高中生物

某植物四号染色体上面的 A 基因可以指导植酸合成,不能合成植酸的该种植物会死亡。现有 A 3 A25 两种分别由 A 基因缺失 3 个和 25 个碱基对产生的基因,已知前者不影响植酸合成,后者效果未知。

1)现有基因型为 AA 25 的植物,这两个基因是_____基因。该植物自交后代进行 PCR ,正向引物与 A25 缺失的碱基配对,反向引物在其下游 0.5kb 处, PCR 后进行电泳,发现植物全部后代 PCR 产物电泳结果均具有明亮条带,原因是__________,其中明亮条带分为较明亮和较暗两种,其中较明亮条带代表基因型为_____的植物,比例为_____

2)将一个 A 基因导入基因型为 A 3 A 25 的植物的6号染色体,构成基因型为 A 3 A 25 A 的植物、该植物自交子代中含有 A 25 A 25 的比例是_____

3)在某逆境中,基因型为 A 3 A 3 的植物生存具有优势,现有某基因型为 A 3 A 的植物,若该种植物严格自交,且基因型为 A 3 A 3 的植物每代数量增加 10% ,补齐表格中,子一代基因频率数据(保留一位小数):

亲代

子一代

子二代

A基因频率

50%

_____%

46.9%

A3基因频率

50%

_____%

53.1%

基因频率改变,是_____的结果。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(天津卷)
  • 更新:2024-02-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员探究植物根部生长素运输情况,得到了生长素运输方向示意图(图1)

(1)生长素从根尖分生区运输到伸长区的运输类型是_____。

(2)图2是正常植物和某蛋白N对应基因缺失型的植物根部大小对比及生长素分布对比,据此回答:

(i)N蛋白基因缺失,会导致根部变短,并导致生长素在根部_____处(填“表皮”或“中央”)运输受阻。

(ii)如图3,在正常植物细胞中, PIN2 蛋白是一种主要分布在植物顶膜的蛋白,推测其功能是将生长素从细胞_____运输到细胞_____,根据图3,N蛋白缺失型的植物细胞中, PIN2 蛋白分布特点为:__________。

(3)根据上述研究,推测N蛋白的作用是:__________,从而促进了伸长区细胞伸长。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(天津卷)
  • 更新:2024-01-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种蜂将幼虫生产在某种寄主动物的身体里,研究人员发现幼虫羽化成功率与寄主肠道菌群有关,得到如下表结论:

菌种

1

2

3

4

5

6

醋酸杆菌A

+

+

+

+

+

芽孢杆菌B

+

+

菌C

+

+

菌D

+

+

注:+代表存在这种菌,﹣代表不存在这种菌

(1)根据第_____列,在有菌A的情况下,菌_____会进一步促进提高幼蜂羽化率。

(2)研究人员对幼蜂寄生可能造成的影响进行研究。

(i)研究发现幼蜂会分泌一种物质,类似于人体内胰岛素的作用,则其作用可以是促进_____物质转化为脂质。

(ii)研究还发现,幼蜂的存在会导致寄主体内脂肪酶活性降低,这是通过_____的方式使寄主积累脂质。

(iii)研究还需要知道幼蜂是否对寄主体内脂质合成量有影响,结合以上实验结果,请设计实验探究:_______________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(天津卷)
  • 更新:2024-01-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

[生物——选修3:现代生物科技专题]

GFP是水母体内存在的能发绿色荧光的一种蛋白。科研人员以 GFP 基因为材料,利用基因工程技术获得了能发其他颜色荧光的蛋白,丰富了荧光蛋白的颜色种类。回答下列问题。

(1)构建突变基因文库。科研人员将GFP基因的不同突变基因分别插入载体,并转入大肠杆菌制备出 GFP 基因的突变基因文库。通常,基因文库是指______________。

(2)构建目的基因表达载体。科研人员从构建的 GFP 突变基因文库中提取目的基因(均为突变基因)构建表达载体,其模式图如下所示(箭头为GFP突变基因的转录方向)。图中①为_______,②为_______,其作用是______________;图中氨苄青霉素抗性基因是一种标记基因,其作用是______________。

