高中物理

如图所示,A、B两物体质量分别是mA、mB,用劲度为k的轻弹簧相连,竖直放置,处于静止状态。现对A施竖直向上的拉力F,将A缓慢提起,当B对地面恰好无压力时,突然撤去拉力F。在A由静止向下运动第一次达到最大速度过程中,下落的高度为

A.mAg/k          B.(2mB-mA)g/k          C.(mB-mA)g/k        D.(mA+mB)g/k

  • 更新:2020-03-19
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两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是( )

A.一定有弹力,但不一定有摩擦力
B.如果有弹力,则一定有摩擦力
C.如果有摩擦力,则一定有弹力
D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,质量均为m的木块A和B,用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为(  )

A.mg/k B.2mg/k
C.3mg/k D.4mg/k
  • 更新:2020-03-19
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如图(甲)所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块以共同加速度向右匀加速运动时,弹簧的伸长量为x1,当用同样大小、方向竖直向上的力F作用于B上且两物块以共同加速度竖直向上匀加速运动时(如图乙所示),弹簧的伸长量为x2,则x1:x2等于( )

A.1:1    B.1:2    C.2:1    D.2:3

  • 更新:2020-03-19
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如右图所示,重量为G的小球静止在斜面上,下列关于重力的两个分力说法正确的是(   )

A.F1的大小等于小球对挡板的压力大小
B.F2是物体对斜面的正压力,大小为
C.F1是物体所受重力的一个分力,大小为Gtanθ
D.由于重力的存在,物体同时受G、F1、F2的作用
  • 更新:2020-03-19
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关于物体对水平支持面的压力F,下列说法正确的是( )

A.F就是物体的重力
B.F是由于支持面发生微小形变而产生的
C.F的作用点在物体上
D.F的作用点在支持面上
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,它能随传送带一起向上或向下做运动,下列关于物体A的受力描述,正确的是(  )

A.物体A随传送带一起向上匀速运动时,A所受的摩擦力一定沿斜面向下
B.物体A随传送带一起向下匀速运动时,A所受的摩擦力为零
C.A随传送带一起向上加速运动时,传送带对物体A的摩擦力沿斜面向下
D.A随传送带一起向上加速运动时,传送带对物体A的摩擦力沿斜面向上
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从A运动到B的过程中 (  )

A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大
B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大
C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大
D.树枝对小鸟的弹力保持不变
  • 更新:2020-03-19
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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是 ( )

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度
B.弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比均相等.
  • 更新:2020-03-19
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一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )

A.桌面受到的压力实际就是书的重力
B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的
C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=5N,弹簧秤A和B的读数分别为( )

A.5N,0N B.5N,10N C.5N,5N D.10N,5N
  • 更新:2020-03-19
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一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是( )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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如图所示,轻质弹簧自由悬挂,其下端不挂物体时,弹簧的长度为,现在弹簧的下端悬挂一质量为的物体时,弹簧的长度变为,则该弹簧的劲度系数为(  )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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一物体静止于水平地面上,则下列说法中正确的是(    )

A.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
C.物体对地面的压力和物体受到的重力是一对作用力和反作用力
D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
  • 更新:2020-03-19
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跳高运动员能从地面跳起,这是由于( )

A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D.地面给运动员的支持力小于运动员给地面的压力
  • 更新:2020-03-19
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高中物理探究弹力和弹簧伸长的关系选择题