高中生物群落的主要类型综合题

苯丙酮尿症（简称PKU）患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，请根据提供的实验材料和用具，设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论。
实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取PKU患儿血液，干燥成血斑，再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂分解，枯草杆菌可生长。
材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等
实验步骤：
①分别向A、B培养基中加入等量的枯草杆菌生长抑制剂；
②分别在                                 
③___________________________________________________，将带有健康新生儿血斑的的滤纸覆盖于B培养基。
④__________________________________________，观察枯草芽孢杆菌的生长情况。
预期实验结果、得出结论：
①                                                                  
②                                                                  

为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：

(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群个体的增长曲线是______，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有________特性；
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是_______，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示___________________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的________、________、________和_______；

为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：

(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群个体的增长曲线是______，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有________特性；
(2)如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是_______，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示___________________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的________、________、________和_______；

蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题：

（1）根据图1和图2分析，3种藻类中适应范围最广的是；在为8.0时，3种藻类中利用能力最强的是。
（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定，其原因是。
（3）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：

①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是。
②在计数前通常需要将样液稀释，这是因为。
③将样液稀释100倍，采用血球计数板（规格为）计数，观察到的计数室细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是个/。

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题。

（1）          该农田生态系统的主要成分是,猛禽与田鼠的种间关系是.
（2）          该生态系统中田鼠的种群密度是由决定的；点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是.
（3）          与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度.若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统的关系，使人们从中更多获益
Ⅱ。果蝇的眼色由两队独立遗传的基因（）控制，其中仅位于染色体上。同时存在时果蝇表现为红眼，存在而不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。
（1）          一只纯和粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，₁代全为红眼。
①    亲代雌果蝇的基因型为，₁代雌果蝇能产生种基因型的配子。
②    将₁代雌雄果蝇随机交配，使得₂代粉红眼果蝇中雌雄比例为，在₂代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为.
（2）          果蝇体内另有一对基因，与基因不在同一对同源染色体上。当基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得₁代的雌雄果蝇随机交配，₂代雌雄比例为3:5，无粉红眼出现。
①    基因位于染色体上，亲代雄果蝇的基因型为.
②   ₂代雄果蝇中共有种基因型，其中不含染色体的个体所占比例为。
用带荧光标记的基因共有的特有的序列作探针，与₂代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中基因的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到个荧光点，则该雄果蝇不育。

图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。

（1）图中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线Ⅲ趋近于零时，对该动物种群已不宜采取 保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的发生变化，进而导致物种变化。
（2）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会。处于该营养级物种的种间关系是 。
（3）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的 的功能。
（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为""型增长，因此需控制""型增长数字方程式中 参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。

图1表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，图2表示能量流经乙种群所处营养级的示意图，请据图回答：


（1）请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系，写出其组成的食物链。
（2）ab段甲种群数量降低的原因是            。
（3）图2中的C的含义是            。
（4）乙到下一营养级的能量传递效率可表示为__      _ _（用字母表示）。

在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎（乔木）、木姜子（灌木）、披针叶苔草（草本）等3种有代表性的植物为研究对象，测定光合速率的日变化，得到如图1所示曲线，同时测定森林不同高度的光照强度日变化如图2所示。请据图回答。

（1）不同植物分别配置在森林中的不同高度上，形成了群落的               。
（2）从图1可以看出，锐齿栎的光合速率要远远             木姜子和披针叶苔草，而且有“午休”现象，导致此现象的主要环境因素是             。
（3）在正常CO₂浓度、最适温度、高湿度条件下，测定上述3种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率，得到的相关数据如下表所示。

植物	最大净光合速率 （umolCO2/m^2·s）	光补偿点 (lx/m^2·s）	光饱和点 (lx/m^2·s）
甲	17.977	30	1400
乙	6.071	17	800
丙	2.706	4	600

当光照强度等于光补偿点时，锐齿栎和披针叶苔草的净光合速率分别为         。当光照强度等于光饱和点时，木姜子的净光合速率为           。
（4）研究者在灌木层另选取了三种植物，测定其光合速率，发现同处于灌木层的植物的光合速率差异不大，这几种植物之间的关系是             。

如图所示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图，请据图回答：
（1）如果种群生活在一个理想的环境中，种群数量按a曲线增加，但实际上，在自然环境中         都是有限的，种群达到一定数量后，     势必加剧，使种群数量增长受到影响，不能按a曲线方式增长。

