高中生物

下图是一组关于植物新陈代谢的示意图,请据图分析回答:

(1)土壤中水分经①过程进入根细胞内的主要方式是        作用,与这一过程直接相关的细胞器是           ,植物体内水分经⑩过程散发到外界的方式叫         作用。
(2)若遇低温天气,将严重影响⑥过程的进行而对①过程的影响很小,这充分说明                               。大雨之后,农田渍水过多、过久会严重影响⑥过程的完成,主要原因是图中     (填代号)生理过程受阻。
(3)若该图表示的植物为马玲薯,其根细胞能够进行的过程有            (在①~⑨中选填代号)。
(4)在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面农家肥含有              ;另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会             

  • 更新:2020-03-18
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下列对右图曲线a和b的描述不正确的是(   )

A.a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和NADPH含量的变化
B.a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化
C.a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化
D.a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化
来源:
  • 更新:2020-03-18
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下列各项表示三个相邻细胞的水分渗透关系,若它们的细胞液浓度大小是a>b>c,则能正确表示这种关系的是(   )

  • 更新:2020-03-18
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下图为洋葱表皮细胞浸在0.3g╱ml蔗糖溶液中,过一段时间发生质壁分离的几种状态,其变化顺序为(   )

A.c→b→a B.b→c→a
C.a→c→b D.a→b→c
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将3种植物组织细胞放在同一浓度的蔗糖溶液中制成装片,在显微镜下观察到如下状态,请推测在发生如图变化情况之前,3种细胞的细胞液浓度依次是(   )

  • 更新:2020-03-18
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在保持细胞存活的条件下,在蔗糖溶液中放入马铃薯条一段时间后,取出马铃薯条,称量溶液质量,得到溶液质量与蔗糖溶液浓度变化的关系如下图。下列叙述不正确的是(   )

A.A浓度溶液与马铃薯条细胞液浓度相等
B.马铃薯条置于B浓度溶液中,马铃薯条质量将比放入前减小
C.若将置于B浓度溶液中一段时间的马铃薯条移入A浓度溶液中,则该马铃薯条的质量将增大
D.B浓度时实验后溶液质量比A浓度时实验后溶液质量大是因为溶液中溶质增加了
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某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。下列说法正确的是(   )

A.实验结束时,a、b两管中的溶液浓度相等
B.乙图中b管中液面高度与蔗糖溶液浓度成正相关
C.向乙图中b管中加入蔗糖酶溶液,可观察到a、b两管内液面高度差不变
D.向乙图中a管中加入蔗糖酶溶液,可观察到a、b两管内液面高度差不变
  • 更新:2020-03-18
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小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置,进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸,玻璃纸是一种半透膜,蔗糖分子不能透过,而水分子能自由通过。几小时后,发现(   )

A.甲槽内水的体积减少
B.乙槽内溶液的体积减少
C.甲槽内水的体积无变化
D.乙槽内水的体积无变化
来源:渗透作用分析
  • 更新:2020-03-18
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下图为某学生进行植物细胞质壁分离和复原实验的基本操作步骤,请回答:

(1)BDF属于前后自身_____________实验。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及_______________的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法:_____________________________并重复几次。
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离后的细胞不能复原,可能的原因是_____________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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在植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表达细胞吸水速率变化过程的是(   )

来源:细胞吸水速率变化
  • 更新:2020-03-18
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如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做"植物细胞的吸水与失水"实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是(   )

A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B.图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处
的浓度
C.图中1是细胞壁,6中充满了蔗糖溶液
D.图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
来源:植物细胞的吸水与失水
  • 更新:2020-03-18
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下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果,请分析回答:

实验分析
处理方法
实验结果
第1组
①将材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中
①发生质壁分离
②然后将材料移至蒸馏水中
②发生质壁分离复原
第2组
③将材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中
③迅速发生质壁分离
④然后将材料移至蒸馏水中
④质壁分离不能复原
第3组
⑤将材料置于0.7g/mL的尿素溶液中
⑤开始发生质壁分离,然后逐渐自动复原
第4组
⑥将材料放入1000C热水中
3min后取出,重复第1组实验
⑥不发生质壁分离

(1)洋葱表皮细胞在第1、2、3组实验中均发生了质壁分离现象,其内部结构基础和外在条件分别是                                       
(2)比较第1和第2组实验结果的差异,说明                    
(3)比较第1和第3组实验结果,出现实验结果差异性的原因是                   
(4)比较第1和第4组实验结果,出现实验结果差异性的原因是                     

  • 更新:2020-03-18
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下列各项叙述中,不能利用质壁分离及复原实验来实现的是(   )

A.原生质层与细胞壁的伸缩性大小比较 B.成熟植物细胞死活的鉴定
C.细胞中蛋白质、淀粉等亲水性物质含量的测定 D.细胞液浓度大小的测定
  • 更新:2020-03-18
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将4株长势和大小相同的豌豆幼苗分别培养在相同的培养液中,并对甲、乙、丙3株幼苗作如下处理:将甲株幼苗剪去大部分叶片;将乙株幼苗注射呼吸阻断剂;将丙株幼苗的培养液中添加高浓度的KHCO3;丁株幼苗不作任何处理。2小时后测定各株幼苗培养液中H2O和K+的相对含量,结果如下图所示:




 

 




20090210

 

  (1)甲株的实验事实证明根系吸水的主要动力是                    

  (2)乙株的实验事实说明了                                     
(3)丙株的实验事实说明了根细胞能否吸水主要取决于                
(4)本实验的事实还可以说明根对矿质元素的吸收过程与对水的吸收过程是         
                                       
(5)请你用丁株幼苗和培养液,设计一组证明温度对培养液中K+相对含量影响的实验,并预期实验结果。
                                                                  
                                                                    。  ③                                                                   

  • 更新:2020-03-18
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设计一个实验,观察洋葱表皮细胞质壁分离后的自动复原理现象。
推荐器材:显微镜、载玻片、紫色洋葱、吸水纸、滴管、清水、质量分数为30%的蔗糖溶液,质量分数为10%的KCl溶液,质量分数为5%的酒精溶液等。
设计原理:①                                                            
                                      ,②                     
                                                             
实验步骤:
第一步:将一小块洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可以看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。
第二步:                                                                
                                                                        
                                                                         
第三步:观察洋葱表皮细胞的质壁分离及自动复原现象。
用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时,发现细胞图像上有一小片污物,在不调换目镜和物镜的情况下,应如何判断污物在何处?                                                                                                          

  • 更新:2020-03-18
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高中生物单倍体诱导与利用试题