高中生物

下列科学发现与研究方法相一致的是(   )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上④科学家获得不同形态的细胞器⑤研究分泌蛋白的形成过程

A.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
C.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列四幅图的描述正确的是(   )

①图甲中a阶段用X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体形成
②图乙中的温度在b时酶分子结构未被破坏,但活性很低
③图丙中bc段产生的原因可能是部分气孔关闭
④图丁若是减数分裂的过程中的变化曲线,则bc段包含了同源染色体排列在赤道板上

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项与右图所示情况不相符合的是(   )

A.进行独立遗传的基因型为AaBb的植物,自交后代中杂合子与纯合子的比
B.第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比
C.酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2
D.一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述,下列说法正确的是(   )

A.甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞
B.甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向
C.乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果
D.丁过程后可能会出现细胞的凋亡
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述正确的是(   )

A.由B→C与由H→I,DNA的含量加倍的原因相同
B.D→E,可发生同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合
C.由N→R,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果
D.由D→E,DNA的含量减少一半,原因与N→R的过程相同
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA分子双链用32P进行标记,置于不含 32p的培养基中培养,然后该细胞进行了某种细胞分裂,形成的4个子细胞中有的无放射性(假设染色体发生了正常的平均分配)。下列有关解释合理的是(   )
①若进行有丝分裂,则与第一次有丝分裂后期发生了同源染色体的分离有关
②若进行有丝分裂,则与第二次有丝分裂后期发生了着丝点的分裂有关
③若进行减数分裂,则与减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离有关
④若进行减数分裂,则与减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂有关

A.①② B.①③ C.②③ D.②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个基因型为AaXY精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaX的精子,则另三个精子的基因型分别是:

A.aX Y Y B.X aY Y
C.aX aY Y D.AAaX Y Y
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子双链均用15N标记,并供给含14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA的精子所占比例为:

A.0 B.25% C.50% D.100%
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体

A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( )

A.减数第一次分裂的间期,在进行DNA复制时,染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合
C.减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体之1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换
D.减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。据图判断下列选项不正确的是( )

A.图①②对应于图④中的BC段,图③对应于图④中的DE段
B.若图③是雌性动物体内细胞分裂的结果,则该细胞一定由次级卵母细胞分裂而成
C.若动物睾丸内的一个细胞正进行分裂如图②,此细胞一定不会产生AB的精子
D.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①,该植物不一定是单倍体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

兔的长毛对短毛是显性,某杂合的卵巢中,所有成熟的初级卵母细胞共有20个控制毛长度的基因,则经减数分裂后,最多能形成X个含控制短毛基因的卵细胞;这些基因由Y种核苷酸组成,杂合基因的分离发生在Z期。下列有关X、Y、Z的说法,正确的是( )

A.10、4、减数第二次分裂后期
B.10、5、减数第一次分裂后期
C.5、4、减数第一次分裂后期
D.5、5、减数第二次分裂后期
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

果蝇的体细胞中有4对染色体,在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述错误的是( )

A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是8和4
B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内染色体形态分别是5种和4种
C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体数目分别是8和4
D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,染色体形态分别是5种和4种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是( )

A.甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组
B.甲乙两图对应丁图中的CD段
C.甲图可能是卵原细胞的增殖
D.丙图中染色体与DNA的比是2∶1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是

A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤
B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①
C.图①和图②可能来自同一个初级精母细胞
D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术选择题