(3)目的基因的表达。科研人员将构建好的表达载体导入大肠杆菌中进行表达,发现大肠杆菌有的发绿色荧光,有的发黄色荧光,有的不发荧光。请从密码子特点的角度分析,发绿色荧光的可能原因是_______(答出1点即可)。

(4)新蛋白与突变基因的关联性分析。将上述发黄色荧光的大肠杆菌分离纯化后,对其所含的 GFP 突变基因进行测序,发现其碱基序列与 GFP 基因的不同,将该 GFP 突变基因命名为 YFP 基因(黄色荧光蛋白基因)。若要通过基因工程的方法探究 YFP 基因能否在真核细胞中表达,实验思路是______________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(全国乙卷)
  • 更新:2024-01-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

[生物——选修1:生物技术实践]

某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是:先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中,喷水浸润、接种菌 T ,培养一段时间后,再用清水淋洗秸秆堆(清水淋洗时菌 T 不会流失),在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵(酒精发酵)。实验流程如图所示。

回答下列问题。

(1)在粉碎的秸秆中接种菌 T ,培养一段时间后发现菌T能够将秸秆中的纤维素大量分解,其原因是______________。

(2)采用液体培养基培养酵母菌,可以用淋洗液为原料制备培养基,培养基中还需要加入氮源等营养成分,氮源的主要作用是______________(答出1点即可)。通常,可采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。在使用该方法时,为了达到良好的灭菌效果,需要注意的事项有______________(答出2点即可)。

(3)将酵母菌接种到灭菌后的培养基中,拧紧瓶盖,置于适宜温度下培养、发酵。拧紧瓶盖的主要目的是 ______________。但是在酵母菌发酵过程中,还需适时拧松瓶盖,原因是______________。发酵液中的乙醇可用_______溶液检测。

(4)本实验收集的淋洗液中的_______可以作为酵母菌生产乙醇的原料。与以粮食为原料发酵生产乙醇相比,本实验中乙醇生产方式的优点是______________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(全国乙卷)
  • 更新:2024-01-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体心脏和肾上腺所受神经支配的方式如图所示。回答下列问题。

(1)神经元未兴奋时,神经元细胞膜两侧可测得静息电位。静息电位产生和维持的主要原因是_______。

(2)当动脉血压降低时,压力感受器将信息由传入神经传到神经中枢,通过通路 A 和通路 B 使心跳加快。在上述反射活动中,效应器有______________。通路 A 中,神经末梢释放的可作用于效应器并使其兴奋的神经递质是_______。

(3)经过通路 B 调节心血管活动的调节方式有_______。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(全国乙卷)
  • 更新:2024-01-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞吸水体积膨大时气孔打开,反之关闭。保卫细胞含有叶绿体,在光下可进行光合作用。已知蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收 K+ 。有研究发现,用饱和红光(只用红光照射时,植物达到最大光合速率所需的红光强度)照射某植物叶片时,气孔开度可达最大开度的 60% 左右,回答下列问题。

(1)气孔的开闭会影响植物叶片的蒸腾作用、_______(答出2点即可)等生理过程。

(2)红光可通过光合作用促进气孔开放,其原因是______________。

3)某研究小组发现在饱和红光的基础上补加蓝光照射叶片,气孔开度可进一步增大,因此他们认为气孔开度进一步增大的原因是,蓝光促进保卫细胞逆浓度梯度吸收 K+ 。请推测该研究小组得出这一结论的依据是______________

(4)已知某种除草剂能阻断光合作用的光反应,用该除草剂处理的叶片在阳光照射下气孔_______(填“能”或“不能”)维持一定的开度。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(全国乙卷)
  • 更新:2024-01-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究群落中植物类群的丰富度时;不仅要统计物种数,还要统计物种在群落中的相对数量。群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中,植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势,它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。

