如图所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A的受力情况是( )
A.受重力、支持力 |
B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 |
C.重力、支持力、向心力、摩擦力 |
D.以上均不正确 |
关于质点做匀速圆周运动,下列几种说法中正确的是( )
A.匀速圆周运动是匀变速运动 |
B.匀速圆周运动中合外力方向一定垂直于速度方向,且始终指向圆心 |
C.匀速圆周运动中加速度和速度都变化,但物体所受合力不变 |
D.匀速圆周运动是速度不变,加速度为零的运动 |
如图所示,为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆,关于摆球A的受力情况,下列说法中正确的是( )
A.摆球A受重力、拉力和向心力的作用 |
B.摆球A受拉力和向心力的作用 |
C.摆球A受拉力和重力的作用 |
D.摆球A受重力和向心力的作用 |
下列说法中不正确的是( )
A.物体在恒力作用下一定作直线运动 |
B.物体在恒力作用下不可能作曲线运动 |
C.物体在恒力作用下可能作匀速圆周运动 |
D.物体在始终与速度垂直的力的作用下能作匀速圆周运动 |
一质点在某段时间内做匀速圆周运动,则在这段时间内
A.速度一定在不断地改变,加速度也一定在不断地改变 |
B.速度一定在不断地改变,加速度可以不变 |
C.速度可以不变,加速度一定不断地改变 |
D.速度可以不变,加速度也可以不变 |
如图,光滑水平桌面上,弹簧一端固定在O点,另一端系一质量的小球,使小球绕O点做匀速圆周运动。已知弹簧原长,劲度系数,小球做圆周运动的角速度,求小球做匀速圆周运动时弹簧长度。
如图所示,在水平圆盘上沿半径方向放置用细线相连的质量均为m的A、B两个物块(可视为质点),A和B距轴心O的距离分别为rA=R,rB=2R,且A、B与转盘之间的最大静摩擦力都是fm,两物块随着圆盘转动始终与圆盘保持相对静止。则圆盘转动的角速度从0逐渐增大的过程中,下列说法正确的是 ( )
A.B所受合外力大于A所受合外力
B.A受到的摩擦力一直指向圆心
C.B受到的摩擦力一直指向圆心
D.A、B两物块与圆盘保持相对静止的最大角速度为
如图所示,甲、乙两快艇在湖面上做匀速圆周运动。关于两快艇的运动,下列说法正确的是( )
A.若两快艇运动的周期相等,半径较小的向心加速度较大 |
B.若两快艇运动的线速度大小相等,半径较小的向心加速度较大 |
C.若两快艇运动的角速度相等,半径较小的向心加速度较大 |
D.若两快艇运动的线速度大小相等,半径较大的向心加速度较大 |
如图所示,BC是半径为R的竖直面内的圆弧轨道,轨道末端C在网心O的正下方,∠BOC= 60°,将质量为m的小球,从与O等高的A点水平抛出,小球恰好从B点沿圆弧切线方向进入网轨道,由于小球与圆弧之间有摩擦,能够使小球从B到C做匀速圆周运动。重力加速度大小为g.则
A.从B到C,小球克服摩擦力做功为
B.从B到C,小球与轨道之间的动摩擦因数可能保持不变
C. A、B两点间的距离为
D.在C点,小球对轨道的压力为
如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为l,b与转轴的距离为2l。木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是: ( )
A.b一定比a先开始滑动 |
B.a、b所受的摩擦力始终相等 |
C.ω=是b开始滑动的临界角速度 |
D.当ω=时,a所受摩擦力的大小为kmg |
如图所示,两平行金属板间距为d,电势差为U,板间电场可视为匀强电场;金属板下方有一磁感应强度为B的匀强磁场。带电量为+q、质量为m的粒子,由静止开始从正极板出发,经电场加速后射出,并进入磁场做匀速圆周运动。忽略重力的影响,求:
(1)匀强电场的电场强度E的大小。
(2)粒子从电场射出时速度v的大小。
(3)粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径R。
某原子电离后其核外只有一个电子,若该电子在核的静电力作用下绕核做匀速圆周运动,那么电子运动( )
A.半径越大,加速度越大 | B.半径越小,周期越大 |
C.半径越大,角速度越小 | D.半径越小,线速度越小 |
在绕地球作匀速圆周运动的太空仓内,按照同学们使用的新人教版教材要求,能完成的实验是:
A.验证力的平行四边形法则 |
B.探究弹簧形变量与弹力的关系 |
C.探究物体加速度与质量和合外力的关系 |
D.用平抛运动测初速度 |
如图所示为某一皮带传动装置.主动轮的半径为r1,从动轮的半径为r2.已知主动轮做顺时针转动,转速为n,转动过程中皮带不打滑.下列说法正确的是 ( ).
A.从动轮做顺时针转动 |
B.从动轮做逆时针转动 |
C.从动轮的转速为n |
D.从动轮的转速为n |
两物体做匀速圆周运动,其运动半径之比为2:3,受到向心力之比为3:2,则其动能比为( )
A.9:4 | B.4:9 | C.1:1 | D.2:3 |