高中物理力学实验填空题

一轻弹簧受到100 N的拉力时，它的长度是11 cm；当它受的拉力再增大50 N，达到150 N时，弹簧长度是13 cm，则弹簧的劲度系数是                   N/m，弹簧的原长是         cm.

(6分)某同学要利用身边的粗细两种弹簧制作弹簧秤，为此首先各取一根弹簧进行了探究弹力和弹簧伸长量关系的实验，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看：

(1)较细的甲弹簧的劲度系数＝________N/m，较粗的乙弹簧的劲度系数＝________N/m；（结果保留三位有效数字）
(2)若用甲、乙两根弹簧分别制作精确程度较高的弹簧秤，则这两个弹簧秤的量程分别不能超过________N和________N。
(3) 该同学得出的图象上端弯成曲线，原因是________________________________；

如图2所示，劲度系数分别为k₁=30N/m,k₂=50N/m轻弹簧竖直挂着，两弹簧之间有一质量为m₁=2kg重物，最下端挂一质量为m₂=4kg重物，现用力F竖直向上托起m₂，当力F为      N 时，两弹簧总长等于两弹簧原长之和。（取g=10m/s²）

橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F＝kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关，理论与实践都表明，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。（以下结果保留两位有效数字）

（1）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值。首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00cm，利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm，那么测量工具a应该是________
(2)下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，某同学根据表格作出F—x图象.（如图乙所示）由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k值为_______N/m

拉力F/N	5.0	10.0	15.0	20.0	25.0
伸长量x/cm	1.60	3.20	4.80	6.40	8.00

(3) 这种橡皮筋的Y值等于__________

如图所示，轻杆长1m，其两端各连接质量为1kg的小球，杆可绕距B端0.2m处的轴O在竖直面内转动，控制外部环境使A球转到最低点时速度大小为4m/s，此时B球的速度大小为         ，轴与杆之间的作用力大小为         。（g=10m/s²）

如图甲为测定长木板B在桌面上运动时的加速度的装置．A为沙摆，当沙摆摆动经过平衡位置时开始计时(设为第1次经过平衡位置)，当它第30次经过平衡位置时测得所需的时间为29 s．图乙为某次实验在运动的木板上留下的沙子的痕迹，测得数据如图乙所示，则木板的加速度为________m/s².

光滑的水平面上放有质量分别为m和的两木块，下方木块与一劲度系数为k的弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上，如图所示。已知两木块之间的最大静摩擦力为，为使这两个木块组成的系统能像一个整体一样地振动，系统的最大振幅为__________。

(1)在一次探究活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量m_A="1.5" kg，用水平恒力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的动摩擦因数μ=      （g="10" m/s²）

(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1 s的几个点，如图（b）所示，各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=         m/s.（保留两位有效数字）

某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制"滴水计时器"计量时间．实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示．实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车．在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续6个水滴的位置．（已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴）

（1）由图（b）可知，小车在桌面上是________（填"从右向左"或"从左向右"）运动的．

（2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动．小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为________m/s，加速度大小为________m/s ²． （结果均保留2为有效数字）

为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是      ． B弹簧的劲度系数为      N/m．若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧      （填A或B）．

如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。

（1）为完成实验，还需要一个实验器材是：_________
（2）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线，由此可求出弹簧的劲度系数k为_____N/m

如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 s﹣t图象，比较前5s内三个物体的平均速度大小为               ；比较前 10s内三个物体的平均速度大小有′      ′      ′．（填“＞”“=’“＜”）

汽车在平直公路上以18m/s的速度匀速行驶，发动机输出功率为7.2×10⁴ W，则汽车所受的阻力等于        N。如果保持输出功率和阻力不变，当汽车速度为15m/s时，汽车做       运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）。

在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F₁、F₂、F、F′四个力,其中    （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的。若F与F′的       基本相等,      基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

如图（a）所示是一种超声波测速仪的工作原理图，固定的盒子B内有超声波发射装置，工作时该装置每隔Δt向被测物体发出一个短暂的超声波脉冲，脉冲被运动物体反射后又被B盒接收。图（b）是某次测量中连续两次发射的超声波的s-t图像，若物体正在做匀速直线运动，则运动物体正在___________（选填“靠近”或“远离”）B盒，速度大小为_________。（请用题目和图中的符号表示）