高中生物

宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指(    )

A.氧气 B.二氧化碳 C.乙烯 D.吲哚乙酸
  • 更新:2020-03-19
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不属于对生长素的双重性描述的是(    )

A.既能促进植物生长,也能抑制生长
B.既能促进发芽,也能抑制发芽
C.既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟
D.既能防止落花落果,也能疏花疏果
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是(    )

A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.生产上使用2,4-D时不需要考虑浓度
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象(    )

A.细胞分裂素 B.赤霉素 C.脱落酸 D.乙烯
  • 更新:2020-03-19
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植物发生向光性的原因是(    )

A.光能加速生长素的合成 B.单侧光影响生长素的分布
C.光加速了植物的光合作用 D.光破坏了细胞的生理活动
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是(    )

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长
B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长
C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长
D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长
  • 更新:2020-03-19
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人类发现的第一种激素是(    )

A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.促胰液素
  • 更新:2020-03-19
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下图中①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘,③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端,②的顶端是普通琼脂块,能直立生长和弯曲生长的依次是(    )

A.④③ B.③④ C.②③ D.③②
  • 更新:2020-03-19
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下列关于植物生长素生理作用的叙述中,不正确的是(    )

A.生长素的作用与植物细胞成熟情况无关,与细胞生长部位有关
B.生长素的极性运输与单侧光无关,横向运输与单侧光有关
C.用同一浓度的生长素溶液处理不同器官,作用效果可能不同
D.用不同浓度的生长素溶液处理同一器官,作用效果可能相同
  • 更新:2020-03-19
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植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是(    )

A.顶端优势时,侧芽不能产生生长素,顶芽产生生长素运向侧芽的方式是极性运输
B.茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
C.在芦苇生长期喷施赤霉素可增加其产量
D.油菜开花时因气候原因未能正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液降低损失
  • 更新:2020-03-19
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某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是(    )

A.用高浓度,以保证生根
B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度进行预实验
  • 更新:2020-03-19
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用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(    )

A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
  • 更新:2020-03-19
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下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(    )

A.恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与胚芽鞘的形态学方向有关
C.脱落酸可促使果实凋落
D.成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感
  • 更新:2020-03-19
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高等动物的激素与高等植物激素的主要区别在于(    )

A.有无特定的分泌腺体 B.是否种类多样和特异性高
C.是否微量高效 D.是否有调控代谢的活性
  • 更新:2020-03-19
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园林工人经常修剪绿篱的目的是(    )

A.抑制侧芽生长 B.解除顶端优势
C.抑制细胞生长速度 D.抑制植物向光生长
  • 更新:2020-03-19
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高中生物植物体细胞杂交的应用选择题