如图所示,一只小鸟沿着较粗且均匀的树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从A运动到B的过程中
A.树枝对小鸟的作用力先减小后增大 |
B.树枝对小鸟的摩擦力先增大后减小 |
C.树枝对小鸟的弹力先增大后减小 |
D.树枝对小鸟的弹力保持不变 |
如图所示,一个小球套在固定的倾斜光滑杆上,一根轻质弹簧的一端悬挂于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内,将小球沿杆拉到与O点等高的位置由静止释放.小球沿杆下滑,当弹簧处于竖直时,小球速度恰好为零.若弹簧始终处于伸长且在弹性限度内,在小球下滑过程中,下列说法正确的是
A.小球的机械能先增大后减小 |
B.弹簧的弹性势能一直增加 |
C.重力做功的功率一直增大 |
D.当弹簧与杆垂直时,小球的动能最大 |
如图所示,质量为10kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,现对其施加水平向左的拉力F,(已知重力加速度g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)以下说法正确的是( )
A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球 |
B.物体对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的 |
C.若拉力F=12N,物体受到的摩擦力大小为20N,方向向右 |
D.若拉力F=22N,物体受到的摩擦力大小为20N,方向向右 |
图中光滑小球都与下支撑物接触,则接触面处一定有弹力的是( )
(上图中A B D细绳均竖直方向.球均与接触面相切)
关于力的说法,下列正确的是( )
A.力的大小可以用弹簧秤测量 |
B.相互接触的物体之间一定有弹力的作用 |
C.重力的方向总是垂直向下的 |
D.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 |
如图所示,固定斜面C上有A和B两个物体一起相对静止地沿斜面匀速下滑,请分析A、B两个物体受力的个数分别为( )
A.3个,4个 B.3个,5个
C.3个,6个 D.4个,5个
如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端固定于O点,另一端与该小球相连,小球在A处时弹簧处于原长.现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆运动到B点,已知OA长度小于OB长度.在小球由A到B的过程中( )
A.加速度大小等于重力加速度g的位置有两个 |
B.加速度大小等于重力加速度g的位置有三个 |
C.小球运动到与O点等高的位置时,弹簧弹力的功率不为零 |
D.弹簧弹力对小球先做正功再做负功 |
体育器材室里,篮球摆放在图示的球架上.已知球架的宽度为d,每只篮球的质量为m、直径为D(D>d),不计球与球架之间摩擦,则每只篮球对一侧球架的压力大小为( )
A.mg | B. |
C. | D. |
如图(甲)所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块以共同加速度向右匀加速运动时,弹簧的伸长量为x1,当用同样大小、方向竖直向上的力F作用于B上且两物块以共同加速度竖直向上匀加速运动时(如图乙所示),弹簧的伸长量为x2,则x1:x2等于( )
A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3
如图,质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上,通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B,重力加速度为g。则( )
A.A对地面的摩擦力方向向左 |
B.B对A的压力大小为 |
C.细线对小球的拉力大小为 |
D.若剪断绳子(A不动),则此瞬时球B加速度大小为 |
如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,B放在粗糙的水平桌面上;小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点;O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,cO′沿竖直方向拉着弹簧;弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于平衡静止状态.若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20 N,g取10 m/s2,则下列说法中错误的是 ( )
A.弹簧的弹力为10 N
B.重物A的质量为2 kg
C.桌面对B物体的摩擦力为10 N
D.OP与竖直方向的夹角为60°
如图所示,一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从A运动到B的过程中 ( )
A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大 |
B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大 |
C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大 |
D.树枝对小鸟的弹力保持不变 |
(上海交大附中09-10学年高一上学期期中)如图所示,物块所受重力为10N,放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止.已知弹簧秤读数为6N,则斜面对物块的支持力大小为
A.4N | B.8N | C.10N | D.无法确定 |