学校正在开运动会，运动场上你追我赶，精彩纷呈。这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声，朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调。
1.小穆不明白，你能解释其中的原因吗？
2.你可以利用你学过的物理知识进行哪些测量？请设计。
用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？
探究：发声的桌面也在振动？
提出问题：
敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
如图2－1所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。
轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？
用力敲击桌面，观察小光斑位置的变化。
收集证据：
桌面发声时，你发现墙壁上小光斑 ，这说明 。
交流合作：
你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动？说说你的办法，试着做一做。
如图所示，q1、q2、q3分别表示在一条直线上的三个点电荷，已知q1与q2之间的距离为l1，q2与q3之间的距离为l2，l1＞l2。若q2为正电荷，且每个电荷都处于平衡状态，关于q1、q3的电性和q1、q2、q3电荷量大小的关系下列说法中正确的是
A．q1、q3都带负电，q1＞q2＞q3 |
B．q1、q3都带正电，q1＜q2＜q3 |
| C．q1、q3都带负电，q1＞q3＞q2 | |
| D．q1、q3都带正电，q1＞q3＞q2 |
水平放置的平行板电容器与一电池相连，在电容器的两板间有一带正电的质点处于平衡状态，现将电容器两板间的距离增大，则 （ ）
A电容变大，质点向上运动 B电容变大，质点向下运动
C电容变小，质点保持静止 D电容变小，质点向下运动
三个氦核在同一地点沿同一方向垂直飞入偏转电场，
出现了右图所示的运动轨迹，由此可判断 （ ）
A在b飞离电场的同时，a刚好打在负极板上 B b和c同时飞离电场
C进入电场时，c的速度最大，a的速度最小 D动能的增加量c最小，a和b一样大
如图甲所示，长为l、相距为d的两块正对的平行金属板AB和CD与一电源相连（图中未画出电源），B,D为两板的右端点。两板间电压的变化如图乙所示，在金属板B,D端的右侧有一与金属板垂直放置的荧光屏MN，荧光屏距B，D端的距离为l。质量m、电荷量为e的电子以相同的初速度v0从极板左边中央沿平行板的直线oo’连续不断的射入。已知所有的电子均能够从金属板间射出，且每个电子在电场中运动的时间与电压变化的周期相等。忽略极板边缘处电场的影响，不计电子的重力以及电子间的相互作用，求：
1、t=0和t=T/2时刻进入两板间的电子到达金属板B,D端界面时偏离oo’的距离之比；
2、两板间电压U0的最大值；
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3、电子在荧光屏上分布的最大范围。
相隔一段距离的两个点电荷，它们之间的静电力为F，现使其中一个点电荷的电量变为原来的两倍，同时将它们之间的距离也变为原来的两倍，则它们之间的静电力变为（ ）
A F/2 B 4F C 2F D F/4
如图所示，在正六边形的a、c两个顶点上各放一个带正电的点电荷，电荷量的大小都是q1，在b、d两个顶点上各放一个带负电的点电荷，电荷量大小都为q2且q1>q2。已知六边形中心o点处的场强可用图中的四条有向线段中的一段来表示，它是哪一条 （ ）
A E1 B E2 C E3 D E4
一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示，电场方向竖直向下。若不计空气阻力，则此带电油滴从a运动到b的过程中，能量变化情况为 （ ）
A 动能减小 B电势能增加
C 动能和电势能之和减小 D重力势能和电势能之和增加
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