高中化学

某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物,拟用右图所示操作进行过滤,错误的操作有(     )

A.4处       B.3处
C.2处       D.1处
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作中错误的是(   )

A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
C.可用酒精萃取碘水中的碘
D.除去淀粉中NaCl杂质,可将混合物加水溶解后,用渗析的方法分离
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作中错误的是(  )

A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
B.蒸馏时,应使温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶的瓶底
C.过滤时,玻璃棒下端在引流过程中应靠在三层滤纸处
D.称量时,称量物置于托盘天平左盘,砝码放在天平右盘
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去Fe2O3固体中少量的Al2O3杂质,可选用的试剂是

A.稀盐酸 B.NaOH溶液 C.氨水 D.稀硝酸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列混合物,能用分液漏斗进行分离的是

A.水与酒精 B.水与植物油 C.水与醋酸 D.水与蔗糖
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验过程中出现的异常情况,其可能原因分析错误的是   (  )。

选项
异常情况
可能原因分析
A
蒸发结晶:蒸发皿破裂
将溶液蒸干或酒精灯灯芯碰到热的蒸发皿底部
B
分液:分液漏斗中的液体难以滴下
没有打开分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽与漏斗口侧面的小孔没有对齐
C
蒸馏:冷凝管破裂
冷凝管没有通水或先加热后通水
D
萃取:液体静置不分层
加入萃取剂的量较多

 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从溴水中分离溴,下列物质不能作为萃取剂的是

A.汽油 B.苯 C.乙醇 D.四氯化碳
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作,其中正确的操作顺序是
①过滤   ②加过量NaOH溶液  ③加适量盐酸   ④加过量 Na2CO3溶液     ⑤加过量 BaCl2溶液.

A.①④②⑤③ B.④①②⑤③ C.②④⑤①③ D.⑤②④①③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分离或提纯物质的方法正确的是(   )

A.用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3
B.用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
C.用渗析的方法精制Fe(OH)3胶体
D.用加热→蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

检验酒精中是否含有水,可选用的试剂是( )

A.金属钠 B.浓硫酸 C.无水硫酸铜 D.胆矾
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列所采取的分离方法正确的是

A.由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精将碘水中的碘萃取出来
B.水的沸点是100℃,酒精的沸点是78.5℃,所以可用直接加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精
C.可用冷却热的饱和氯化钾和氯化钠混合溶液的方法得到纯净的氯化钠晶体
D.由于胶体微粒的直径比离子大,所以碘化钾混入淀粉中可用渗析法分离
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分离物质的方法中,根据沸点不同进行分离的是

A.蒸馏 B.萃取 C.重结晶 D.蒸发
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列实验操作中, 不能用于物质分离的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案合理的是(     )

A.鉴别苯和甲苯:分别加入溴水振荡
B.检验酒精中的少量水:向酒精中加入无水硫酸铜
C.制备纯净的氯乙烷(C2H5Cl):将乙烷和氯气的混合气放在光照条件下反应
D.检验淀粉是否已水解:在水解混合液中加入新制的氢氧化铜悬浊液,加热煮沸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列鉴别苏打(Na2CO3)和小苏打(NaHCO3)的方法错误的是(  )

A.取两种样品溶液加入澄清石灰水,观察是否出现白色沉淀
B.取固体加热,检验产生气体是否使澄清石灰水变浑浊
C.取固体滴入相同浓度的稀盐酸,观察产生气泡的剧烈程度
D.取相同浓度的两种样品溶液,再滴入相同浓度的稀盐酸,观察产生气泡的剧烈程度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中化学物质检验实验方案的设计试题