槲寄生是靠吸食苹果树营养维生的植物。在一棵苹果树上长了许多槲寄生。槲寄生的种子是通过鸟来传播的。槲寄生与苹果树之间的关系属于 关系；小鸟以槲寄生的果实为食这属于 关系；槲寄生通过小鸟传播种子，小鸟与槲寄生属于 关系； 槲寄生之间属于 关系。
有一种牧草能够产生某种化学物质，这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫分泌一种激素，其结果是使嗜食的幼虫迅速变态为成虫，从而减少了对牧草的危害，这种现象在生物学上称为（ ）
| A．种内互助 | B．种间斗争 | C．种间互助 | D．种内斗争 |
下列哪一项不是种群或种群特征…( )
| A．同一种群中的个体可以随机交配 |
| B．中国境内的所有老虎是一个种群 |
| C．一个湖泊中的所有鲫鱼是一个种群 |
| D．一个种群所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库 |
下列关于种群的叙述不正确的是…( )
| A．种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
| B．种群内个体间彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代 |
| C．两个池塘内的全部青蛙是一个种群 |
| D．一个树林中的全部杜鹃是一个种群 |
在锥形瓶内装入一定数量液体培养基，接入N0个乳酸菌之后密封，放在25OC温箱中连续培养若干小时，其间每30min测定一次菌数，测得数量变化曲线如图。请分析并回答问题：
① 乳酸菌以___________方式生殖，这代表__________类生物普遍具有的生殖方式。
② 用N表示总菌数，N0表示初始菌数，t表示增殖世代数，乳酸菌数量增长的数学表达式为N= N02 t（假设生长条件理想稳定）。当在理想条件下乳酸菌每30min繁殖一代，按上式计算，当N0=1000时，连续培养5h，总菌数可达__________个。
③ 在实际培养条件下，乳酸菌增长速度与理想条件下乳酸菌增长速度不同，如果5h前的总菌数等于活菌数，请在上面的图中将5h后的活菌数的变化趋势用曲线表示出来。造成菌群密度变化的外界因素是_____________。
④ 培养基中不断产生的乳酸来自乳酸菌的_______________作用。
⑤ 实验过程中，为什么要在25 OC的条件下进行？__________。
下图表示鹞鹰攻击不同鸽群时取得成功的概率，也能表示鸽群防御能力的大小，以下说法正确的是：（ ）
①单独的鸽子比在鸽群中的鸽子被鹞鹰抓住的频率更小
②鹞鹰攻击较大的鸽群时，不太容易成功
③鹞鹰只攻击单独的鸽子
④攻击成功的比例与鸽群的数量成反比
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
下列四个实例中，反映出生物间的关系与其他三个选项不同的是（ ）
| A．紫色千屈菜是一种欧洲湿地植物，已入侵整个北美湿地 |
| B．豆类植物能在极其贫氮的土壤中很好地生活 |
| C．日本节节草在欧洲是一种茁壮生长的河边野草 |
| D．东南亚的有柄苦买菜（一种杂草），已经开始阻塞欧洲和美国排水道 |
在能量金字塔中，如果生产者在光合作用过程中产生240mol的氧气，其全部用于初级消费者分解血糖，则其释放并贮存在ATP中的能量最多有（ ）可被三级消费者捕获？
| A．1.008×103 kJ | B．5.016×103 kJ | C．1.858×103 kJ | D．2.008×103 kJ |
已知某营养级生物同化的能量为1000kJ，其中95%通过呼吸作用以热能的形式散失，则其下一营养级生物获得的能量最多为 （ ）
| A．200kJ | B．40kJ | C．50kJ | D．10kJ |
如下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蜘蛛数量将发生什么变化？（ ）
| A．增加 | B．减少 | C．基本不变 | D．可能增加也可能减少 |
在有限环境与无限环境中，种群数量增长曲线分别为（ ）。
| A．“J”型、“S”型 | B．“S”型、“J”型 |
| C．“S”型、“L”型 | D．“J”型、“L”型 |
右图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是 （ ）
| A．AB段兔群数量较少的原因是对环境有一适应过程 |
| B．BC段兔群的年龄组成为增长型 |
| C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧 |
| D．DE段兔群的增长率已接近最大值 |
下列叙述中为一个种群的是（ ）
| A．一块水田里的全部生物 | B．一个池塘中的大草履虫和小草履虫 |
| C．一个实验室中人工饲养的果蝇 | D．一片森林中的全部鸟 |
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