一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是（ ）
| A．与母亲有关、减数第二次分裂 |
| B．与父亲有关、减数第一次分裂 |
| C．与父母亲都有关、受精作用 |
| D．与母亲有关、减数第一次分裂 |
三体细胞减数分裂时染色体的联会如图所示，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。三体玉米减数分裂一般产生两类配子，一类是n+1型（非常态）即配子含有两条该同源染色体；一类是n型（常态），即配子含有一条该同源染色体。n+1型配子若为卵细胞可正常参与受精作用，若为花粉则不能参与受精作用。
（1）已知玉米抗病（B）对感病（b）为显性，上图细胞所示亲本（甲）与BB基因型的父本杂交，F1的基因型有 ，取F1中三体亲本为母本，与感病普通植物为父本杂交，则子代的表现抗病与感病的比例为 。
（2）现有4种（2、3、7、10号染色体）三体且感病玉米，若要通过杂交实验来确定甲是属于上述4种三体中的一种，还是另一种染色体三体品种，则：
①该实验的思路：A．以纯合抗病普通玉米（BB）为父本，与 为母本杂交；B．从F1中选出三体植株作为 （父本/母本），与感病普通玉米进行杂交；C．分析F2表现抗病与感病的比例。
②预期的实验结果及结论若F2表现型及比例均为抗病：感病= ，则甲为另一种染色体三体；
若有一种F2表现型及比例为抗病：感病= ，则甲为上述4种三体之一。
如图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线，下列说法正确的是
| A．a属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂 |
| B．①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于着丝点的分裂 |
| C．a过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞 |
| D．交叉互换发生的时期是②和⑤ |
(4分)下图甲、乙分别表示高等动物的生殖发育周期和细胞分裂模式图。据图回答：
（1）图甲中，可发生图乙中③④分裂方式的过程是______________(填宇母)。
（2）图乙中①-- ④所示细胞，含有同源染色体的是__________， 含染色单体的是____________。
（3）检测发现人体细胞中的DNA含量多于染色体DNA含量，原因是DNA不仅存在于细胞核内，还存在于______________这一细胞器中。
菜葫芦果实苦味（苦味株）与非苦味（正常株）是由两对同源染色体上的两对等位基因（B、b与D、d）控制的。只有当显性基因B与D同时存在时才表现为苦味果实。现将纯种正常株甲和纯种正常株乙进行杂交，F1全为苦味株。请分析回答：
（1）F1代的基因型是______________。
（2）F1自交后获得的F2中苦味株与正常株的比例为______，F2的苦味株中与F1基因型不同的个体占______，F2的正常株中与甲或乙基因型相同的个体共占_________。
（3）将一F1植株进行测交，则测交后代的植株表现型及比例为__________________。
（4）下图中甲表示菜葫芦细胞分裂的不同时期染色体数量的变化，乙表示其不同时期细胞核内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答：
①图甲中②处细胞处于 期，曲线③→④变化的原因是 。甲图中在显微镜下能看到一个染色体含有2个DNA分子的时期有 （用序号表示）。
②图乙中，菜葫芦植株中符合Ⅱ所示数量关系的细胞名称是 ，在Ⅲ处绘出甲图④对应的细胞中三者的数量关系。
以下针对下图的相关叙述，正确的是
| A．甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段 |
| B．正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物 |
| C．丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段 |
| D．乙图中有2个四分体 |
如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关推论正确的是（ ）
| A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板 |
| B．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可能发生在这一阶段 |
| C．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段 |
| D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体 |
如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是
| A．甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组 |
| B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段 |
| C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞 |
| D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示 |
某基因型为TtRr的个体，其一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法正确的是
| A．染色体形态相同并有同染色体的是A1和A2、C1和C2 |
| B．就上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是A1和A2、C1和C2 |
| C．核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2 |
| D．染色体组数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2 |
放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是
| A．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到 |
| B．将果蝇精原细胞中的DNA都用32P标记，然后放在不含32P的培养液中，所得到的4个子细胞中一定都含有32P |
| C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O，而尿液中有H218O |
| D．赫尔希和蔡斯用噬菌体去侵染分别用32P和35S标记的大肠杆菌，证明了DNA是真正的遗传物质 |
(13分)从基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物器官内提取出一些细胞，图甲为其中某细胞的分裂图像(B、b基因未标出)，图乙表示有关细胞进行I、Ⅱ两种方式的分裂过程中染色体组数目的变化(①～⑦表示不同区段)。请回答：
(1)图甲所示细胞中含有 条姐妹染色单体，处于图乙中的 区段。
(2)细胞中染色体与DNA数目之比一定为1：2的是图乙中的 区段，I过程表示的细胞分裂方式为 ，由⑤→⑥染色体组数发生变化的原因是 。
(3)图甲中同一条染色体上出现了A和a两个不同的基因，通过分析该细胞形成的子细胞种类，可以确定其原因：若该细胞分裂最终形成4种基因型的子细胞，那么其原因是发生了 。该现象发生的时期对应图乙的 区段；若该细胞分裂最终形成 种基因型的子细胞，那么其原因是发生了 。
将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是
| A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N |
| B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的 DNA分子数为N/2 |
| C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 |
| D．若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体彼此分离 |
(8分)图1表示某哺乳类动物细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比；图2为该动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：
(1)图1中BC段形成的原因是________，DE段对应图2中的________细胞。
(2)图2中具有同源染色体的是________细胞。丁细胞含有________条染色单体，该细胞的名称为 。
(3)如果丁细胞中的①为X染色体，则②一定是________。
(4)戊细胞产生的子细胞的基因组成是________。
图一为两种病毒（核酸不同）的物质组成，图二为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体中的两个DNA分子，其放射性标记如图所示。请据图回答：
（1）图一a中A、B共有的元素是 ，e和f体内的④总共有____种。
（2）图一中基因与d的关系可概括为基因指导蛋白质的合成，其核心过程包括 ，主要场所分别为____ 。
（3）赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒？ ，其实验设计思路是设法将DNA和蛋白质分开，单独、直接地观察它们各自的作用，为实现该设计思路，他们分别标记了图一A、B中的____部位。（2分，用图中数字表示）
（4）若将图二细胞放在含有32P的培养液中，让其只进行减数分裂。假设该细胞内只有这两个DNA，且每个DNA分子均含有m个碱基，其中细胞内碱基T共占15%，则该细胞在形成卵细胞过程中共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为 。
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