高中生物

生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是( )

A.根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和带芽扦插生根
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

曲线图上P点代表植物幼苗横置时茎生长部位的近地侧,能正确表示生长素浓度与植物生长关系的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)如图中( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养,盒壁上穿一个小孔透过阳光,几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长;胚芽鞘尖端套以锡箔小帽,在上述条件下培养,胚芽鞘直立生长;胚芽鞘下部裹以锡箔,露出尖端,在上述条件下培养,胚芽鞘弯向光源生长;切去胚芽鞘的尖端,在上述条件下培养,胚芽鞘不弯向光源,几乎不生长。这个实验说明( )

A.感受光刺激的部位是整个胚芽鞘,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
B.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是( )

A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多
C.形态学上端生根 D.两端都生根,数量基本一致
  • 更新:2020-03-19
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园林工人每年都要修剪路旁的绿篱,其目的是

A.抑制侧芽生长 B.去除顶端优势 C.促进枝条生根 D.无子果实的形成
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度最可能依次分别为

A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

果树开花和形成果实过多,会影响果实的产量和品质,可喷洒生长素类似物进行疏花疏果,其原因是 ( )

A.生长素类似物可抑制传粉受精
B.生长素类似物可抑制果实发育
C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落
D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落
  • 更新:2020-03-19
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根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是( )

A.a>b>c=d B.c>a=b>d C.b>a>d>c D.a=b=c=d
  • 更新:2020-03-19
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植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示。有关叙述正确的是

A.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长
B.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率
C.越冬休眠过程中,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
D.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
  • 更新:2020-03-19
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在水稻花期,分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利(释放乙烯)。成熟期测定水稻产量和成熟度,结果如下表。下列分析不正确的是

处理浓度
每穗粒数(个)
千粒重( g )
产量(kg /km2
成熟粒率(%)
对照
115. 7
25. 6
7 661
80. 6
生长素5ppm
146. 9
27. 2
8 415
89. 5
赤霉素30ppm
132. 2
28. 1
8 215
85. 2
乙烯利20ppm
110. 2
26. 1
7 499
87. 4

A.5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好
B.20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟
C.30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积
D.生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的

  • 更新:2020-03-19
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某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如下图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。 下列有关实验分析错误的是(    )

A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响
B.生长素具有抑制脱落酸的作用
C.脱落酸可以促进叶子的脱落
D.若给以适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙
  • 更新:2020-03-19
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不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是(    )

A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
C.若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用不是相互对抗的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是( )

A.达尔文通过向光性实验,证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了数学模型建构的方法
C.摩尔根利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上
D.林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列有关植物激素应用的叙述,正确的是(   )

A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
  • 更新:2020-03-19
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高中生物植物体细胞杂交的应用选择题