高中化学

下列说法不正确的是(    )

A.可通过酸性高锰酸钾溶液来区别乙烷和乙炔
B.乙烯是石油裂解后的产物
C.石油的分馏、煤的干馏是物理变化,石油的裂解和裂化是化学变化
D.纤维素、蛋白质、淀粉都是高分子化合物,都能发生水解反应
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将浑浊的河水制成蒸馏水,正确的方法是

A.过滤 B.蒸发
C.先过滤后蒸馏 D.加入某种药品溶解浑浊的固体
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

鉴别胶体和溶液最简单的方法是

A.丁达尔效应 B.蒸馏 C.过滤 D.萃取
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

海水是十分重要的资源,不需要化学方法就能从海水中获得的物质有

A.氯、溴、碘 B.食盐、淡水 C.烧碱、氢气 D.钠、镁、铝
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作中,用于配制一定物质的量浓度的溶液操作是

  • 更新:2020-03-19
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下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是(  )
① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解  ④ 向容量瓶转移液体

A.①和② B.①和③ C.③和④ D.①和④
  • 更新:2020-03-19
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下列实验装置或操作正确的是(    )

  • 更新:2020-03-19
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下列混合物可采用蒸馏法分离的一组是

A.水与四氯化碳 B.食盐与泥沙 C.硝酸钾与氯化钾 D.溴与四氯化碳
  • 更新:2020-03-19
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现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液  ②39%的乙醇溶液  ⑧氯化钠和单质溴的水溶 分离以上各混合液的正确方法依次是(   )

A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

要从硝酸钾和食盐(少量)的混合物中,分离出较纯净的硝酸钾,应把它们(   )

A.溶解、过滤
B.制成热的硝酸钾饱和溶液,降温后再过滤
C.制成溶液后直接蒸干
D.先溶解、再蒸发结晶,趁热过滤
  • 更新:2020-03-19
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下列实验操作正确的是(   )

A.分液时,分液漏斗内上层液体从上口倒出,下层液体从下口倒出
B.过滤时,为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌
C.对于互溶的且沸点相差较大的两种液体,可使用蒸馏的方法分离
D.将硫酸铜晶体置于蒸发皿中加热,令其失去结晶水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列不能用于分离混合物的实验操作装置图是(    )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性,某工厂用CaSO4、NH3、H2O、CO2制备(NH42SO4的工艺流程如下:

下列推断合理的是

A.甲为CO2,乙为NH3
B.由滤液提纯(NH42SO4过程中的实验操作为萃取
C.CO2可被循环使用
D.上述过程中涉及到的反应全部是氧化还原反应
  • 更新:2020-03-19
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下列各组混合物中,按照溶解、过滤、蒸发的操作顺序能将它们分离开的是

A.氧化铜和炭粉 B.硝酸钾和氯化钠
C.水和酒精 D.碳酸钠和硫酸钡
  • 更新:2020-03-19
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下列四种化学操作名称从左到右分别是

A.蒸发、蒸馏、过滤、分液 B.过滤、蒸馏、蒸发、分液
C.过滤、蒸发、蒸馏、分液 D.分液、蒸馏、蒸发、过滤
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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高中化学物质检验实验方案的设计选择题