高中生物群落的主要类型选择题

生态工作者从东到西对我国北方A.B.C三种类型的草原进行调查，下表是不同调查面积的物种数量统计结果：

调查面积（cm×cm）	10× 10	20× 20	40× 40	80× 80	90× 90	100× 100	110× 110
A	3	5	8	14	16	17	19
B	3	5	6	9	11	13	13
C	2	3	5	8	8	8	8

 
调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：
①选取40cm×40cm为最佳样方面积
②在该物种分布较密集的地方取5个样方。
③数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N₁、N₂、N₃、N₄、N₅，则将N₃作为种群密度的估计值。
以上步骤中错误的是　（  ）
A．①②   B. ①③   C. ②③   D. ①②③

下列可以称为种群密度的是（）

A．一定地区内单位面积生物的数量

B．一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量

C．一片森林中单位面积内乔木的数量

D．一条江河中单位体积内鱼的数量

某同学在“探究酵母菌种群数量的动态变化”时，做了如下实验：取三只锥形瓶，编号甲、乙、丙，各加入500 mL质量分数为5％的葡萄糖培养液；然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中，置于适宜条件下培养：连续7d，定时取样、观察和计数，计算1mL培养液中酵母菌的平均数。相关叙述，错误的是

A．取样前需要静置一段时间，使得计数更准确

B．甲、乙、丙三组重复实验，使实验结果更精确

C．预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型增长

D．计数时需用血球计数板、显微镜等

下面关于种群密度调查样方法的叙述，不正确的是

A．取样的关键要做到随机取样

B．样方大小一般是1m^2

C．适于调查动物种群密度

D．种群密度为各样方密度平均值

诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的

A．物种组成

B．垂直结构

C．种间关系

D．次生演替

以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，不正确的是

A．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群，马尾松林地中所有树木构成了生物群落

B．生态系统的营养结构是食物链和食物网

C．生态系统的功能有物质循环、能量流动及信息传递

D．信息可以调节生物种间关系，维持生态系统稳定

有关探究土壤中小动物类群丰富度的研究活动中，说法正确的是(　　)

A．该探究活动一般都采用样方法

B．该探究主要针对小动物进行，最好采用标志重捕法

C．进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集和调查

D．若完成统计和分析后，发现小动物还存活，最好再放入70%的酒精溶液中

下图是自然界中种群增长的一般走势，下列分析正确的是

A．该图符合种群增长的S型曲线

B．种群的增长不受环境因素的制约

C．达到K值时种群数量不再变化

D．在K/2时种群的增长速率最大

下列有关种群特征的叙述中，正确的是

A．同一物种的种群密度不会发生变化

B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目

C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例

D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目

一片森林中的按树苗、小按树、大按树组成一个（　　）

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．生物圈

下列因素中可导致松鼠种群内竞争加剧的是

A．环境温度升高

B．捕食者数量增加

C．种群内疾病流行

D．种群繁殖率提高

下列概括结论中，阐述生物群落概念的是（　）

A．一定区域内同种生物个体的总和

B．一定区域内所有生物种群的集合体

C．生物与无机环境相互作用的整体

D．某生态系统内，所有生物与环境相互作用的体系

下列属于种群的是（　）

A．一个公园里的花卉	B．一个牧场里的家畜
C．一条河里的鱼	D．一个蜂巢里的蜂

下列实例中，不能构成群落的是（　）

A．一个池塘的全部生物

B．内蒙古大草原全部生物

C．西双版纳的热带雨林

D．一块稻田中的全部水稻

利用人工合成的性引诱剂杀灭害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，这将使害虫的种群密度（　）

A．明显增加

B．明显降低

C．相对稳定

D．先减后增