下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ）
| A．植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 |
| B．愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 |
| C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 |
| D．“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是 （ ）
| A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 |
| B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞 |
| C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物 |
| D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍 |
组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于 （ ）
| A．在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化 |
| B．人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存 |
| C．进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖 |
| D．接种组织培养之前进行了严格的消毒处理 |
下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是 （ ）
| A．上述过程中脱分化发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥了重要作用 |
| B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性 |
| D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法正确的有（ ）
①都必须含植物必需的矿质元素 ②都必须含有少量有机物
③都需要含有植物激素 ④溶液浓度都必须小于细胞液浓度
| A．一种 | B．两种 | C．三种 | D．四种 |
下列有关细胞工程的叙述，正确的是 （ ）
| A．运用植物体细胞杂交技术就可使作物能自行固氮 |
| B．运用动物细胞融合技术而产生的新细胞，利用了基因突变的原理 |
| C．经细胞核移植培育的新个体主要体现一个亲本的性状 |
| D．用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体，若有变异，其变异类型是染色体变异 |
植物体细胞杂交尚未解决的问题是 （ ）
| A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 |
| B．将杂种细胞培育成植株 |
| C．让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状 |
| D．尚未培育出属间杂种植物 |
用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随天竺葵的蒸发作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。有关培育过程的叙述错误的是（ ）
| A．需要用酶解法制备原生质体 | B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 |
| C．克服了远源杂交不亲和的障碍 | D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程 |
右图示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中错误的是（ ）
| A．A→F不能体现细胞的全能性 |
| B．C中是高度液泡化的薄壁细胞 |
| C．植株A和F中的染色体组数不同 |
| D．植株F一般不能直接应用于生产 |
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是：
| A．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 |
| B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 |
| C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 |
| D．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B细胞 |
在植物组织培养实验中，人们一般选用 的条件来促进芽的分化.
| A．生长素含量高于细胞分裂素 | B．生长素含量等于细胞分裂素 |
| C．细胞分裂素含量高于生长素 | D．生长素含量高于赤霉素 |
下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（ ）
| A．培养基成分不同 |
| B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 |
| C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能 |
| D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株 |
动物细胞原代培养过程需要的技术有（ ）
| A．配制液体培养基 | B．对器具和培养液灭菌 |
| C．在流动装置中进行连续培养 | D．用胰蛋白酶洗脱下贴壁生长的细胞 |
.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，此过程依据的原理和技术是
| A．细胞分裂和细胞工程 |
| B．细胞的分化和基因工程 |
| C．细胞的全能性和组织培养 |
| D．花药离体培养和单倍体育种 |
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