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[江苏]2013-2014学年江苏省泰州市姜堰区高一上学期期中考试物理试卷

关于质点和参考系,下列说法中正确的是(  )

A.质点就是体积很小的点
B.研究人造地球卫星绕地球一周的时间时,卫星可以被看作质点
C.“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动
D.我们常说“太阳东升西落”,是以太阳为参考系描述地球的运动
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某质点向东运动12m,又向西运动20m,又向北运动6m.则在上述过程中它运动的路程和位移的大小分别是(   )

A.38m,10m B.2m,10m
C.14m,6m D.38m,6m
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做匀减速直线运动的物体,最后停下来,以下说法中正确的是(   )

A.速度和加速度都随时间减小
B.速度和位移都随时间减小
C.速度和加速度的方向相反
D.速度和加速度都为负值
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两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是(  )

A.一定有弹力,但不一定有摩擦力
B.如果有弹力,则一定有摩擦力
C.如果有摩擦力,则一定有弹力
D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比
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两个共点力的合力大小为6N,已知其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小可能为(   )

A.12N B.8N C.1N D.0N
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一辆汽车由静止开始运动,其v-t图象如图所示,则汽车在0~1s内和1s~2s内相比

A.位移不相等 B.平均速度相等
C.速度变化相同 D.加速度相同
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甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1="40" km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以v3="40" km/h的速度运动,后半段时间内以v4="60" km/h的速度运动,则甲、乙两车整个位移中的平均速度大小关系是 (    )

A.v=v B.v>v
C.v<v D.无法比较
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探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N重物时,弹簧长度为0.16 m;悬挂20 N重物时,弹簧长度为0.18 m.则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(   )

A.L0=0.02 m k=500 N/m
B.L0=0.10 m k=500 N/m
C.L0=0.02 m k=250 N/m
D.L0=0.10 m k=250 N/m
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物体从离地面45m高处做自由落体运动(g取10m/s2),则下列说法中正确的是(   )

A.物体运动3s后落地
B.物体落地时的速度大小为30m/s
C.物体在落地前最后1s内的位移为25m
D.物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s
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关于时刻和时间,下列说法中正确的是(   )

A.“我们每一节课是40分钟”,40分钟是时刻
B.“我们每天7点40分上课”,7点40分是时刻
C.“我每天上学要走15分钟的路”,15分钟是时刻
D.“我每天都在13点开始午休”,13点是时刻
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关于匀变速直线运动的特点,以下说法中正确的是(  )

A.位移与时间成正比
B.速度与时间成正比
C.速度的变化快慢保持不变
D.连续相等时间内的位移之差是相等的
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下列关于弹力的说法中正确的是(   )

A.绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
B.静止在水平路面上的汽车受到的支持力,是汽车轮胎发生了形变而产生的
C.水杯放在水平桌面上对桌面施加的弹力,是桌面发生微小形变而产生的
D.用细竹杆拨动水中漂浮的木块,木块受到的弹力是竹杆形变而产生的
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如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰点迹纸带.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm.

(1)打点计时器是一种记录直线运动物体的位置和时间的仪器,使用的是       电源(填“交流”或“直流”).
(2)则A点处瞬时速度的大小是_______m/s,小车运动的加速度的大小是_______m/s2.(保留两位有效数字)

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“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________.
(2)(单选题)本实验采用的科学方法是(   )
A.理想实验法    B.等效替代法
C.控制变量法    D.建立物理模型法
(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有(   )
A.两个分力F1、F2的大小要越大越好
B.两个分力F1、F2间夹角应越大越好
C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些

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如图所示,接触面均光滑,球处于静止,球的重力为G="50" N,

(1) 根据球的重力的作用效果,画出重力分解示意图
(2) 求球对斜面的压力和球对竖直挡板的压力.

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汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,产生明显的滑动痕迹,即通常所说的刹车线.由刹车线长短可以推算出汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据.
(1)若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7 m/s2,刹车线长为14m.求:
①该汽车刹车前的初始速度v0的大小.
②该汽车从刹车至停下来所用时间t.
(2)某市规定,卡车在市区内行驶,速度不得超过40km/h,一次一辆飞驰的卡车紧急刹车后,经t=1.5s停止,量得路面刹车线长9m,问这车是否违章?(假定刹车后卡车做匀减速运动)

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如图,甲、乙两运动员正在训练接力赛的交接棒.已知甲、乙两运动员经短距离加速后都能达到并保持8m/s的速度跑完全程.设乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的,加速度大小为2.5m/s2. 乙在接力区前端听到口令时起跑,在甲、乙相遇时完成交接棒.在某次练习中,甲以v=8m/s的速度跑到接力区前端s0=11.0m处向乙发出起跑口令.已知接力区的长度为L=20m.求:

(1)此次练习中交接棒处离接力区前端(即乙出发的位置)的距离.
(2)为了达到理想成绩,需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,则甲应在接力区前端多远时对乙发出起跑口令?
(3)在(2)中,棒经过接力区的时间是多少?

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