高中生物

I、狗的毛色由两对基因(A和a,D和d) 控制,这两对基因独立遗传,但与性别无关。据表回答问题。

项 目
基因组合
A、D同时存在(A_D_型)
A存在、D不存在(A_dd型)
B存在、A不存在(aaD_型)
A和B都不存在(aadd) 型
毛色
白色
花色
黄色
黑色




甲:白色×黑色→F1白色、花色、黄色、黑色
乙:花色×花色→F1花色、黑色
丙:黄色×花色→F1全是白色

(1) 甲组杂交方式在遗传学上称为            ;甲组杂交F1中四种表现型比例是            。
(2) 除了上述的3种组合,如果进行白色×黑色,得到的后代表现型只有花色和白色,则该花色的基因型是                     。
(3) 让乙组后代F1中花色的狗与另一纯合黄色的狗杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是                                  。
(4) 基因型为AaDd与Aadd的个体杂交,它们的后代基因型的种类有             种。
Ⅱ(每空1分) 下图为四种不同的育种方法,请回答下列问题。

(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为_________________________。
(2)图中通过E方法育种所运用的原理是             
(3)无子番茄的培育原理________,无子西瓜的培育原理是___________,其中无子性状能遗传的有____________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

良种对于提高农作物产量、品质、和抗病性等具有重要作用。目前培养良种有多种途。其一是具有不同优点的亲本杂交,从其后代中选择理想的变异类型,变异来源于          ,选育过程中性状的遗传遵循                           等规律。其二是通过射线处理,改变已有品种的个别重要性状,变异来源于          ,实质上是细胞中DNA分子上的碱基发生改变。其三是改变染色体数目,例如用秋水仙素处理植物的分生组织,经过培育和选择能得到             植株。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对父本和母本通过有性生殖产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来自(   )

A.基因突变 B.基因重组
C.基因分离 D.染色体变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(  )

A.细胞工程育种 B.杂交育种
C.人工诱变育种 D.单倍体育种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是(   )

A.基因重组引起性状分离
B.染色体结构和数目发生了变化
C.隐性基因突变成为显性基因
D.环境引起性状变异
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类16号染色体上有一段DNA序列,决定血红蛋白的氨基酸组成。这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型细胞贫血症。这种改变属于 (   )

A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构的变化
D.染色体数目的变化
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在植物体细胞有丝分裂的过程中,可能引起的可遗传变异是(  )
①基因突变
②基因重组
③染色体变异

A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在格里菲思的肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌,R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列哪种过程最为相似(  )

A.太空诱变育种获得高产品种
B.花药离体培养获得单倍体植株
C.农杆菌质粒侵入受体细胞
D.秋水仙素诱导染色体加倍
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于遗传变异的说法正确的是(    )
A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定引起基因突变
B.基因型Aa的植物自交,后代中出现AA、Aa和aa是基因重组的结果
C.三倍体西瓜不育,其变异也不能遗传给后代
D.人胰岛素由两条肽链构成,这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白化病产生的根本原因是

A.基因突变 B.近亲结婚
C.双亲都是杂合子 D.致病基因成对
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是(    )

A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变频率很低,是随机发生的、不定向的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

粗糙型链孢霉是一种真核生物,繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。已知孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程,有关叙述正确的是

A.若不考虑变异,abc的基因型相同
B.图中c的染色体数目与合子相同
C.图示整个过程中DNA复制一次,细胞分裂两次
D.①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于育种的叙述中,不正确的是

A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,其遗传学原理是基因重组
B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点
C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异
D.与二倍体植株相比,多倍体植株通常茎秆粗壮,器官较大,有机物含量增加
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于育种方式的叙述,错误的是

A.诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例
B.杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体
C.单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系
D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据遗传原理,能迅速获得新品种的育种方法是

A.杂交育种 B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.诱变育种
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因突变的原因试题