下列物质的用途错误的是
| A．硅是制造太阳能电池的常用材料 |
| B．二氧化硅是制造光导纤维的材料 |
| C．水玻璃可用作木材防火剂 |
| D．硅是制取水泥的原料 |
某化学学习小组对铝与酸和碱的反应进行探究，过程如下。
实验I：
（1）取形状、大小均相同的铝丝分别与等体积的、PH相同的盐酸、稀硫酸反应，随反应进行，盐酸中生成气体的速率明显比硫酸中生成气体的速率快，对此原因，你认为合理的猜测是下列的 （填写相应的字母）;
a. 盐酸的物质的量浓度大于硫酸的物质的量浓度
b. Cl－能促进此反应的进行
c. SO42－能抑制此反应的进行
d. 硫酸使铝发生钝化
（2）为了探究反应速率不同的原因，请你根据所提供的药品，填写实验方案中的空白部分。
药品：氯化钠固体、硫酸钠固体、硫酸铜固体、氯化铜固体、6mol/L盐酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。
方案：取两支试管，分别加入形状、大小均相同的铝丝和等体积的 （填写相应的试剂，下同），再向其中的一支试管中加入适量的 固体并振荡使固体溶解，观察实验现象。
实验探究：略。
实验II：
取足量的形状、质量均相同的铝丝分别与等体积的6mol/L的盐酸、6mol/L氢氧化钠溶液反应，待反应停止后取出剩余的铝丝洗净、干燥、称量，剩余铝丝的质量关系是前者 后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；观察反应后的液体，发现铝与盐酸反应后所得的液体是黑色浑浊的，试管底部有少量黑色沉淀，对此现象，同学们进行了如下探究：
（1）提出猜想
同学们查找资料后获得如下信息：工业上用电解法冶炼铝所用的原料氧化铝是从铝土矿中提取的，所以得到的氧化铝中可能还含有微量的氧化铁和二氧化硅两种杂质，据此，同学们提出如下猜想：
猜想1：此黑色固体是铁单质，可能是电解得到的铝与杂质反应生成的，相应的化学反应方程式为 ；
猜想2：此黑色固体是硅单质，是电解得到的铝与二氧化硅反应生成的。
猜想3：此黑色固体是铝单质，是铝与盐酸反应时因反应过快而变成粉末分散到溶液中；
猜想4：此黑色固体可能是上述若干种单质组成的混合物。
（2）设计实验方案并完成相关实验：
将反应后所得的液体进行过滤、洗涤，分别取少量固体置于两支试管中，完成下列实验：
① 向其中的一支试管中加入足量的稀盐酸，观察固体是否溶解。实验时发现固体完全溶解，证明猜想 一定不正确（填“1”、“2”、“3”、“4”）。
② 向另一试管中加入足量的氢氧化钠溶液，观察固体是否溶解。实验时发现固体完全溶解，证明猜想 一定不正确（填“1”、“2”、“3”、“4”）；
（3）得出结论
综合实验①②的现象，可推知猜想 （填“1”、“2”、“3”、“4”）是正确的，固体溶解在氢氧化钠溶液中的离子方程式为： 。
对下列事实的解释错误的是
| A．氨溶于水的喷泉实验，说明氨气极易溶于水 |
| B．常温下，浓硝酸可用铝罐来贮存，说明浓硝酸具有强氧化性 |
| C．向蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓H2SO4具有吸水性 |
| D．氯气可使湿润的红色布条褪色，而不能使干燥的有色布条褪色，说明次氯酸具有漂白性 |
不论以何种比例混合，将甲和乙两种混合气体同时通入过量的丙溶液中，一定能产生沉淀的组合是
| 序号 |
甲 |
乙 |
丙 |
| ① |
CO2 |
SO2 |
石灰水 |
| ② |
HCl |
CO2 |
石灰水 |
| ③ |
CO2 |
SO2 |
Ba(NO3)2 |
| ④ |
NO2 |
SO2 |
BaCl2 |
| ⑤ |
CO2 |
NH3 |
CaCl2 |
A．②③④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④⑤
由Cu、Cu2O、CuO组成的混合物，加入200mL 0.6mol/L的HNO3溶液恰好使混合物溶解，同时收集到448mL NO气体(标准状况)。求：
(1)(5分)若将等质量的上述混合物在加热条件下用H2全部还原，能生成多少克Cu？
(2)(5分)若题述混合物中含Cu 0.02mol，则其中含CuO多少mol ？
、现有下列5种气体：Cl2、CO2、SO2、NO2、NH3。试回答下列问题：
（1）超市商品琳琅满目，但摆放和布置都清晰有序，这是因为事先进行了分类处理。
