高中生物单倍体诱导与利用试题

下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO₃溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是(      )

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K^+、NO^3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是

A．蒸馏水中的红细胞无变化

B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化

C．浓盐水中的红细胞皱缩

D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破

(6分)为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验。
材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜。
实施实验：

（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。
（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的
（3）在盖玻片的一侧滴入                    ，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。
（4）用低倍显微镜观察细胞。右上图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中            （填序号）合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比             的伸缩性大。在⑤中发现与外界相同的蔗糖溶液，这说明细胞壁具有          性。
（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。
（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态。在此过程中，中央液泡的颜色变化是                                 。
实验结论：                                                               。

将洋葱表皮浸泡在7％的尿素溶液中，表皮细胞发生质壁分离，随后又自动发生质壁分离复原。出现这种现象的原因可能是

A．细胞液浓度下降	B．尿素分子进入细胞内
C．细胞壁受到破坏	D．细胞膜受到破坏

将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是

①马铃薯细胞液的浓度约为30g·L^-1；②当溶液浓度为40g·L^-1时，细胞开始发生质壁分离；
③在溶液浓度为30g·L^-1～90g·L^-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；
④在溶液浓度为20g·L^-1，细胞能发生质壁分离。

A．②

B．③

C．①③

D．②④

将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

A．红细胞膜具有水溶性	B．红细胞的液泡体积增大
C．蒸馏水大量进入红细胞	D．低温时红细胞膜流动性增大

下图示处于不同生理状态的四个洋葱鳞叶表皮细胞,请回答:

(1) 图 C 细胞所处的生理状态是           ，是细胞__________的结果，①中充满了            。
(2)图D细胞②④⑤共同构成了_________________。
(3) 若图中A、B、C是处于三种不同浓度溶液的同种洋葱鳞片叶表皮细胞，那么它们的外界溶液浓度依次为     ＞     ＞     。

将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是    (　　)

溶液	质量变化率
Ⅰ	＋8%
Ⅱ	－6%
Ⅲ	－4%
Ⅳ	0%

A.Ⅰ的浓度最低         B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C．Ⅳ的浓度最高       D．Ⅳ可能是蒸馏水

将下列活细胞放入浓的蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的是(　　)

A．分生区细胞

B．人的红细胞

C．种子的胚细胞

D．根毛细胞

将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。据表得出的正确结论是

溶　液	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
质量变化率	+8%	-6%	-4%	0

A.Ⅰ的浓度最低　　　　　　　　　　　　B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低
C.Ⅳ的浓度最高　　　　　　　　　　　　D.Ⅳ可能是蒸馏水

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（ ）

A．用高浓度的尿素代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C．发生质壁分离的细胞，细胞膜与细胞壁之间充盈着蔗糖溶液

D．在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小，颜色加深

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是（  ）

A．细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B．质量浓度30%的蔗糖溶液比质量浓度10%的蔗糖溶液，发生质壁分离所需的时间更长

C．滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞

D．用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离

将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中,1min后进行显微观察,结果见下图。下列叙述错误的是（ ）。

A．图中L是细胞壁,M所示的紫色结构属于原生质层,N是蔗糖溶液

B．将视野中的细胞浸润在清水中,M的体积会增大

C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D．实验说明原生质层与细胞壁的伸缩性有明显的差异

将紫色洋葱鳞片叶表皮置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，原生质层和细胞壁之间将( )

A．紧紧贴在一起

B．充满细胞液

C．充满蔗糖溶液

D．充满清水

将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图,你认为这3个细胞（均为正常的活细胞）在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是 (    )

A．A﹥B>C

B．A<B<C

C．B>A>C

D．B<A<C