（每小题2分，共10分）在l～5号五个三角瓶中分别加入某种培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在l号瓶内放入草履虫，2号瓶内放入小球藻．3号瓶内放入某种细菌。结果l号、2号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。3号瓶内的细菌个体数变化如 A 图所示。4号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如B图所示。5号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如C图。以上实验是在25℃、光照充足条件下进行的。回答下列各问题：
（1）请将 A 图的个体数量变化曲线转换成种群中个体数量增长率变化曲线。
（2）由A图可知，瓶内细菌在第1天至第3天的生长特点是 ；
（3）在第3天至第6天的细菌数量变化原因是 。
（4）由B图可知，细菌与草履虫的关系属于 。
（5）根据C图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因
。
某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：
⑴该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为 。
⑵该生态系统中的能量流动从 开始，其特点是 。
⑶请依据调查情况，在方框内表示该农田中可能形成的食物网。
⑷假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为 。试分析，在这一演替过程中生物群落内的能量和结构发生了什么变化？
。
我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等。某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。请据图回答：
（1）在这个生态系统的食物网中有 条食物链。
（2）该食物网中占有多个营养级的动物有 ，青蛙和蜘蛛的关系属于 。
（3）请你写出蛇获得能量最多的一条食物链。
（4）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用 法。
（5）如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向农作物，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？ (至少说出两点)
。
某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：
| |
第一年 |
第二年 |
第五年 |
第八年 |
| 甲种群 |
4490 |
4120 |
67 |
10 |
| 乙种群 |
0 |
120 |
3210 |
4500 |
请根据以上调查结果回答下列问题：
(1)甲种群与乙种群之间存在着_____
______________关系，可能是导致甲种群密度变化
的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有__________
__________。
(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的___________________________________。
(3)从甲、乙两个种群的演潜过程，可以说明生态系统具有_________能力。
(4)甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统可能造成的影响是_________________________________________。
基础知识填空：
（1）血浆与组织液和淋巴在成分上的区别？
（2）血糖的来路、去路？
（3）解释胚芽鞘接受单侧光后向光弯曲生长的原因？
（4）种群的特征有哪些？最基本的特征是什么？
（5）群落的空间结构有哪些？影响森林动植物垂直分布的因素分别是什么？
（6）生态系统的结构包括哪几个方面的内容？
（7）生物多样性的价值有哪些？
（8）PCR的名称？原理？条件？过程？
某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
II．计数与方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：
（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是 。为提高实验的准确性，实验时应进行 。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。压在小方格边线上的酵母菌计数方法 。
（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是： 。
下图所示是对某水生生态系统的能量流动分析调查和结果。A—E表示生物成分按营养功能的归类群体。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。请分析回答：
（1）图中属于消费者的是__________。
（2）生产者同化的总能量中有__________未被消费者同化。
（3）该生态系统中没有更高营养级的原因是________（填字母）的NP不足以维持更高营养级的生物种群生存。人直接以植物为食，供养的人口更多，从能量流动的特点看，是因为：______________ _____________ ___________。
（4）若该生态系统能量流动传递效率为10％，下列对此理解正确的是 ( )
| A．下一营养级从上一营养级获得的食物中所含能量的百分比为10％ |
| B．上一营养级约有10％的能量流到下一营养级 |
| C．每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90％ |
| D．分解者能量约占生产者能量的10％ |
（5）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为__ _________，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。
（6）若上述生态系统代表农田生态系统，农民把作物秸秆做饲料喂牲畜，让粪便进入沼气池，目的是___________________________。
（7）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为_____________。
(10分)右图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图，请回答：
(1)图中表示种群数量最大的点是 。
(2)图中表示种群增长速度最快的点是 。
(3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入 年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入后 年开始的。
(4)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平以上? 。
下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。
（1）A曲线呈“J”型，表示种群在 环境中的增长。
（2）B曲线呈“S”型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 。用达尔文进化理论解释，这是 的结果。
（3）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_ ___
符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。
（4）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________后进行，原因是_______________________________________________。
(5)根据种群变动的曲线，应采取哪些有效的灭鼠措施? 。
下图一示某森林植物的景观，图二示物种数与面积的关系。请分析回答：
(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了登记群落的植物种类组成，在群落中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如上图二。
①这种研究方法叫做 。
②图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大， ，调查该森林物种数的样方面积最好是 
m2。
③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为 株／m2。
(2)导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林具有复杂的 结构。
(3)图三为一定时间内森林中三种动物个种群数量变化曲线。请分析回答：
①甲和丙的关系是 。
②种群丙繁殖速度最快是图中哪一点？_______________。繁殖速度在AB段受限的原因_____ _____。
③种群丙在A、B、C、D四个时期中种内竞争最激烈的是 期。
下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，
据图回答问题。
（1）A曲线呈“J”型，表示种群在 ___环境中的增长。
（2）B曲线呈“S”型，表示种群在 环境中的增长，阴影部分表示 ___________________ 。
（3）若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线，那么K点以后，曲线出现平区因 。
（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥 。
地中海果蝇是一种危害多种蔬菜和水果的有害昆虫，其适应性极强，繁殖速度惊人，幼虫很小，钻进植物叶表皮及果实内，蚕食叶肉和果肉，使经济作物深受其害。它的成虫也不大，仅几毫米，飞行能力并不强，但却在很短的时间内迅速蔓延
到许多国家和地区，给当地农业带来灭顶之灾，请根据以上内容回答下列问题：
（1）地中海果蝇侵入一个新地区刚开始的种群增长曲线为上图的 曲线，呈现该曲线增长的原因是 ，另一曲线属于 型曲线，呈现该曲线增长的原因是 （2分 ） 。
（2）b曲线的A点称 ，此点会随环境的改变而 （改变或不变）。此曲线可用于指导海洋鱼类的捕捞，应在曲线 点进行捕捞最好，因为此点中（ ）
| A．种群数量相对稳定 | B．种群增长率最大 |
| C．种群数量最大 | D．环境条件所允许的种群数量最大 |
（3）图中的阴影部分表示 （2分）
(4)直接影响种群兴衰的两对种群特征是 和 ；
间接影响种群数量的种群特征是 和 。
（5）地中海果蝇的幼虫与经济作物的种间关系属于 关系。
拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100％），结果如下表：
| 环境条件 |
甲拟谷盗 |
乙拟谷盗 |
| 湿热 |
100 |
0 |
| 干热 |
10 |
90 |
| 湿温 |
86 |
14 |
| 干温 |
13 |
87 |
| 湿冷 |
31 |
69 |
| 干冷 |
0 |
100 |
（1）根据上表数据，在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。
（2）甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________
。
（3）在本实验中，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。
（4）从实验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的________因素起重要作用。
下表是科学家对一块荒地的几种植物的种群密度进行连续五年调查的结果（单位：株/m2 ）。
（1）如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是 ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是 。
（2）上右图是某种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第 年，第20～30间种群的增长率为 。
（3）05年此地的植物被烧，几年后出现新的群落，其演替的类型是 。演替中群落的变化是（ ）
| A．生物种类越来越多 | B．种间关系越来越复杂 | C．有些物种可能灭绝 | D．生物种类越来越少E．有规律 F．不可预测 |
（4）下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是（ ）
①A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;
②B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集;
③A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集；
④用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中;
⑤对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征;
⑥许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查;
⑦可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度。
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