高中生物动物细胞工程的常用技术选择题

图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的是

A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（   ）

A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是(　　)。

A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程

D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

植物体细胞杂交过程中可以使用到（   ）

A．胰蛋白酶

B．纤维素酶

C．限制酶

D．灭活病毒

实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是(  )
实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2

A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型

D．丁过程得到的细胞具有异质性

科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合，得到杂交瘤细胞。使用灭活病毒的作用是(    )

A．病毒比较小，可钻入细胞内

B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集

C．灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合

D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂交细胞带有目的基因

有关全能性的叙述，不正确的是(　 　) 

A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高

B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达

C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高

D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是(    )

A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B．纤维素酶．果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体包裹在含有养分和具有保护功能的物质中并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体下列与人工种子形成过程无关的是（  ）

A．细胞的脱分化和再分化	B．细胞全能性
C．细胞有丝分裂	D．细胞减数分裂

细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是（   ）

A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞

B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率

C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体

D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 （   ）

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成组织

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是

A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等

C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理

科学家将分离得到的一种动物细胞的细胞膜放在特制的槽中央，等分槽两侧的蒸馏水。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。将动物细胞磨碎成匀浆，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液提取物加到含乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是

A．滤液提取物中含有脂质

B．H+通过自由扩散跨膜

C．H+通过协助扩散跨膜

D．H+通过主动运输跨膜

下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的（   ）

A．④②

B．③②

C．③④

D．④③