高中生物植物体细胞杂交的应用选择题

下图一表示不同浓度生长素溶液对植物根、芽生长的影响。图二表示燕麦胚芽鞘尖端。下列有关叙述中，正确的是（　　）

A．若图二胚芽鞘接受左侧单向光照射，b侧生长素浓度肯定不会高于10^-8mol•L^-1

B．若图二胚芽鞘处于黑暗中，尖端生长素浓度为小于10^-5mol•L^-1

C．用浓度高于10^-10mol•L^-1生长素溶液浸泡扦插的枝条，会抑制根的萌出

D．用浓度为10^-7mol•L^-1生长素溶液浸泡刚萌发的种子，对根和芽的发育均不利

下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是(　　)

A．茎的向光性和负向重力性	B．顶端优势
C．扦插枝条生根	D．无子果实的形成

下列有关顶端优势的叙述，错误的是    (    )

A．除去顶芽可促进侧芽生长

B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性

C．在林业生产中常需要保持顶端优势

D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的（ ）

A．当生长素浓度为10^－9mol.L^－1时，抑制根的生长

B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10^－6mol.L^－1

C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长

D．根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10^－8mol.L^－

细胞分裂素不存在于（  ）

A．茎尖

B．根尖

C．成熟的果实

D．萌发的种子

把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（ ）

A．乙烯

B．赤霉素

C．脱落酸

D．细胞分裂素

下列对植物激素的叙述中，不正确的是（   ）

A．它在植物体内含量极少	B．它对植物生命活动具有调节作用
C．它是植物体一定部位产生的	D．它的化学本质是吲哚乙酸

下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是  （   ）

A．（2）（3）（5）	B．（2）（3）（5）（7）
C．（2）（3）（5）（6）（7）	D．（2）（3）（5）（6）

让不易生根的植物枝条生根，可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的（   ）

A．上端

B．中部

C．下端

D．两端

可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（  ）

A．植物的向光性	B．顶端优势
C．生长素集中在生长旺盛的部位	D．生长素促进扦插枝条生根

植物生长素促进植物生长的原因是（  ）

A．促进细胞分裂

B．促进细胞纵向伸长生长

C．促进细胞的分裂生长

D．促进细胞的弯曲

对生长素生理作用概括不准确的是（  ）

A．生长素能促进果实成熟	B．生长素能促进扦插枝条生根
C．生长素能促进果实发育	D．生长素能促进植物生长

顶端优势现象的原因是（  ）

A．顶端阳光充足有利于生长	B．顶端蒸腾作用强，水肥多
C．顶端产生生长素多促进生长	D．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长

要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是（  ）

A．花蕾期，不去雄蕊

B．花蕾期，去掉雄蕊

C．开花后，不去雄蕊

D．开花后，去掉雄蕊

生长素对植物生长的作用，一般地说（  ）

A．高浓度和低浓度都促进生长	B．高浓度和低浓度都抑制生长
C．高浓度抑制生长，低浓度促进生长	D．高浓度促进生长，低浓度抑制生长