高中物理自由振动和受迫振动选择题

下列四个图象中，不能表示自由落体运动规律或受力特点的是

将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为（    ）

A．3.5 m

B．7 m

C．8 m

D．16 m

在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家的叙述中，符合历史的说法是 （     ）

A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

B．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

一个小木球与一个同样大小的小铁球从同一高度由静止开始下落(不考虑空气阻力)，则下列说法正确的是(  )
A．小铁球先落地                B．小木球先落地
C．两球同时落地                C．无法判断

如图所示，屋檐上水滴下落的过程可以近似地看做是自由落体运动。假定水滴从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落  时，离地的高度为（    ）
A.
B.             B.            C.             D.

如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息

A．位置“1”是小球释放的初始位置

B．小球做匀加速直线运动

C．小球下落的加速度为

D．小球在位置“3”的速度为

将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为(       )

A．3.5 m

B．7 m

C．8 m

D．16 m

某物体从桌面自由下落，经过离地面高为0.8m的位置时，速度是落地速度的3/5。g取10m/s²，则

A．桌面离地高为1.28m	B．桌面离地高为1.25m
C．物体经过0.4s后落地	D．物体通过最后0.8m用时0.4s

为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动，用如图所示的装置进行试验，小锤打击弹性金属片，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）

A．两球的质量应相等

B．两球应同时落地

C．应改变装置的高度，多次实验

D．实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动

以下关于物理学史的叙述，不正确的是(  )

A．伽利略通过实验和论证说明了自由落体运动是一种匀变速直线运动

B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值

C．法拉第最早引入了场的概念，并提出用电场线描述电场

D．奥斯特发现电流周围存在磁场，并提出分子电流假说解释磁现象

下列图象中能够反映自由落体运动规律的是：

伽利略在研究落体运动时，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，下列有关该实验的说法中正确的是

A．伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因

B．伽利略在实验的基础上通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性

C．伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀加速运动

D．实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量

伽利略对自由落体的研究,创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,这就是

A．对自然现象进行总结归纳的方法

B．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法

C．用科学实验进行探究的方法

D．把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来的方法

物体自楼顶处自由下落（不计阻力），落到地面的速度为v．在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）

A．

B．

C．

D．

甲、乙两物体所受的重力之比为1∶2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2∶1，它们各自做自由落体运动，则两物体（ ）

A．落地时的速度之比是∶1

B．落地时的速度之比是1∶1

C．下落过程中的加速度之比是1∶2

D．下落过程中的加速度之比是1∶1