下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是 ( )
A.紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的盐酸溶液中,溶液渐渐变成紫色,说明细胞死亡 |
B.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的 |
C.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌为死细胞 |
D.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞 |
将紫色洋葱表皮细胞放入高浓度的蔗糖溶液中,不能出现的现象是
A.液泡体积逐渐减小 | B.液泡颜色逐渐加深 |
C.细胞体积逐渐减小 | D.细胞膜与细胞壁逐渐分离 |
在细胞工程——原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去,通常是采用纤维素酶和果胶酶的酶解破壁法处理。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中,细胞将( )
A.皱缩 | B.胀破 | C.呈球形 | D.保持原状 |
如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。10min后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色和蓝色染料。下列有关描述中,正确的是:
A.溶液Z的浓度最高 |
B.溶液Y的浓度最低 |
C.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 |
D.溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中 |
小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料,进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分离的细胞中,他观察到
A.紫色的中央液泡逐渐缩小 | B.白色的中央液泡逐渐缩小 |
C.紫色的细胞明显膨胀 | D.白色的细胞明显膨胀 |
小丽想探究活细胞的膜透性,她将兔子的红细胞放到清水中,一段时间后(t),用显微镜观察,发现红细胞膨胀,体积明显增加,如下图所示。从实验结果可知
A.水分子不能通过红细胞膜 |
B.水分子可以通过红细胞膜 |
C.红细胞的膨胀与水分子无关 |
D.红细胞的膨胀与其外界环境无关 |
在干旱地区正常生长的一棵植物,从理论上推测,其体内哪一部位的细胞细胞液浓度最低( )
A.根毛区细胞 | B.叶肉细胞 | C.导管细胞 | D.茎的皮层细胞 |
某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物.其叶型数据如表,试推断( )
项目 |
甲型叶 |
乙型叶 |
表面积(mm2) |
292 |
144 |
体积(mm3) |
64 |
63 |
表皮厚度(μm) |
14 |
24 |
A.甲型叶生长在春季,利于光合作用
B.乙型叶生长在春季,利于光合作用
C.甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用
D.乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用
将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(I,II,III)的三种盐溶液中,结果如图所示。这三种溶液的浓度是( )
A.I>II>III | B.II>I>III |
C.I<II<III | D.I<III<II |
当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中,刚好发生质壁分离现象,并且原生质层不再继续收缩时,对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是
A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 | B.转入3a浓度的蔗糖溶液中 |
C.转入2a浓度的蔗糖溶液中 | D.转入4a浓度的蔗糖溶液中 |
将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3 g/mL的蔗糖溶液,液面一样高。一段时间后液面变化如下图所示,下列说法正确的是( )
A.a是蔗糖溶液,b是清水 |
B.a是清水,b是蔗糖溶液 |
C.甲中c处细胞吸水 |
D.乙中c处细胞失水 |
把数条 5 cm 长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。下图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是
A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度 |
B.在 0.10 M 蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离 |
C.马铃薯细胞液浓度相当于 0.30 M 的蔗糖溶液 |
D.在 0.40 M 蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩 |
将浸润在质量浓度为0.3 g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片,放在显微镜下观察,结果如图所示。请据图回答下列问题。
(1)洋葱表皮细胞通过渗透作用失水,导致细胞发生质壁分离,原生质层在该过程中充当了________。以下结构或物质属于原生质层的是________。
A.液泡膜 |
B.线粒体 |
C.液泡色素 |
D.细胞核 |
E.细胞壁
(2)请在坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线。
(3)若将装片放在80 ℃的条件下处理一段时间(装片中的溶液仍保持质量浓度为0.3 g/L)后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处颜色,应该如何操作显微镜?
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(4)藓类小叶是否是观察线粒体的理想实验材料?________,为什么?_____________________________________________________。