某同学在“探究酵母菌种群数量的动态变化”时，做了如下实验：取三只锥形瓶，编号甲、乙、丙，各加入500 mL质量分数为5％的葡萄糖培养液；然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中，置于适宜条件下培养：连续7d，定时取样、观察和计数，计算1mL培养液中酵母菌的平均数。相关叙述，错误的是
| A．取样前需要静置一段时间，使得计数更准确 |
| B．甲、乙、丙三组重复实验，使实验结果更精确 |
| C．预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型增长 |
| D．计数时需用血球计数板、显微镜等 |
相关试题
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要尽快培育出基因型为aabb的新品种，最方便的育种方法是( )
| A．单倍体育种 | B．杂交育种 |
| C．人工诱变育种 | D．细胞工程育种 |
基因A与a1、a2、a3之间转化如下图所示，该图不能表明的是( )
| A．基因突变是不定向的 |
| B．基因突变频率低且大多是有害的 |
| C．正常基因与突变基因可以通过突变而转化 |
| D．等位基因的出现是基因突变的结果 |
下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( )
| A．将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗 |
| B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些贫血病 |
| C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子 |
| D．目的基因被误插入受体基因的非编码区，使受体基因不能表达 |
下列关于变异和育种的叙述中，正确的是( )
| A．四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组，称为二倍体 |
| B．减数分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异 |
| C．子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要来源是基因重组 |
| D．一条染色体上缺失了8个碱基对，不属于基因突变，应属于染色体变异 |
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