高中生物

某生物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是

A.该细胞含有一个染色体组
B.该细胞肯定发生过交叉互换
C.A与a的分离只发生在减数第一次分裂
D.该细胞减数第一次分裂后可产生基因型为Aabb的细胞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对一个四分体的叙述,不正确的是

A.共有两个着丝点
B.含有四条染色单体
C.共有四条染色体
D.共有八个DNA分子
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(双选)下图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图,下列相关叙述正确的是(  )

A.图中的染色体1、3、5、7、8组成一个染色体组
B.若该细胞进行减数分裂,则细胞质均等分裂
C.在细胞分裂过程中基因D、d不一定发生分离
D.含有基因B、b的染色体片段交换属于染色体结构变异

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从某动物产生的精子中提取出四个,经测定基因型分别为YR、Yr、yR、yr,不考虑基因突变,下列说法正确的是

A.如果两对等位基因位于两对同源染色体上,YR精子和yr精子可能来自同一个次级精母细胞
B.如果两对等位基因位于一对同源染色体上,YR精子和Yr精子可能来自同一个次级精母细胞
C.如果两对等位基因位于两对同源染色体上,这四个精子可以来自同一个精原细胞
D.如果两对等位基因位于一对同源染色体上,这四个精子不可以来自同一个精原细胞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是

A.图甲可以表示将肠淀粉酶溶液的pH由1.8调高至12的过程中该酶催化活性的变化
B.图乙表示某二倍体生物的有丝分裂,该细胞中没有同源染色体,有两个染色体组
C.图丙表示效应T细胞发挥细胞免疫作用
D.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后出现了丁图所示的生长现象,这与不同器官对生长素的敏感程度不同有关
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中华大蟾蜍,不仅是农作物、牧草和森林害虫的天敌,而且是动物药——蟾酥的药源。如下图为中华大蟾蜍细胞分裂部分示意图,据图判断下列叙述正确的是

A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像
B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC
C.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D.若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病,与正常雄性交配,后代中患病几率几乎为0
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列各图的分析正确的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

真核生物进行有性生殖,通过减数分裂和随机受精使后代

A.受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目
B.继承双亲全部的遗传性状
C.从双亲各获得一半的DNA
D.可产生不同于双亲的基因组合
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上,下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是
A.2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
B.2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离
C.性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
D.性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列图形的叙述,正确的是

A.甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶
B.乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体
C.丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化
D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图,图中标明了部分染色体与染色体上的基因,若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数,下列关于图解叙述正确的是

A.②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体
B.②中有同源染色体,染色体数目为2n,核DNA数目为4a
C.③中无同源染色体,染色体数目为n,核DNA数目为2a
D.若右图表示减数分裂,则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工受精、试管婴儿等生殖技术双选题