(1)该群落演替与在火山岩上进行的群落演替相比,除了演替起点的不同,区别还在于该群落演替类型____________。(答出2点区别即可)

(2)在研究该群落植物类群丰富度的过程中,统计丙的相对数量采用了记名计算法。根据记名计算法适用对象的特点分析,丙的特点是______。

(3)据图分析,第 30 年至第 50 年乙种群密度的变化是______(填“增大”“减小”或“不能确定”),原因是____________。

(4)该农田退耕前后的变化,说明人类活动对群落演替的影响是____________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

单个精子的 DNA 提取技术可解决人类遗传学研究中因家系规模小而难以收集足够数据的问题。为研究 4 对等位基因在染色体上的相对位置关系,以某志愿者的若干精子为材料,用以上 4 对等位基因的引物,以单个精子的 DNA 为模板进行PCR后,检测产物中的相关基因,检测结果如表所示。已知表中该志愿者 12 个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子的基因组成种类和比例相同;本研究中不存在致死现象,所有个体的染色体均正常,各种配子活力相同。

等位基因

A

a

B

b

D

d

E

e

单个精子编号

1


+

+



+



2


+

+



+


+

3


+

+



+



4


+

+



+


+

5


+

+


+




6


+

+


+



+

7

+



+


+



8

+



+


+


+

9

+



+

+




10

+



+

+



+

11

+



+

+




12

+



+

+



+

注:“+”表示有,空白表示无

(1)表中等位基因 Aa Bb 的遗传______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,依据是____________。据表分析,______(填“能”或“不能”)排除等位基因 Aa 位于 XY 染色体同源区段上。

(2)已知人类个体中,同源染色体的非姐妹染色单体之间互换而形成的重组型配子的比例小于非重组型配子的比例。某遗传病受等位基因 Bb Dd 控制,且只要有 1 个显性基因就不患该病。该志愿者与某女性婚配,预期生一个正常孩子的概率为 17 18 ,据此画出该女性的这 2 对等位基因在染色体上的相对位置关系图:______。(注:用“”形式表示,其中横线表示染色体,圆点表示基因在染色体上的位置)。

(3)本研究中,另有一个精子的检测结果是:基因 AaBb Dd 都能检测到。已知在该精子形成过程中,未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异。从配子形成过程分析,导致该精子中同时含有上述 6 个基因的原因是____________。

(4)据表推断,该志愿者的基因e位于______染色体上。现有男、女志愿者的精子和卵细胞各一个可供选用,请用本研究的实验方法及基因E和e的引物,设计实验探究你的推断。

①应选用的配子为:______;

②实验过程:略;

③预期结果及结论:____________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究显示,糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白 Tau 过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白 Tau 降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。

为探究相关机理,以小鼠等为材料进行了以下实验。

实验Ⅰ:探究高糖环境和蛋白激酶 cPKCγ 对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有 5mmol/L 葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中,A组培养液不处理,B组培养液中加入 75mmol/L X 试剂 1mL ,C组培养液中加入 75mmol/L 葡萄糖溶液 1mL 。实验结果见图甲。

实验Ⅱ:通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续 5 天测量 4 组小鼠的逃避潜伏期,结果见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠( TD 小鼠)通过注射药物STZ制备。

(1)人体中血糖的来源有____________(答出2个方面的来源即可)。已知 STZ 是通过破坏某种细胞引起了小鼠血糖升高,据此推测,这种细胞是______。

(2)实验Ⅰ的C组中,在含 5mmol/L 葡萄糖的培养液中加入 75mmol/L 葡萄糖溶液后,细胞吸水、体积变大,说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压______(填“升高”或“降低”),B组实验结果可说明渗透压的变化对C组结果______(填“有”或“没有”)干扰。图甲中,A组和C组的实验结果说明蛋白激酶 cPKCγ 对海马神经元自噬水平的影响是__________________。

