高中生物基因突变的原因试题

（1）在普通培养基中培养大肠杆菌，用紫外光照射，既可以获得抗紫外线的突变菌株，也可以获得抗青霉素的突变菌株。由此可以说明：基因突变具有_______________的特点。在含有青霉素的培养基的青霉素的培养基中能获得抗青霉素菌株，若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之前，则青霉素起           作用；若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之后,则青霉素可能起        和         作用。
（2）若将大肠肝菌的抗紫外线基因转到水稻体内，如何判断抗紫外线基因转入的是叶绿体内还是染色体上。
方法：                                                                         
结果和结论：
①                                                         
②                                                         

关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是

A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因

B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率

C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变

D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变

对下列四幅图的描述正确的是                                                                （   ）

①图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成
②图2中的温度在a时酶分子结构被破坏，活性较低
③图3中ab段和cd段的变化都会引起C₃化合物含量的升高
④图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同

A．①

B．①③

C．②④

D．②③④

现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是
①杂交育种    ②基因工程   ③诱变育种   ④克隆技术

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较，说法正确的是（   ）

A．二者都起源于基因突变

B．二者可通过观察染色体数目分辨

C．两种病的患者体内都一定发生了基因结构的改变

D．通过观察血细胞形态不能用于区分二者

下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 （用虚线表示）和性染色体 （用实线表示）。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 （    ）

A．正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4
B．突变体Ⅰ的形成可能是基因突变
C．突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到
D．突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组

关于基因突变的叙述正确的是（  ）

A．基因突变能产生新的基因

B．基因突变一定不会引起遗传信息的改变

C．基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换

D．基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系

下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ）

A．非姐妹染色单体之间发生自由组合，导致基因重组

B．基因突变能产生新基因，导致染色体上基因数量增加

C．染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异

D．秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致着丝粒不能分裂而形成多倍体

T₂噬菌体、蓝藻和绿藻都可能发生的生理过程是

A．基因重组

B．基因突变

C．染色体变异

D．无丝分裂

某动物细胞中的染色体及基因组成如图1所示，观察装片时发现了图2、图3所示的细胞。相关叙述正确的是（   ）

A．图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2

B．等位基因B与b的碱基数目一定不同

C．图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞

D．图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组

下列关于生物育种技术操作合理的是

A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

下图是以黑曲霉为菌种选育高产果胶酶菌株的过程，有关叙述错误的是（   ）

A．该育种方法能明显提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

B．上述筛选高产菌株的过程中，大幅提高了有利变异的比例

C．上述筛选高产菌株的过程中，相关基因的频率发生了定向改变

D．紫外线处理既可以引起菌株基因突变也能导致菌株染色体变异

下列所述变异最不可能发生在植物组织培养过程中的是

A．基因突变	B．基因重组
C．染色体结构变异	D．染色体数目变异

美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达，长成的植株通体光亮。这一研究利用的原理有（  ）
①基因重组  ②染色体变异  ③细胞的全能性  ④中心法则     
⑤密码子的通用性    ⑥基因突变
①②③④⑤    B．①③④⑤        C．①③⑤⑥      D．①③④⑥

(10分)某科学小组对切尔诺贝利核泄露事故前后的某种雌雄异株植物(性染色体为XY型)进行研究,发现了一性状与野生植株有明显差异的突变雄株。经检测,该突变植株的突变性状由某条染色体上的某个基因突变产生(相关基因用A、a表示)。在事故前,这种突变类型的植株并不存在。请回答:
(1)基因突变通常发生在生长旺盛的部位,原因是                         　。 
(2)A与a的本质区别是　　            　　。若要进一步了解突变基因的显隐性及其位置,基本思路是:选择　　  　与　　　　杂交,然后观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的个体数量（数量足够多），并计算Q和P值（如下表）

	野生性状	突变性状	突变性状/（野生性状+突变性状）
雄株	M1	N1	Q
雌株	M2	N2	P

(3)结果预测与结论
①若Q和P值分别为1、0,则突变基因位于Y染色体上。
②若Q和P值分别为0、1,则突变基因位于　　　染色体上,且为　　　　性。 
③若Q和P值分别为0、0,则突变基因位于　　　染色体上,且为　　　　性。 
④若Q和P值分别为0.5、0.5,则突变基因位于　　染色体上,且为　　　　性。