下列关于质点的正确说法有()
A.研究和观察日食时可把太阳看成质点 |
B.原子很小,但研究原子的结构时就不能看作质点 |
C.研究地球的公转时可把地球看作质点 |
D.汽车在平直公路上前进,研究它的车轮上的一点的运动情况,可把车轮看作质点 |
下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是
A.研究地球绕太阳的运动 |
B.研究自行车行驶时前轮的运动 |
C.研究铅球被水平推出后的落地时间 |
D.计算磁悬浮火车从上海市区开往浦东机场的运行时间 |
下列说法正确的是
A.在研究自行车后轮的转动情况时可以将自行车看作质点 |
B.电台报时说:“现在是北京时间8点整”,这里的“时间”实际上指的是时刻 |
C.质量和速度都是物体惯性大小的量度 |
D.做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时,若加速度减小,速度反而增大 |
关于质点,下列说法错误的是()
A.物体能否看做质点,不能由体积的大小判断 |
B.物体能否看做质点,不能由质量的大小判断 |
C.物体能否看做质点,不能由物体是否做直线运动判断 |
D.研究月相时,可以把月球视为质点 |
下列说法中正确的是
A.调整“神舟九号”飞船的飞行姿态时,可以将飞船看成质点 |
B.以太阳为参考系,润扬长江大桥是静止的 |
C.伽利略用科学的推理方法得出了自由落体运动的规律 |
D.打羽毛球时,球拍对球的作用力在先,球对球拍的作用力在后 |
下列关于质点的说法中正确的是 ()
A.只要物体的质量足够小,就可将物体视为质点 |
B.只要物体的体积足够小,就可将物体视为质点 |
C.研究地球的公转时可将地球视为质点 |
D.研究从北京开往深圳的火车时可将火车视为质点 |
关于质点的描述,下列说法中正确的是
A.研究地球的自转时,可以把地球看成质点 |
B.研究地球公转一周所用的时间时,可以把地球看成质点 |
C.研究列车从北京到上海过程中运动快慢时,可以把列车看成质点 |
D.研究车轮的转动时,可以把车轮看成质 |
下列情况中的加黑物体,可看作质点的是()
A.研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮 |
B.研究一列火车从北京开往上海所用的时间 |
C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 |
D.研究地球自转时的地球 |
在研究体育比赛中运动员的运动特点时,下列运动员可以当做质点处理的是( )
A.研究姚明在扣篮的动作时 |
B.研究李小鹏在双杆上比赛的动作时 |
C.研究菲尔普斯100米自由泳触壁的瞬间 |
D.记录某马拉松运动员在比赛过程中各时刻的位置时 |
监测“嫦娥三号”绕月运动,有时需要把她看成质点。看成质点时,我们关注“嫦娥三号”的主要参量是:
A.质量的变化 | B.姿态的变化 |
C.太阳翼展开的长度 | D.太阳翼展开的宽度 |
下列关于质点的说法中正确的是
A.因地球很大,在研究地球绕太阳转动周期时,地球不可以看作质点 |
B.研究运动员百米赛跑起跑动作时,运动员可以看作质点 |
C.研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时,火车可以看作质点 |
D.研究原子核结构时,因原子核很小,可把原子核看作质点 |
下列说法中正确的是
A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点 |
B.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62米的成绩获得金牌,这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程 |
C.瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度 |
D.“北京时间10点整”指的是时间,一节课40min指的是时刻 |
下列说法中,正确的是()
A.研究运动员做花样滑冰动作和姿势时,可以把运动员看成质点 |
B.研究绕人造地球卫星的运动时,可以把卫星看成质点 |
C.“12月6日17时47分”和“361秒钟”,前者表示“时间”,后者表示“时刻” |
D.嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈,它的位移和路程都为零 |