下列哪种生物不能通过突变体的利用而获得（ ）
| A．抗除草剂的白三叶草 |
| B．生产胰岛素的大肠杆菌 |
| C．高产的水稻 |
| D．蛋白质含量高的小麦 |
在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态的发生是十分关键的。这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有诱导作用的物质，它们是（ ）
| A．铜、锌等微量元素 |
| B．细胞分裂素和生长素 |
| C．蔗糖和葡萄糖 |
| D．维生素和氨基酸 |
与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（）
| A．证明杂种细胞具有全能性 |
| B．克服远缘杂交不亲和的障碍 |
| C．缩短育种周期，减少盲目性 |
| D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势 |
植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是( )
| A．植物细胞能进行有丝分裂 |
| B．植物细胞的结构是完整的 |
| C．植物体的生命活动受激素调节 |
| D．植物细胞具有全能性 |
下列植物组织细胞，在条件适宜的情况下，最能表达其全能性的是( )
| A．茎韧皮部细胞 |
| B．叶肉细胞 |
| C．受精卵 |
| D．根尖分生区细胞 |
20世纪30年代，科学家们发现肺结核、天花、水痘和麻疹等疾病患者的病理组织中存在多核细胞，这些多核细胞的来源可能是（ ）
| A．体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，纺锤体的形成受到破坏，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞 |
| B．体细胞在有丝分裂过程中，体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程，导致细胞不能依次分裂成两个子细胞而形成多核细胞 |
| C．患者的体细胞在病毒诱导下，由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞 |
| D．患者体内的病毒直接诱导多个体细胞的细胞融合而形成多核细胞 |
2002年12月30日“神舟”四号飞船顺利返航着陆，在飞船上，科学家进行了无人搭载的空间动物细胞融合实验，该实验所依据的原理和促进细胞融合的方法分别是（ ）
| A．细胞的全能性、灭活病毒诱导融合 |
| B．细胞的全能性、电刺激融合 |
| C．细胞膜的流动性、灭活病毒诱导融合 |
| D．细胞膜的流动性、电刺激融合 |
下列哪项是人类研究单克隆抗体的目的（ ）
①诊断疾病 ②为烧伤病人进行自身皮肤细胞的移植 ③研制生物导弹，治疗癌症 ④基因诊断
| A．①③ |
| B．②④ |
| C．①④ |
| D．③④ |
下图示细胞融合技术的一些过程，据图完成下列问题：
（1）从A和B细胞到C细胞的过程中，必须用______________处理。
（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了细胞壁，这种酶可能是______________，由此生成的A和B细胞称为______________。由A、B到C的过程中，常用的物理方法有______________。融合完成的标志是______________，形成D细胞还要应用______________技术，把其培养成植株。
（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B为淋巴细胞，那么D细胞称为______________，由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为______________，这种细胞既能无限繁殖，又能产生______________。
（4）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光，到D细胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，原因是__________________________________________。
（5）若A、B细胞为动物细胞，一般取自______________，然后用______________将其分散开。由A、B到C的过程中，采用的不同于植物细胞融合的手段是______________。
动物细胞培养技术的用途有( )
①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等
②生产基因工程技术中所用的受体细胞
③可以用于检测有毒物质
④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究
| A．①② |
| B．①②③ |
| C．②③④ |
| D．①②③④ |
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