高中生物

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(    )

A.单倍体育种 B.杂交育种
C.人工诱变育种 D.多倍体育种
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性,抗病对不抗病为显性。以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本,培育矮秆抗病小麦,下列相关说法不正确的是(  )

A.单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理
B.杂交育种过程需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离
C.利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变,但成功率低
D.育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将一些作物种子搭载神舟九号飞船进入太空,经过宇宙射线等的作用,可使作物种子内的DNA结构发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种育种方法属于(    )

A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物的杂交育种方案中,难以直接达到研究目的是的(    )

A.用杂交育种的方法,将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上
B.用具有相对性状的个体杂交,研究哪个性状是显性性状
C.用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交,研究某基因是否位于X染色体上
D.用测交法研究某个体是否是纯合子
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(   )

A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.育种周期短,加快育种的进程
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则下列排列正确的是(   )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是(    )

A.4、2、2、4 B.4、4、3、5 C.3、3、3、4 D.4、4、3、6
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是:

A.①→②过程的育种方式属于杂交育种,优点是培育周期短
B.①和⑦的变异分别发生于有丝分裂间期和减数分裂后期
C.③过程利用了细胞全能性原理且常用的方法是花药离体培养
D.⑦过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA:Aa:aa=1:2:1

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由二倍体植物可形成四倍体植物,有关说法正确的是(   )

A.此过程不属于生物的进化
B.没有经过隔离就形成新物种
C.经过了长期的环境隔离,进而形成生殖隔离
D.不需要经过地理隔离,往往只需要几代甚至一代就完成了
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列生殖细胞中,哪两种生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿(A表示常染色体)(   )
①23A+X    ②22A+X    ③21A+Y    ④22A+Y

A.①和④ B.②和③ C.①和③ D.②和④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列情况下不属于染色体变异的是(    )

A.第5号染色体短臂缺失的猫叫综合征
B.第21号染色体多一条的唐氏综合征
C.同源染色体间交换了对应部分的结构
D.用花药培养出单倍体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图有关生物变异来源概念图的叙述,不正确的是(  )

A.产生镰刀形细胞贫血症的直接原因是图中的④的改变
B.图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期
C.表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组
D.③的结构改变不一定会造成生物性状的改变
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述正确的是(    )

A.若表示减数分裂,cd段各时期细胞的染色体数均相同
B.若表示减数分裂,等位基因分离发生在de段
C.若表示有丝分裂,仅bd段有同源染色体
D.若表示有丝分裂,则ef段细胞的核DNA分子可能为92个
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于育种以及相关原理的说法错误的是

A.育种依据的原理是可遗传变异
B.在育种过程中进行了人工选择
C.培育转基因抗虫棉的原理是基因重组
D.利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种兰花有细长的花矩图,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是(    )

A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果
D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题