患糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖（一种还原糖），患肾小球肾炎（肾炎）的人尿液中含有蛋白质。今有正常人、糖尿病人和肾炎病人的三分尿样，由于某种原因尿样的标签失落，请设计实验鉴别出这三种尿样并打上标签。
（1）鉴别实验的原理是：利用不同的尿中含有的某些特殊化学成分，不同的化学试剂能够与某些特殊成分反应产生 来进行区分。
（2）鉴别过程:
①用三支试管分别取三种尿样各2mL于试管中，在三支试管中分别加入2mL新配制的 试剂，再将这三支试管 ，如果试管中出现了 ，则说明该试管中盛的是糖尿病人的尿样。
②另用二支试管分别取剩下的两种尿样各2mL于试管中，分别向两只试管先加入 ，再向两试管加入 振荡摇匀，若一试管溶液出现 
则该试管的尿样为肾炎病人的尿样，另一试管中盛的正常人的尿样。
（每空1～2分，共10分）在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计
请回答下列问题：
（1）1、2、3号试管中空格处应加入的物质是
A： B： C：
（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计的原则？
。
（3）1号和2号试管相比，实验变量是 。
（4）理论预测及相关结论：
①若出现 时，实验猜想是正确的。
②若出现 时，实验猜想是错误的。
某校生物兴趣小组连续多年对学校附近的树林进行种群密度调查，得到如下统计数据：
| |
第一年 |
第二年 |
第五年 |
第八年 |
| 甲种群 |
4490 |
4120 |
67 |
10 |
| 乙种群 |
0 |
120 |
3210 |
4500 |
请根据上表回答下列问题：
（1）调查甲、乙两种群的种群密度时，常用的方法是 。调查动物种群更多采用 ；但若调查的是土壤中移动比较迟缓的小动物如蚯蚓等时，则可采用 。
（2）甲、乙两种群的年龄组成依次为_____________、 。
（3）甲种群与乙种群之间存在着__________关系，这可能是导致
甲种群密度变化的重要因素。
（4）甲、乙种群可为在该群落中的动物提供所需的______________________.
番茄中基因A-a控制植株的有无茸毛， B -b控制果实颜色，两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答：
(1)番茄的这两对相对性状中，显性性状分别为 ， 亲本的基因型是 。。
(2) F2代个体中基因型有 种，上述四种表现型的比例是 
。
(3)若让 F
2 代中有茸毛红果植株自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是 
。
(4)为了验证两种性状的遗传特点，可将F2植株自交，单株收获F2中有茸毛红果植株所结种
子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，
在所有株系中有 的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同。。
茯苓，形状像甘薯，外皮黑褐色，里面白色或粉红色。其原生物为多孔菌科真菌
茯苓的干燥菌核，多寄生于马尾松或赤松的根部。古人称茯苓为“四时神药”，因为它功
效非常广泛，不分四季，将它与各种药物配伍，不管寒、温、风、湿诸疾，都能发挥其独
特功效。现代医学研究表明茯苓多糖对小鼠肉瘤S—180的抑制效率可达96．88％，请设
计实验证明茯苓多糖对小鼠肉瘤有抑制作
用(抑制肉瘤生长或延长小鼠存活时间)。
材料用具：生有肉瘤S—180实验小鼠若干只、茯苓多糖制剂、注射器、蒸馏水、生理盐水
等(其他材料器具自定)。
实验步骤：
第一步：将N(10以上)只生长发育状况相同的生有肉瘤S—180实验小鼠分为A、B两组并编号；
第二步：向A组实验小鼠 ，向B组实验小鼠 ；
第三步： 。
实验预期： 。
实验结果记录：设计一个
表格记录以上数据。
(10分)某校生物兴趣小组的同学想要进行“验证血液中存在还原性糖”的实验。现提供：加有柠檬酸钠的鸡血、清水、试管、量筒、试管夹、离心机、三脚架、大
烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等。
回答下列问题：
（1）要完成该实验，还需要准备哪两种溶液？____________、____________。
（2）实验步骤：
① 取加有柠檬酸钠的鸡血20mL，置于试管中；
② 用离心机进行离心，获得上清液；
③ ________________________________________________________________。
④ 一段时间后，观察试管中溶液颜色的变化。
（3）为什么要用离心获得的上清液而不直接用鸡血进行实验？______________。
（4）实验结果及结论：______________________
_______________________。
实验探究：
（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假设：____________________________________________ 。
（3）实验原理：①__________________________________________；
②苏丹III可溶于质量分数为50%的酒精溶液。
（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，_________，刀片，培养皿，镊子，吸水纸，滴管。
（5）主要实验步骤：
①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②用经过处理的洋葱根尖，制作成临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。
③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。
④用吸水纸吸去染料，再滴加1—2滴质量分数为50%的酒精溶液，作用是____________；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。
⑤显微镜观察
（6）最可能的结果：____________________________________。
（7）该实验试剂若改为苏丹Ⅳ染液，洋葱根尖临时装片改为花生子叶临时切片，那么，可以在显微镜视野中观察到____________________________________
光学显微镜是中学生最常用的生物实验仪器。下图所示为光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：
（1）在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用物镜 （填图中的序号）观察清楚后，再用转换器转过另一物镜，此时视野亮度变 ，可调节 
