高中物理

如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为(     )

A. B.
C. D.
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端,上端连接一带正电的光滑滑块P,滑块所处空间存在着沿斜面向上的匀强电场,倾角为θ的光滑绝缘斜面固定在水平地面上,开始时弹簧是原长状态,物块恰好处于平衡状态。现给滑块一沿斜面向下的初速度v,滑块到最低点时,弹簧的压缩量为x,若弹簧始终处于弹性限度内,下列说法正确的是

A.滑块电势能的增加量大于滑块重力势能的减少量
B.滑块到达最低点的过程中,克服弹簧弹力做功mv2
C.滑块动能的变化量等于电场力和重力做功的代数和
D.当滑块的加速度最大时,滑块和弹簧组成的系统机械能最大
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,跳水运动员起跳时,下列关于运动员和跳板受力情况的叙述中,正确的是

A.跳板受到向下的弹力是因为跳板发生了形变
B.跳板受到向下的弹力是因为运动员的脚底发生了形变
C.运动员受到向上的弹力是因为跳板发生了形变
D.运动员受到向上的弹力是因为运动员的脚底发生了形变
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧。在此过程中下面的木块移动的距离为

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习胡克定律的过程中,某小组同学决定测量弹簧测力计上弹簧的劲度系数,为此设计了如图所示的装置。其中P、Q为两个相互连接的弹簧测力计,P的劲度系数为k1,Q的劲度系数为k2。实验过程中在Q的下方挂上重物(弹簧形变不超出限度),读出其拉力为F,再从左侧的刻度尺中读出Q下降的高度为h(不包含指针和下方的挂钩)。忽略两弹簧测力计自身的重力,则根据以上方法及数据( )

A.可测定P的劲度系数k1
B.可测定Q的劲度系数k2
C.弹簧测力计Q的读数F = k2 h
D.即使没有Q,只用一个弹簧测力计P也可以测量k1
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,某大剧院的屋顶为半球形,一只小猴在该屋顶向上缓慢爬行,它在向上爬的过程中( )

A.屋顶对它的支持力变大 B.屋顶对它的支持力变小
C.屋顶对它的摩擦力变大 D.屋顶对它的作用力变小
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧,一端固定于水平天花板上相距为2L的两点,另一端共同连接一质量为m的物体,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin37°=0.6,cos 37°=0.8),M:m等于(    )

A. 9:32 B.9:16 C.3:8 D.3:4
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三个重量均为20N的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为100N/m的相同轻弹簧p、q用细线连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(轻弹簧和细线的重量都忽略不计)

A.80cm B.100cm C.60cm D.40cm
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态,拐角处光滑,则地面对杆A端施加的作用力为( )

A.支持力和摩擦力 B.支持力
C.摩擦力 D.无法确定受几个力作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,水平细线NP与斜拉细线OP把质量为m的小球维持在位置P,OP与竖直方向夹角为,这时斜拉细线中的张力为,作用于小球的合力为;若剪断NP,当小球摆到位置Q时,OQ与竖直方向的夹角也为,细线中张力为,作用于小球的合力为,则

A. B.
C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于重力和弹力,下列说法正确的是(  )

A.重力就是地球对物体的吸引力
B.两个物体只要相互接触就会产生弹力
C.形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合
D.物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变而产生的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是( )

A.    B.    C.    D.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关力的说法正确的是(  )

A.形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上
B.一本书静止放在桌面上,桌面受到的压力产生的直接原因是书本的重力作用
C.正常行驶时汽车后轮对地的摩擦力方向与汽车的运动方向相反
D.所有弹力的大小都与引起该弹力产生的弹性形变的大小成正比
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(   )

A.压力和支持力的方向总是垂直于接触面的
B.弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变
C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,所以就没有弹力产生
D.只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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在投掷铅球的过程中,下列说法正确的是  (   )

A.铅球受到手的弹力是由于手发生形变而引起的。
B.铅球落地时对地面向下的压力是由地面发生形变而产生的。
C.因为铅球不会发生形变,所以手不受铅球的弹力作用。
D.铅球在飞行过程中不受重力作用。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系选择题