(3)图乙中a、b两条曲线所对应的实验动物分别是______(填标号)。

①正常小鼠

②敲除 cPKCγ 基因的小鼠

TD 小鼠

④敲除 cPKCγ 基因的 TD 小鼠

(4)对 TD 小鼠进行干预后,小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究,写出2种可能的干预思路:____________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当植物吸收的光能过多时,过剩的光能会对光反应阶段的 PS 复合体( PS )造成损伤,使 PS 活性降低,进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭( NPQ )将过剩的光能耗散,减少多余光能对 PS 的损伤。已知拟南芥的 H 蛋白有 2 个功能:①修复损伤的 PS ;②参与 NPQ 的调节。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料进行了相关实验,结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同,且强光对二者的 PS 均造成了损伤。

(1)该实验的自变量为______。该实验的无关变量中,影响光合作用强度的主要环境因素有____________(答出2个因素即可)。

(2)根据本实验,______(填“能”或“不能”)比较出强光照射下突变体与野生型的 PS 活性强弱,理由是__________________。

(3)据图分析,与野生型相比,强光照射下突变体中流向光合作用的能量______(填“多”或“少”)。若测得突变体的暗反应强度高于野生型,根据本实验推测,原因是__________________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(山东卷)
  • 更新:2024-01-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了将某纳米抗体和绿色荧光蛋白基因融合表达,运用重组酶技术构建质粒,如图1所示。请回答下列问题:

(1)分别进行 PCR 扩增片段 F1 与片段 F2 时,配制的两个反应体系中不同的有____________,扩增程序中最主要的不同是______。

(2)有关基因序列如图2。引物 F2FF1R 应在下列选项中选用______。

A.

ATGGTGCAACCA

B.

TGGTTGCACCAT

C.

GACGAGCTGCAG

D.

CTGCAGCTCGTC

(3)将 PCR 产物片段与线性质粒载体混合后,在重组酶作用下可形成环化质粒,直接用于转化细菌。这一过程与传统重组质粒构建过程相比,无需使用的酶主要有____________。

(4)转化后的大肠杆菌需采用含有抗生素的培养基筛选,下列叙述错误的有______。

A.

稀释涂布平板需控制每个平板 30300 个菌落

B.

抗性平板上未长出菌落的原因一般是培养基温度太高

C.

抗性平板上常常会出现大量杂菌形成的菌落

D.

抗性平板上长出的单菌落无需进一步划线纯化

(5)为了验证平板上菌落中的质粒是否符合设计,用不同菌落的质粒为模板,用引物 F1F F2R 进行了 PCR 扩增,质粒 P1P4 的扩增产物电泳结果如图3。根据图中结果判断,可以舍弃的质粒有______。

(6)对于 PCR 产物电泳结果符合预期的质粒,通常需进一步通过基因测序确认,原因是__________________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(江苏卷)
  • 更新:2024-01-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗( IR )状态下脂肪组织释放的外必囊泡( ATEV )中有高含量的 miR93p (一种 miRNA ),使神经细胞结构功能改变,导致认知水平降低。图1示 IR 鼠脂肪组织与大脑信息交流机制。

请回答下列问题:

1)当神经冲动传导至时,轴突末梢内的______移至突触前膜处释放神经递质,与突触后膜的受体结合,使______打开,突触后膜电位升高。若突触间隙 K+ 浓度升高,则突触后膜静息电位绝对值______

(2)脂肪组织参与体内血糖调节,在胰岛素调控作用下可以通过____________降低血糖浓度, IR 状态下由于脂肪细胞的胰岛素受体____________,降血糖作用被削弱。图1中由②释放的③经体液运输至脑部, miR93p 进入神经细胞,抑制细胞内______。

(3)为研究 miR93p 对突触的影响,采集正常鼠和 IR 鼠的 ATEV 置于缓冲液中,分别注入 bc 组实验鼠, a 组的处理是______。 2 周后检测实验鼠海马突触数量,结果如图2。分析图中数据并给出结论:____________。

