关于时间与时刻，下列说法正确的是
| A．作息时间表上标出上午8:00开始上课，这里的8:00指的是时间 |
| B．上午第一节课从8:00到8:45，这里指的是时间 |
| C．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间 |
| D．时间在时间轴上是一点，时刻在时间轴上是一段 |
下列描述中，最接近实际数值的是 ( )
| A．教室门的高度约是6m |
| B．汕头地区冬季平均气温可达31 ℃ |
| C．物理课本的质量约是300g |
| D．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s |
物体做匀加速直线运动，已知加速度为2 m/s2，则
| A．物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍 |
| B．物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/s |
| C．物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s |
| D．物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s |
关于时刻和时间，下列说法中正确的是（ ）
| A．“我们每一节课是40分钟”，40分钟是时刻 |
| B．“我们每天7点40分上课”，7点40分是时刻 |
| C．“我每天上学要走15分钟的路”，15分钟是时刻 |
| D．“我每天都在13点开始午休”，13点是时刻 |
以下的计时数据指时间间隔的是（ ）
| A．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津发车 |
| B．某人用15s跑完100m |
| C．中央电视台新闻联手节目19时开播 |
| D．某场足球赛开赛5min时甲队攻入一球 |
下列说法正确的是
| A．研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点 |
| B．研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的 |
| C．盐城市出租车的收费标准是1.60元/公里，其中“每公里”指的是位移 |
| D．第4s是指3s末到4s末这段时间 |
甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备，某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓住直尺，手抓直尺位置的刻度值为20cm，重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm，直尺下落过程中始终保持竖直状态，若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度
，则下列说法中正确的是
| A．乙同学第二次的“反应时间”比第一次长 |
| B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为2m/s |
| C．若某同学的反应时间大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” |
| D．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间” |
下列说法正确的是（ ）
| A．“北京时间10点整”，指的是时间，一节课是40min，指的是时刻 |
| B．列车在上海站停了20min，指的是时间 |
| C．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间 |
| D．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间 |
一列火车从上海开往北京，下列叙述中，表示时间的是
| A．早上6时10分从上海发车 |
| B．列车预计在18时11分到达北京 |
| C．列车在9时45分到达途中南京站 |
| D．列车在南京站停车10分钟 |
下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）
| A．时间、位移、速度 |
| B．速度、质量、加速度 |
| C．力、速度的变化、加速度 |
| D．力、温度、位移 |
在如图所示的照片中，关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是（ ）
| A．甲图是一列在8﹕00—9﹕25之间由宝鸡开往西安的高速列车，8﹕00是指动车的运动时间 |
| B．乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点，它在运动一周的过程中，其平均速度为零 |
| C．丙图是在男子单杠比赛运动到最高点的体操运动员，此瞬间，运动员的速度和加速度均为零 |
| D．丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员，台下的观众可以把她们看做质点 |
关于时间和时刻，下列说法不正确的是（ ）
| A．第3s内的含义是这段时间是1s |
| B．前3s内的含义是这段时间是3s |
| C．3s内的含义是这段时间是1s |
| D．3s末指的是时刻 |
粤公网安备 44130202000953号