和
来改变视野亮度，并用 进行调焦至看到清晰的物像。
（2）要仔细观察叶绿体的形态时，应选用的显微镜目镜、物镜分别为 （填图中的序号），此时放大倍数为 倍。
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的
（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于 上；若异物在装片上，当向右上方移动装片时，视野中异物会向 移动。
红薯和土豆都富含淀粉，但红
薯吃起来比土豆甜。为探究红薯中是否含还原性糖，请完成以下实验：（每空2分、共12分）
（1）实验原理： 。
（2）可选用的材料与用具：
0.1g/mLNaOH溶液，0.01g/mLNaOH溶液，0.01g/mLCuSO4溶液，0.05g/mLCuSO4
溶液，苏丹Ⅲ染液，红薯的提取液，试管等。
（3）实验步骤：
第一步：取 配制斐林试剂。
第二步：取一支试管，在试管中加入红薯提取液2 mL。
第三步：向试管中加入 ，将试管 ，保持3 min。]
第四步：观察试管中的颜色变化。
（4）结果分析：
①若 ，说明红薯中含有还原性糖；
②若 ，说明红薯中不含还原性糖；
实验是生物学学习的一项重要内容,根据下列材料分析回答相关实验问题：
（1）Grimton曾观察到：饥饿的原生动物（如变形虫）的粗面内质网减少，或几乎完全消失，高尔基体的形成停止，由于这些细胞于实验期间还继续形成分泌小泡，所以每一个高尔基体的囊的数目减少了，但当给动物重新喂食后，形成了新的粗面内质网，同时产生新的高尔基体，囊的能力也恢复了。高尔基体的构建和数目变化为什么与内质网一致呢？
你的假说：
（2）在欧美，洋葱被誉为“蔬菜皇后”。其肥大的鳞茎中含糖类、维生素及各种矿质元素等，是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是还原糖？某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验研究报告。
①实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是还原糖。
②实验原理：
a.
b.
③实验材料和用具等略。
为验证适宜浓度的生长素通过促进细胞分泌H＋，进而促进细胞伸长，有人设计了如下实验。
（一）实验：
（1）实验材料与药品：10－5mol／L生长素溶液、pH值分别为5.0、9.0的缓冲液、黑暗中萌发的小麦种子若干、镊子、刀片、刻度尺、培养皿等。
（2）实验步骤：①材料处理：选择 的黑暗中萌发的小麦种子若干，用镊子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三组。
②将平均分组的胚芽鞘放入编号为l、2、3的培养皿中，加等量的不同试剂，置于相同且适宜的温度下培养。
③一定时间后 ，并进行若干次重复实验，并记录结果。
（3）实验结果：
| 组别 |
处理方法 |
结果 |
| 1 |
10只胚芽鞘＋10－5mol／L生长素溶液 |
① |
| 2 |
② |
胚芽鞘生长不明显 |
| 3 |
10只胚芽鞘＋pH值为5.0的缓冲液 |
胚芽鞘生长明显 |
（二）问题：
（1）步骤①中切除胚芽鞘尖端的目的是 。
（2）步骤③中重复实验的目的是 ，其他步骤中还
有哪些措施也是为了达到这一目的？ 。
(10分)请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题：
上表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有__________________。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，可以选择的容器标号是________________________。
(2)右图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下.温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与______作用有关的酶对髙温更为敏感;若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是______；要测出图中虛线有关数据，则实验必须保证的环境条件是____________________________________。
根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。
| 需鉴定的有机物 |
用于鉴定的试剂 |
反应产生的颜色 |
| 蛋白质 |
|
|
| 脂 肪 |
|
橘黄色 |
| 葡萄糖 |
|
|
(7分)右图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、
棉花、石蜡油。
实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
| 装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
| A |
加入240ml的葡萄糖 溶液 |
加入10g活性干酵母 |
① |
| B |
加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 |
② |
加入石蜡油，铺满液面 |
（2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。
（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
| 装置 |
方法步骤一 |
方法步骤二 |
方法步骤三 |
| C |
③ |
④ |
加入石蜡油，铺满液面 |
（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“<、=、>”表示），则假设成立。
实验是人们认识事物的基本手段，在实验过程中，不仅需要相应的知识、精密的仪器，还要注意运用科学的方法。
（1）为了探究种子萌发时进行的呼吸类型，某研究性学习小组设计了下列实验。请根据要求填空。
①实验目的： 。
②实验原理：种子萌发过程如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。
③实验材料和用具：萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
④实验方法：将实验材料和用具按上图配置好实验装置，如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请指出另一个实验应如何设计（绘装置图表示，并用简短的文字说明）
⑤实验结果及结论预测：
Ⅰ． ；
Ⅱ． ；
Ⅲ． 。
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