。
②将步骤①获得的B淋巴细胞与步骤②培养的骨髓瘤细胞可用特有的诱导融合。
③将诱导后产生的多种细胞，放在含培养基的多孔培养板上培养，筛选。
④这样获得的杂交瘤细胞具有[来的能力。
⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞，培养板中每孔放一个细胞进行培养。
⑥将阳性细胞进行或培养，从而制备出大量单克隆抗体。
⑵用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性，因为它是用小鼠的细胞制备的，
具有异物性，对人类会产生免疫原性。
（选修三）现代生物科技专题：单克隆抗体已被广泛应用于疾病的诊断和治疗。用H7N9病毒制备单克隆抗体的流程如下图所示:
（1）过程③常用的方法是 。
（2）向小鼠体内注射抗原蛋白后，使小鼠产生 免疫。从小鼠的体内分离出来的细胞I是 ，细胞Ⅱ应具有的特点是 。
（3）体外培养细胞Ⅱ，首先应保证其处于 的环境，其次需要提供充足的营养和适宜的温度。培养箱充入二氧化碳的作用是 。
（4）对于转基因成功的细胞Ⅱ还要进行克隆化培养和 检测。
（5）若要预防H7N9禽流感，可用图中的 作为疫苗。
下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：
（1）细胞A的形成过程中常用诱导因素有。
（2）Ⅰ过程中，直接产生的A细胞可能有种（只考虑2个细胞融合），经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和_________检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养。
（3）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是。
（4）为提高胚胎的利用率，可采用技术，由此可获得相同的多个胚胎，应该选用进行分割，操作过程需要特别注意的问题是：。
如图是利用生物学技术制备单克隆抗体的两条途径模式简图。请据图回答相关问题。
（1）经过程①依据的原理是________、_________，通常用_________诱导融合；过程②至少需要______次筛选才能得到X细胞。
（2）过程④所用的酶为__________。过程⑥常用___________处理大肠杆菌。
（3）结构甲为____________，结构甲组成的基本原件必须包括启动子、终止子、复制原点、__________及_____________等。
（4）利用上述技术也可以生产干扰素（糖蛋白），但是用大肠杆菌只能生产无糖干扰素，原因是__________。
下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题：
（1）在Ⅰ图制备单克隆抗体的过程，包括________________和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用____________处理，以使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液。
（2）A细胞的特点是____________，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行_____________和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养。
（3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有_______________________的特点。
（4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是____________________________。
（5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行____________，操作过程需要特别注意的问题是：__________________，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
【生物一－选修3：现代生物科技专题】
下图表示植物体细胞杂交技术的过程，请据图回答：
（1）过程①使用 处理细胞，以去除植物细胞璧。
（2）杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明 。
（3）过程②常用的物理诱导方法包括 等。化学方法一般用的诱导剂是 。
（4）④过程中进行的细胞分裂方式是 ，该过程形成愈伤组织后要将其转接到 的培养基上诱导其分化。
（5）若番茄的体细胞内含a条染色体，马铃薯的体细胞内含b条染色休，则番茄一马铃薯的体细胞内含 条染色体；在自然状态下番茄和马铃薯不能有性杂交，原因是它们之间存在 。
科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示。
(1)植物体细胞杂交依据的生物学原理有 。
(2)过程①常用的酶是,细胞融合完成的标志是。
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到种不同的原生质体,当观察到时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
(4)过程③和过程④依次为,过程④中的培养基常添加的植物激素是。
(5)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞中含n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于植株。
单纯疱疹病毒I型（HSV-I）可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。请回答下列问题：
（1）在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗__________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了_______（体液免疫/细胞免疫）反应，再从小鼠的_______中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的_________细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞。
（2）若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的______中使其增殖，再从______中提取、纯化获得。
（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白，其原因是该抗体具有_____________（至少答出两点）等特性。
图1表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的）。表1表示几种杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题：
表1 几种杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系
| 杂种细胞系 |
||||||
| A |
B |
C |
D |
E |
||
| 人体基因 |
1 |
﹢ |
﹣ |
﹣ |
﹢ |
﹣ |
| 2 |
﹣ |
﹢ |
﹣ |
﹢ |
﹣ |
|
| 3 |
﹢ |
﹣ |
﹣ |
﹢ |
﹣ |
|
| 人体染色体 |
1 |
﹣ |
﹢ |
﹣ |
﹢ |
﹣ |
| 2 |
﹢ |
﹣ |
﹣ |
﹢ |
﹣ |
|
| 3 |
﹣ |
﹣ |
﹣ |
﹢ |
﹢ |
注：“﹢”表示有，“﹣”表示无
（1）图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有 （至少写出两种），再用特定的 培养基进行筛选，得到杂种细胞。
（2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入 。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是 。
（3）假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有 种。
（4）据表1 推测，第2染色体上有第 基因，可进一步证明萨顿的假说即基因在染色体上是正确的。
目前，精子载体法逐渐成为最具诱惑力的制备转基因动物方法之一，该方法以精子作为外源基因的载体，使精子携带外源基因进入卵细胞受精。下图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程。请据图回答：
（1）获取外源基因用到的工具酶是 ，为了提高实验成功率，通常利用 技术获得大量标记的外源基因。
（2）外源基因能够整合到精子的 上是提高转化率的关键，因为受精时只有精子的 才能进入卵细胞中。
（3）过程②采用的是 技术，该过程中应对已经导入外源基因的精子进行 处理。
（4）过程③需要在 (请写出4点)等条件下进行。由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞时需在培养基中加入 。
科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄－马铃薯”杂种植株，如下图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
（1）实现过程②的技术是 。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ 。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是______________________，其中过程④相当于______________过程，⑤涉及的分裂方式为______________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到__________ （填图中字母）。
（3）若番茄细胞含m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄－马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。
通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产)，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：
（1）A是_________酶，B是_________，D是具有_________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是____________。
（2）由C形成植株的过程利用了_________技术，形成愈伤组织需要经过_________过程，愈伤组织形成D需要经过_________过程。
（3）植物体细胞融合成功的标志是___________。
下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。请根据示意图回答下列问题。
（1）单克隆抗体技术是____________________技术中最重要的用途。将特定的抗原注入小鼠体内，其目的是使小鼠产生__________细胞。
（2）单克隆抗体的化学本质是__________；合成与分泌单克隆抗体涉及到的细胞器是__________、__________、__________、__________。
（3）骨髓瘤细胞与某些淋巴细胞混合在一起，细胞融合完成后，在培养基中有_____种两两融合的细胞，融合的原理是__________，融合的方法除了电激外，还可以用化学诱导剂__________或灭活的___________。
（4）从图中可以看出，单克隆抗体制备经过了_____次筛选，第一次筛选得到的细胞是___________，该细胞的特点是既能在体外_____，又能分泌_____抗体。
在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交的方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株。如下图，其中①——⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
（1）实现过程②的技术是________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_____________，其中过程④相当于____________过程，⑤涉及的分裂方式为_______________。
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含__________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？__________。
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是_________。
（5）若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是 。
下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用等去除植物的细胞壁获得原生质体后,需要对其活力进行检查，下列哪种实验最适合? _________。
| A．观察原生质体的结构是否完整 | B．观察细胞质流动 |
| C．观察细胞的有丝分裂 | D．观察叶绿体数目的多少 |
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用等促使原生质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合。
（3）③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内(细胞器)有密切关系。
（4）在④⑤过程中，体现了植物细胞具有，细胞分裂的主要方式是。
（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以。
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