高中生物

下列化学物质中,不是植物激素的是

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4—D
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图示生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是(    )

A.除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
B.产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
C.若幼苗表现出向光性,且向光侧的浓度为f,则背光侧的浓度大于f小于2f
D.若水平放置幼苗表现出根向地性,近地侧浓度为g,则远地侧浓度可能为2f
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是

A.为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长
素,③是乙烯,④是脱落酸,对此理解正确的是(    )

A.在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用
B.乙烯在成熟的果实中含量最低
C.果实发育是多种激素共同作用的结果
D.脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感受刺激的部位、向光弯曲的部位分别是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下描述错误的是(   )

A.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
B.在植物组织培养中,细胞分裂素中等量,生长素少,愈伤组织仍保持原状态生长
C.人们常常把天然的植物激素称之为植物生长物质或植物生长调节剂
D.免耕法的实现,需要利用人工合成生长素类似物作为除草剂
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象( )

A.脱落酸 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.赤霉素
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用玉米胚芽鞘作为实验材料,研究生长素(IAA)对植物生长的影响模式:
实验1:将切除的胚芽鞘尖端放置于琼脂块上(图1),移去尖端后,将琼脂切成体积相等的若干个方块,将方块不对称地放在除去尖端的胚芽鞘上,实验保持在完全黑暗处进行12h,每个胚芽鞘弯曲的角度以图2的方法测量,并计算平均值。每次放入等面积、等体积琼脂块中的胚芽鞘尖端数量不同,这样重复上述过程。

实验2:用含有不同浓度IAA的琼脂块代替胚芽鞘尖端进一步实验。上述两个实验的结果分别如图3和图4所示。

(1)绘图表示,如何将琼脂块放置于胚芽鞘上,才能得到图3的结果?
(2)为什么实验要在完全黑暗处进行?
(3)根据实验结果,两种实验条件下的最大弯曲度分别为l5°和18°,这种差异与生长素的来源有关:
①实验I中琼脂块的生长素来自于胚芽鞘尖端,当放在琼脂块上的胚芽鞘尖端数量介于8-12个之间,琼脂块内的生长素含量为          ,植物表现为                      
②实验Ⅱ中人为添加不同浓度生长素到琼脂块内,当琼脂块中的外源生长素含量高于________时,就会导致对植物               ,因此该浓度是促进胚芽鞘生长的最适浓度。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够抑制种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某植物幼苗受单侧光照射一段时间后尖端以下部位的纵切示意图,其中圆点表示生长素,下列相关叙述错误的是………… (    )

A.此部位的生长素来自幼苗尖端
B.b侧生长素浓度高,故单侧光来自b侧
C.a侧细胞的伸长速度小于b侧
D.a侧的生长素效应相当于茎横放的远地侧
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.细胞分裂素和赤霉素对种子萌发的调节具有协同作用
B.细胞的成熟情况会影响相关激素作用的发挥
C.植物激素一旦运送到作用部位就立即水解失活
D.植物的正常生长是多种激素共同调节的结果
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表。据此实验结果,不能得出的结论是…………(     )

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是

A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素
C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在正方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一个小窗,固定光源的光可从窗口射入。把整个暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗的生长状况为( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物激素的说法正确的是

A.单侧光使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度都比向光侧低
B.生长素处理插条时,浸泡法与沾蘸法相比所需生长素溶液浓度较高
C.生长素浓度增高到一定时,可以抑制植物的生长
D.茎的背重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长的特点
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用试题