高中生物植物体细胞杂交的应用选择题

在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下列有关叙述不正确的是

A．浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长

B．浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度

C．可能有两个不同的浓度对植物生长的促进作用相同

D．生长素浓度d时，对小麦胚芽鞘的生长有抑制作用

对行道树定期进行整枝修剪可促使侧芽发育成枝，增大遮荫面积，这是因为整枝修剪可

A．增多侧芽部位的营养物质	B．增强侧芽部位光的强度
C．增大侧芽部位的生长素浓度	D．降低侧芽部位的生长素浓度

温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是

A．喷洒N肥	B．提高CO2浓度
C．喷洒P肥	D．喷洒生长素类似物

分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是

下列生产活动与植物激素都有关的一组是
①大棚种植，夜间降温 ②生产无子番茄    ③棉花摘心
④培育多倍体         ⑤选带芽枝条扦插容易生根

A．②③⑤

B．①②③

C．①③⑤

D．②③④

下图表示不同浓度的生长素对植物芽生长的影响。如果一株表现出项端优势的植物直立生长，P为顶芽，Q为最靠近顶芽的侧芽。若P的生长素浓度为下图中的B点对应浓度，则Q点对应的浓度应是

A．在AB之间	B．在BC之间
C．在CD之间	D．无法确定

如图所示，甲图用锡箔小帽套在燕麦胚芽鞘外面，从右侧单则光照；乙图是在黑暗、温暖、湿润的环境中除去芽尖，把含有生长素的琼脂块放在切面右侧，再从右侧单侧光照。一段时间后甲、乙的生长情况分别为

A．甲向上生长，乙不弯曲

B．甲向上生长，乙向右侧弯曲

C．甲向上生长，乙向左侧弯曲

D．甲停止生长，乙向右侧弯曲

下列属于植物激素的是（）

A．2,4—D

B．生长激素

C．乙烯

D．赤霉素

用放射性核素¹⁴C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性¹⁴C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(　    )

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到^14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到^14C的存在在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到^14C的存在

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到^14C的存在

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是(　　)。

A．在适当的时期用很髙浓度的α萘乙酸处理桃可提高产量

B．一定浓度的2,4D可促进插条生根

C．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

D．用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

下列对激素调控的描述中，正确的是（ ）

A．激素调控反应速度迅速

B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的

C．激素调控的启动较慢，持续时间较长

D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短

下图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用关系。依此图回答：顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果（   ）

A．OA区间

B．OB区间

C．进入大于OA区间

D．进入大于OB区间

用燕麦胚芽鞘做实验，实验处理如下图所示，可使其发生向右弯曲生长的处理是（ ）

下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究  (　　)

A．胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多

B．胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲

C．胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在

D．生长素是否会受到强光的破坏

植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位起调节作用，目前人工合成的植物生长调节剂在农业生产中有着广泛应用。下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是(　　)

A．用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉二倍体番茄植株可得到单倍体无子番茄

B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

C．乙烯广泛存在于多种植物组织中，主要促进果实的发育

D．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落