对物质进行分类是我们学习和研究化学时常用的方法，采用不同的分类标准，可以对同一组物质进行不同的分类，请你填写下表：
| |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
| 分类标准 |
易溶于水 |
|
有毒气体 |
|
| 不属于该类别的物质 |
|
Cl2、NO2 |
|
Cl2 |
（2）Cl2是一种有毒的物质，如果发生Cl2泄漏，你将采取怎样的措施？（写一条即可）
（3）管道工人曾经用浓氨水检验氯气管道是否漏气，已知能发生如下反应（在有水蒸气存在的条件下）：2NH3+3Cl2=6HCl+N2，如果氯气管道某处漏气，用该方法检查时会出现的现象是_______________________
(7分) 喷泉是一种常见的自然现象，产生原因是存在压强差。
试根据下图，回答下列问题：
（1）在图A的烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是（ ）。
A．HCl和H2O B．SO2和饱和NaHSO3溶液
C．Cl2和饱和NaCl溶液 D．CO2和NaOH溶液
（2）在图B的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，可能产生喷泉的是（ ）
A．Cu与稀盐酸 B．NaHCO3与NaOH溶液
C．CaCO3与稀硫酸 D．NaHCO3与浓盐酸
（3）如果提供如图C的装置，引发喷泉的方法和原理是
。
C、N、S的氧化物中许多是工业上重要的化工原料，但是当它们分散到空气中时，会带来很多环境问题。下列有关这些元素的氧化物说法错误的是
A．开发太阳能、水能、风能、氢能等新能源将有利于减少这些元素的氧化物的产生
B．N与S的某些氧化物能直接危害人的身体健康，引发呼吸道疾病
C．“温室效应”与二氧化碳的排放有着直接的关系
D．这些氧化物使雨水的pH<7，我们把pH<7的雨水称之为酸雨
下列各组物质中，气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶中（如图），一定没有沉淀生成的是
| |
X |
Y |
Z |
| A |
Cl2 |
SO2 |
BaCl2 |
| B |
NH3 |
O2 |
Al2(SO4)3 |
| C |
NH3 |
CO2 |
CaCl2 |
| D |
CO2 |
SO2 |
CaCl2 |
A—J是中学化学中常见的几种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知常温下A为固体单质，B为淡黄色粉末，C、F、I为气态单质，E在常温下为液体，且E可由C、F合成，J可用作杀菌消毒剂。
回答下列问题：
(1)B的化学式： ，E的电子式_________。
（2）写出反应⑦的离子方程式 __________________________。
（3）向AlCl3溶液中加入少量固体B，写出反应的化学方程式_____________________。
（4）以Pt为电极电解滴加有少量酚酞的H饱和溶液，则在_____________（填“阴、阳”）极附近溶液由无色变为红色，其原因是_________________ 。
下列有关N、S、Cl等非金属元素化合物的说法正确的是 ( )。
| A．漂白粉的成分为次氯酸钙 |
| B．实验室可用浓硫酸干燥氨气 |
| C．实验室可用NaOH溶液处理NO2和HCl废气 |
| D．Al2(SO4)3可除去碱性废水及酸性废水中的悬浮颗粒 |
将X气体通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，然后通入Y气体，有沉淀生成，X、Y不可能是
| 选项 |
X |
Y |
| A |
SO2 |
Cl2 |
| B |
NO2 |
SO2 |
| C |
NH3 |
CO2 |
| D |
Cl2 |
CO2 |
向如下图所示的装置中缓慢地通入气体X，若关闭活塞K，则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊；若打开活塞K，则品红溶液褪色。X和Y可能是
| |
A |
B |
C |
D |
| X |
SO2 |
NO2 |
HCl |
Cl2 |
| Y |
饱和NaHCO3溶液 |
水 |
Na2SO3溶液 |
Na2SO3溶液 |
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