如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是
| A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降 |
| B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 |
| C．漏斗中液面开始时先下降， 加酶后一直上升 |
| D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。
| 装置编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 半透膜面积 |
S |
S/2 |
S |
| 蔗糖溶液体积 |
T |
T |
2T |
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是 ( )
A．1－丙；2－甲；3－乙 B．1－乙；2－甲；3－丙
C．1－甲；2－乙；3－丙 D．1－丙；2－乙；3－甲
图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。
下列有关叙述正确的是
| A．图甲中水柱a将持续上升 | B．图甲中水柱a将先上升后下降 |
| C．图乙中水柱b将持续上升 | D．图乙中水柱b将先上升后下降 |
为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：
| 浓度（mol/L） |
0．15 |
0．2 |
0．25 |
0．3 |
| 质壁分离状况 |
不分离 |
刚分离 |
显著 |
显著 |
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是
A．≥0．2 B．≤0．2
C．<0．2 D．0．15<土壤溶液<0．3
撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小，数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml 的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）
| A．甲组细胞水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 |
| B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 |
| C．甲组细胞水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 |
| D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 |
用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如下图所示），该实验的结果不能说明
| A．水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2＋、Mg2＋的大 |
| B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 |
| C．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
D．与番茄相比，水稻对SiO 需要量大，对Ca2＋需要量小 |
各种必需矿质元素的溶液培养大麦，48小时后测定几种离子的浓度占该离子开始浓度的百分比，结果如下表：
| 实验条件 |
水分消耗(mg) |
Ca2+ |
K+ |
Mg2+ |
| 光下 |
1090 |
135 |
27 |
179 |
| 暗中 |
534 |
105 |
35 |
113 |
据表分析，下列观点不正确的有
A.表中共有两组对照，一组是水分的吸收和矿质元素的吸收；一组是有光与无光
B.植物对矿质元素的吸收与光有关
C.植物对水和矿质元素的吸收是相对独立的
D.植物对矿质元素的吸收具有选择
将新鲜的紫色洋葱鳞片叶表皮放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液
中，在显微镜下观察，你会看到紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的状态如右图所示。此时，部位①、②和③处的颜色分别是
| A．①无色、②绿色、③紫色 |
| B．①红色、②紫色、③无色 |
| C．①红色、②无色、③紫色 |
| D．①红色、②红色、③红色 |
下图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是( ) 
A．图（一）中B的浓度大于C的浓度
B．图（二）中B的浓度等于C的浓度
C．图（一）中A中水分子扩散到B的速率 大 于 A中水分子扩散到C的速率
D．图（二）中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
下表是细胞生长前（阶段1）和后（阶段2）的一些数据，
| 组别 |
长度（um） |
直径（um） |
壁厚度（um） |
细胞体积（um） |
液泡体积（um） |
| 阶段1 |
26 |
24 |
2 |
12600 |
600 |
| 阶段2 |
36 |
330 |
2 |
336000 |
273000 |
据图和相关知识，下列关于细胞生长前后发生变化的叙述正确的是 （ ）
A．细胞生长前后的细胞表面积与体积比变大
B．细胞生长前后遗传物质发生改变
C．细胞生长前后液泡体积显著增大
D．细胞生长前后细胞壁没有发生任何变化 
某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：
| 实验组 |
5 min的现象 |
再过5 min |
滴加清水5 min |
| ① 0.3/(g·mL－1)蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
| ②0.5/(g·mL－1)蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
| ③1/(mol·L－1)KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
| ④1/(mol·L－1)醋酸溶液 |
无变化 |
无变化 |
无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是
A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
红柳可以生长在沙漠和戈壁滩上，它与胡杨树一并被我国西北人民称为“沙漠英雄”：沙丘埋它一次，它就生长一节，总是站在沙丘之上。下面有关红柳的叙述正确的是 （ ）
| A．红柳生长环境缺水，所以主要依靠叶子从空气中吸收水分 |
| B．红柳根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度 |
| C．红柳根毛细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质、细胞核 |
| D．沙漠中富含无机盐，无机盐可以自由扩散到根细胞内，为红柳生长提供必需元素 |
在一定的条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试某种农作物新品种的细胞液浓度，以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验自变量是［ ］
| A．作物细胞质壁分离状态 | B．作物细胞液浓度 |
| C．制备的系列浓度检测液 | D．一定的环境温度或其他气候数据 |
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