两位同学利用长直尺测定反应时间，甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学将手放在直尺上刻度为2cm的地方，但手的任何部位都不能碰到直尺．当甲同学释放直尺时，乙同学立即握住直尺．发现乙同学的手恰好位于直尺上22cm处，则该同学的反应时间为 s．（g取10m/s2）
（1）同学们利用如图所示方法估测反应时间，首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度读数为x，则乙同学的反应时间为 （重力加速度为g）．
（2）基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（g取10m/s2）；若以相等时间间隔在直尺上对应的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）．
如图甲所示的演示实验中，不论演示装置距地面的高度如何，观察到的现象是 ，说明 ； 某同学设计了如图乙所示的实验：将两个斜槽滑道固定在同一竖直面内，调整斜槽末端水平，且槽口在同一竖直线上，其中滑道2与光滑水平板连接．把两个质量相等的小钢球从斜槽的同一高度由静止同时释放，且不论两斜槽滑道之间的竖直高度差如何，观察到的现象是 ，这说明 ．
质量是50kg的蹦床运动员在离床5米的高处自由下落，然后被反弹到离蹦床3.2米处。设人与蹦床接触时间是1秒，则蹦床对人的平均作用力大小是 N。
用打点计时器研究物体的自由落体运动,得到如图一段纸带,测得AB="7.65" cm,BC="9.17" cm.已知交流电频率是50 Hz,则打B点时物体的瞬时速度为_________m/s.
物体从高270m处自由下落，把它运动的总时间分成相等的3段，则这3段时间内下落的高度分别为______m、______m和______m；若把下落的总高度分成相等的三段，则物体依次下落这3段高度所用的时间之比为____________。
质量为1kg的钢球，从1.25m高处自由下落与水平放置的钢板碰撞后，回跳高度为0.8m，碰撞时间为0.1s，则球对钢板的平均作用力的大小为____________ N
一矿井深125m，在井口每隔相同时间间隔自由下落一个小球，当第11个小球刚从井口开始下落时，第一个小球恰好到达井底,则相邻小球开始下落的时间间隔为 s，这时第5个小球和第7个小球相距_______m(不计空气阻力， g=10m/s2)。
甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19．00cm刻度对齐。当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6．20cm刻度对齐。则乙同学的反应时间为 s．(取g=10
)
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，当物体自由下落的速度达到
时，它下落的长度是 。