(8分)图1表示某哺乳类动物细胞分裂不同时期的染色体与核DNA数目比；图2为该动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：
(1)图1中BC段形成的原因是________，DE段对应图2中的________细胞。
(2)图2中具有同源染色体的是________细胞。丁细胞含有________条染色单体，该细胞的名称为 。
(3)如果丁细胞中的①为X染色体，则②一定是________。
(4)戊细胞产生的子细胞的基因组成是________。
(16分)如图为两种细胞部分结构示意图，请据图回答下列问题。（注意：要求同时写对结构名称及其编号才给分）
（1）属于高等植物细胞结构图的是图，原因是它具有细胞壁、[ ][ ]。
（2）能为细胞的各种生命活动供应能量的细胞器是[ ]， 它是进行的主要场所。
（3）要用显微镜观察图B中②，应使用的染色剂是。
（4）⑨能进行的生理过程是。
（5）图B细胞合成并分泌唾液淀粉酶依次经过的途径是：④核糖体→［］→［］→ ①细胞膜
(16分) 图甲是某化合物（以下称化合物甲）的结构简图，图乙是物质通过细胞膜出入细胞的示意图，请据图回答：
(1)图甲各标号中肽键是________，化合物甲的确切名称是________。
(2)构成化合物甲的单体有种，这些单体形成化合物甲时发生的反应叫做，此反应是在细胞的________中进行的。
(3)如果图乙代表细胞膜，则图乙的_______ (填“上方”或“下方”)是细胞膜的外侧，A和B分别指。
(4)制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是。
(5)科学家曾将番茄和水稻分别培养在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培养液中，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，却几乎不吸收SiO44-，水稻则吸收了大量的SiO44-。这说明细胞膜的功能特点是______________。
淀粉和碘能否透过该膜？现提供试剂和用品如下：铁架台、烧杯和人工膜袋各一个，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线。
（1）请用上述试剂和用品，设计一个实验装置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜。请用示意图表示（需加图注）。
（2）实验结果预测及分析：
一段时间后，
①；表明淀粉和碘均不能通过。
②；表明淀粉和碘均能通过。
③；表明碘能通过，淀粉不能通过。
④；表明碘不能通过，淀粉能通过。
（ 11分）如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：
(1)物质A跨膜运输的方式是________，判断理由是________。其运输方式也可用图乙中的曲线________表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。
(2)图甲中细胞膜的模型被称为，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是。
(3)图中物质B指的是________，该物质彻底水解的产物是________。
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有_____________和_______________。
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