如图是课外活动小组同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是
A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进人烧瓶,片刻后打开止水夹 |
B.挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进人烧瓶.片刻后打开止水夹 |
C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓人空气并打开止水夹 |
D.向装置④的水槽中慢慢加人足量浓硫酸并打开止水夹 |
目前,关于二氧化碳是否为大气污染物有不同的观点。认为“二氧化碳不是大气污染物”的理由是
①二氧化碳是重要的化工原料 ②二氧化碳是植物光合作用的必需原料③二氧化碳是无色无味无毒的气体 ④除二氧化碳外,甲烷、一氧化二氮也是温室气体
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
下列有机物命名正确的是
A.1,3,4-三甲苯 |
B. 2-甲基-2-氯丙烷 |
C.2-甲基-1-丙醇 |
D. 2-甲基-3-丁炔 |
关于动物细胞膜的叙述,错误的是
A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白 | B.细胞融合与细胞膜的流动性有关 |
C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量 | D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 |
下列有关生物学实验的叙述中,正确的是
A.叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行分离 |
B.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度 |
C.利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞有丝分裂,细胞需保持活体状态 |
D.蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL,植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显 |
下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 |
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 |
C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 |
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体 |
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株 |
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 |
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 |
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 |
分类是化学研究中常用的方法。下列分类方法中,不正确的是( )
①根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属
②根据电解质在水溶液中能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质
③依据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物
④根据酸分子中含有的氢原子个数,将酸分为一元酸、二元酸等
⑤根据氧化物中是否含有金属元素,将氧化物分为碱性氧化物、酸性氧化物
⑥根据分散系的稳定性大小,将分散系分为胶体、浊液和溶液
⑦依据有无电子转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
⑧根据化学反应的热效应,将化学反应分为放热反应、吸热反应
A.①④⑤⑥ | B.③④⑤⑥ | C.只有①③ | D.全部正确 |
根据以下叙述制备氯化铜:先将浓盐酸用蒸气加热至80℃左右,慢慢加入含有FeO杂质的CuO粉,充分反应,使其溶解。已知:FeS不溶于水,但溶于酸。在除去溶液中的Fe2+时,可采用的方法是( )
A.可直接加碱,调整溶液的pH≥9.6 |
B.加入纯铜粉,将Fe2+还原为Fe |
C.先将Fe2+氧化成Fe3+,再调整溶液pH至3~4 |
D.通入H2S使Fe2+直接沉淀 |
分类法在化学的发展中起到非常重要的作用,下列分类标准合理的是
①根据氧化物的组成元素将氧化物分成酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物
②根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
③根据分散系是否有丁达尔效应将分散系分为溶液胶体和浊液
④根据反应中的热效应将化学反应分为放热和吸热反应
⑤根据水溶液能否导电将化合物分为电解质和非电解质
A.②④ | B.②③④ | C.①③⑤ | D.①②④⑤ |
1962年,英国青年化学家巴特莱特将PtF6和Xe 按等物质的量之比在室温下混合后首次制得含有化学键的稀有气体化合物六氟合铂酸氙: Xe + PtF6 → XePtF6有关此反应的下列叙述中,正确的是
A.Xe是氧化剂 | B.PtF6是氧化剂 |
C.PtF6既是氧化剂,又是还原剂 | D.该反应是非氧化还原反应 |
配制0.10mol•L-1的含有2.0g溶质氢氧化钠的溶液,可能用到下列仪器①托盘天平②500mL烧杯③100mL烧杯④50mL容量瓶⑤500mL容量瓶⑥胶头滴管⑦玻璃棒⑧漏斗⑨酒精灯⑩移液管。其中必不可少的仪器是
A.①②④⑥⑦⑩ | B.①③⑤⑥⑦ | C.①②⑤⑥⑦⑩ | D.①③⑤⑥⑦⑧⑨ |
下列有关分散系的说法正确的是 ( )
A.根据能否发生丁达尔效应将分散系分为浊液、溶液和胶体 |
B.在Fe(OH)3胶体中加入过量盐酸不溶解 |
C.“血液透析”原理同溶液中固体颗粒的过滤原理相似 |
D.除加入电解质可使胶体聚沉外,将两种带相反电荷胶粒的胶体混合也能发生聚沉 |