（2）在一定环境中，除上述影响外，种群数量还受其他环境因素的限制。如无机环境方面主要是     的影响。与其他种群之间如      和     等的关系也会影响其发展。因此，种群数量增长以b曲线方式变化，最多达到K点为止，此时种群增长率为         。
（3）年龄结构和性别比例是通过影响      和         而间接对种群动态起作用。
(4)S型曲线和J型曲线之间的差值叫_____________.就是达尔文选择学说内容的_____________

生态学家高斯(Gause)在0．5ml培养液中放入5个大草履虫，在培养第5天之后大草履虫的数量基本维持在375个左右，将此数值定为K值。关于K值的描述，正确的是

A．高斯实验得到的K值仅适用大草履虫在该培养条件下

B．高斯实验得到的K值也适用大草履虫在其它培养条件下

C．不同的物种在相同的环境条件下，K值相同或近似

D．相同的物种在相同的环境条件下，K值有可能不同

某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。
(1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。
①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是_______________________。在计数时，按以下顺序操作________（填字母），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数。
A．多余培养液用滤纸吸去 B．盖玻片盖放在计数室上
C．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
②下表是某小组记录的实验结果：

时间	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天
酵母菌数(万个／毫升)	32	127	762	824	819	821	820

从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈       型增长。第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有__________________(举一例)。
(2) 在上述实验的基础上，该小组继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下结果。

氧浓度(％)	a	b	C	d
产生CO2的量(mol)	9	12.5	15	30
产生酒精的量(mol)	9	6.5	6	O

据表可知：实验的自变量是________，在氧气浓度为d时，酵母菌进行________呼吸。

图1表示某一人工鱼塘经济鱼类的种群特征，图2对应其所在的生态系统，请据图回答问题。

（1）可能影响该种群密度的因素有 (      )

A．性别比例

B．营养

C．年龄组成

D．季节变化

（2）为提高经济效益，在生物捕捞中最好把种群密度控制在       点。
（3）图2可表示生态系统碳元素的循环,其中甲代表的生物成分是           ，A代表的生理过程是                         ；丙表示的生物成分是               ，B代表的生理过程是                         。
（4）该生态系统的能量流动开始于                        ，若该经济鱼类的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，一条长到4Kg的鱼需消耗海洋植物      kg。
（5）与自然湖泊生态系统比较，该生态系统的抵抗力稳定性较             。每年均有大量含重金属的工业废水进入海洋，请根据生态学原理，指出可能产生什么负面影响                                                                          。

某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：

植物种类	地点A	地点B	地点C	非生物因素	地点A	地点B	地点C
草	3	5	9	风速	低	高	高
蕨类植物	7	5	8	距地面1.5米的光强	低	中	高
灌木	15	4	2	土壤湿度(%)	48	35	15
松树	0	2	0	土壤的有机物(%)	6.5	3.8	205
落叶树	20	5	0	土壤深度(cm)	>300	≈100	<15
土壤氨量(mg·kg－1)	9.4	4.5	2.3

 (1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是　　　　　　。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树，二者的关系可表示为下列图中的　　　　。

(2)如果遭遇山火，山坡的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于　　　　　。
(3)若某一年，在这个山坡上的田鼠大量繁殖，会导致的结果是：草本植物会　　　　；当田鼠的数量多至以啃食草根为生时，则草本植物会　　　　　　　　　　　　。

甲、乙、丙、丁四种动物在外界温度为5-35℃条件下暴露2小时后的体温变化见下图：

⑴图中      表示人的体温变化，其体温调节中枢位于         。
⑵在外界温度为10℃时，机体相对耗氧量（氧气g/kg）最大的是     。原因是      。
⑶食物、资源等影响种群数量变化，最终是影响种群的                  而直接影响种群密度，从而导致种群呈      型曲线增长。
⑷下图为克里斯琴提出的内分泌调节种群密度的学说示意图：

其中A激素为                ，B激素为             。

(5分)硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的有关实验研究结果，虚线表示培养水体中硅酸盐的浓度变化。图中a表示单独培养星杆藻、b表示单独培养针杆藻的情况，c表示两种硅藻混合培养情况。请回答下列有关问题：

(1)单独培养星杆藻时，该种群在前40天内种群数量呈________增长，40天内硅藻出生率的变化趋势是________。
(2)两种淡水硅藻混合培养时，40天后②代表的________藻被完全排除掉。但在自然河流生态系统中发现两种硅藻一种分布在浅层，另一种分布在较深的水域，该现象体现了群落的________结构。
(3)据报道2010年5月，汉江支段流域水体中硅藻大量繁殖，造成水体富营养化，导致硅藻大量繁殖的原因可能是_________________________________________。