下列叙述正确的是
| A．果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个主要阶段 |
| B．对细菌分离和计数时，划线法、稀释涂布平板法都可以 |
| C．稀释涂布平板法测定土壤浸出液中活菌数目时，测定值可能比实际值大 |
| D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀 |
实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条平行线与含链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3 d，结果如下图所示，从实验结果看，以下关于链霉素的哪一项叙述是不正确的（ ）
| A．它能阻止结核杆菌生长 |
| B．它可以用于治疗伤寒病人 |
| C．它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 |
| D．它对结核杆菌比霍乱菌更有效 |
下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（ ）
| A．在制备果酒和果醋的实验过程中都要持续通入氧气 |
| B．分离土壤中不同种类的微生物需采用相同的稀释度 |
| C．选择过氧化氢酶作为探究温度对酶活性影响实验的理想材科 |
| D．将DNA粗提取后用二苯胺进行鉴定时需要进行水浴加热 |
下列有关生物技术实践的叙述中，正确的是（ ）
| A．在传统果酒的制作中，榨出的葡萄汁需要经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵 |
| B．煮沸杀菌是生活中常用到的灭菌方法，常用于培养皿、牛奶等的灭菌 |
| C．培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红则培养基中肯定有能够分解尿素的细菌 |
| D．菊花组织培养中，细胞分裂素用量比生长素用量，比值高时，有利于芽的分化、抑制根的形成 |
下列说法中不正确的是（ ）
| A．科学家从70 ℃～80 ℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶 |
| B．设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度 |
| C．统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5，以M3作为该样品菌落数的估计值 |
| D．同其他环境相比，土壤中的微生物数量最大，种类最多 |
下列关于大肠杆菌的培养中，叙述不正确的是（ ）
| A．在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件 |
| B．使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃 |
| C．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒 |
| D．若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度 |
下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（ ）
| A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 |
| B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 |
| C．分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基 |
| D．微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同 |
筛选出纤维素分解菌后还需要用下列哪一实验来确定（ ）
| A．发酵产纤维素 |
| B．发酵产纤维素酶 |
| C．纤维素酶 分解滤纸 |
| D．纤维素分解产生葡萄糖 |
平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（ ）
| A．接种时拿起来方便 |
| B．在皿底上标记日期等方便 |
| C．可以使培养基表面的水分更好地挥发 |
| D．正着放置容易破碎 |
下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是
| A．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 |
| B．单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法 |
| C．接种大肠杆菌后的培养皿需放在光照培养箱中培养 |
| D．倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落 |
下列有关“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，错误的是（ ）
| A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，倒平板后再灭菌 |
| B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 |
| C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48小时 |
| D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 |
下列关于微生物培养和利用的叙述，不正确的是
| A．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 |
| B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分开获得单个菌落 |
| C．含酚红的培养基可鉴别尿素分解菌 |
| D．菌种的临时保藏是将菌种接种于固体斜面培养基中，然后再放入-20℃的冰箱中保存 |
无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是
| A．消毒和灭菌实质上是相同的 |
| B．外植体消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物，又要减少消毒剂对细胞的伤害 |
| C．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行 |
| D．实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触 |
下列选项符合右侧概念图的是
A．若X是构成噬菌体遗传物质的碱基，则a～d代表A、U、C、G
B．若X是培养基的基本营养成分，则a～d代表水、无机盐、碳源、维生素
C．若X为生态系统组成成分，则a～d代表生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
D．若X为叶绿体中的色素，则a～d代表叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素、胡萝卜素
下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是
| A．将果泥和果胶酶分装在不同试管中恒温处理后再混合，以探究果胶酶的最适温度 |
| B．洗涤红细胞时，需要加入五倍体积的蒸馏水 |
| C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上以筛选出能分解尿素的细菌 |
| D．根据SDS—凝胶电泳的结果可判断蛋白质的分子量大小 |
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