(4)为研究抑制 miR93p 可否改善 IR 引起的认知障碍症状,运用腺病毒载体将 miR93p 抑制剂导入实验鼠。导入该抑制剂后,需测定对照和实验组 miR93p 含量,还需通过实验检测____________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(江苏卷)
  • 更新:2024-01-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

帕金森综合征是一种神经退行性疾病,神经元中 αSynuclein 蛋白聚积是主要致病因素。研究发现患者普遍存在溶酶体膜蛋白 TMEM175 变异,如图所示。为探究 TMEM175 蛋白在该病发生中的作用,进行了一系列研究。请回答下列问题:

(1)帕金森综合征患者 TMEM175 蛋白的第 41 位氨基酸由天冬氨酸突变为丙氨酸,说明 TMEM175 基因发生______而突变,神经元中发生的这种突变______(从“能”“不能”“不一定”中选填)遗传。

(2)突变的 TMEM175 基因在细胞核中以______为原料,由 RNA 聚合酶催化形成______键,不断延伸合成 mRNA

(3) mRNA 转移到细胞质中,与______结合,合成一段肽链后转移到粗面内质网上继续合成,再由囊泡包裹沿着细胞质中的______由内质网到达高尔基体。突变的 TMEM175 基因合成的肽链由于氨基酸之间作用的变化使肽链的______改变,从而影响 TMEM175 蛋白的功能。

4)基因敲除等实验发现 TMEM175 蛋白参与溶酶体内酸碱稳态调节。如图1所示,溶酶体膜的______ H+ 具有屏障作用,膜上的 H+ 转运蛋白将 H+ ______的方式运入溶酶体,使溶酶体内 pH 小于细胞质基质。 TMEM175 蛋白可将 H+ 运出,维持溶酶体内 pH 约为 4.6 。据图2分析, TMEM175 蛋白变异将影响溶酶体的功能,原因是____________

(5)综上推测, TMEM175 蛋白变异是引起 αSynuclein 蛋白聚积致病的原因,理由是____________。

来源:2023年全国统一高考生物试卷(江苏卷)
  • 更新:2024-01-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

气孔对植物的气体交换和水分代谢至关重要,气孔运动具有复杂的调控机制。图1所示为叶片气孔保卫细胞和相邻叶肉细胞中部分的结构和物质代谢途径。①~④表示场所。请回答下列问题:

1)光照下,光驱动产生的 NADPH 主要出现在______(从中选填); NADPH 可用于 C O 2 固定产物的还原,其场所有______(从中选填)。液泡中与气孔开闭相关的主要成分有 H 2 O ______(填写2种)等。

(2)研究证实气孔运动需要 ATP ,产生 ATP 的场所有______(从①~④中选填)。保卫细胞中的糖分解为 PEP PEP 再转化为______进入线粒体,经过 TCA 循环产生的______最终通过电子传递链氧化产生 ATP

3)蓝光可刺激气孔张开,其机理是蓝光激活质膜上的 AHA ,消耗 ATP H+ 泵出膜外,形成跨膜的______,驱动细胞吸收 K+ 等离子。

(4)细胞中的 PEP 可以在酶作用下合成四碳酸 OAA ,并进一步转化成 Mal ,使细胞内水势下降(溶质浓度提高),导致保卫细胞______,促进气孔张开。

(5)保卫细胞叶绿体中的淀粉合成和分解与气孔开闭有关,为了研究淀粉合成与细胞质中 ATP 的关系,对拟南芥野生型 WT NTT 突变 nttl (叶绿体失去运入 ATP 的能力)保卫细胞的淀粉粒进行了研究,其大小的变化如图2。下列相关叙述合理的有______。

A.

淀粉大量合成需要依赖呼吸作用提供 ATP

B.

光照诱导 WT 气孔张开与叶绿体淀粉的水解有关

C.

光照条件下突变体 nttl 几乎不能进行光合作用

D.

长时间光照可使 WT 叶绿体积累较多的淀粉

来源:2023年全国统一高考生物试卷(江苏卷)
  • 更新:2024-01-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物实验题