高中数学多面角及多面角的性质选择题

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合，则这些函数为“互为生成”函数，给出下列函数，其中与构成“互为生成”函数的为                （ ▲ ）

A．	B．
C．	D．

已知的图像与的图像的两相邻交点间的距离为，则的值为（    ）

A．1

B．2

C．3

D．4

函数 的部分图象是        （   ）

若函数的导数的最大值为3，则的图像的一条对称轴的方程是              （   ）

A．	B．
C．	D．

把函数图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍（纵坐标不变），再把所得函数的图象向右平移个单位，得到图象的解析式为     （   ）

A．	B．
C．	D．

已知函数在一个周期内的图象如图所示，要得到函数的图象，则需将函数的图象(    )

A．向右平移

B．向左平移

C．向右平移

D．向左平移

函数的图象为，
①图象关于直线对称；②函数在区间内是增函数；
③由的图象向右平移个单位长度可以得到图象．
以上三个论断中，正确论断的个数是（ ）

A．0

B．1

C．2

D．3

下列函数中，图象的一部分如右图所示的是（  ）

A．	B．
C．	D．

为了得到函数的图像，只需把函数的图像（ ）

A．向左平移个长度单位	B．向右平移个长度单位
C．向左平移个长度单位	D．向右平移个长度单位

函数的最小正周期为，且其图象向左平移个单位后得到的函数为奇函数，则函数的图象（ ）

A．关于点对称	B．关于直线对称
C．关于点对称	D．关于直线对称

为了得到函数的图象，只需将函数的图象（  ）

A．向左平移个单位长度	B．向右平移个单位长度
C．向左平移个单位长度	D．向右平移个单位长度

函数的一个单调增区间为                                       （   ）

A．	B．
C．	D．

已知函数（其中，其部
分图象如右下图所示：则的解析式为                                            （   ）
．        
           

函数，已知其导函数的部分图象如图所示，则的函数解析式为                                                                                （   ）

A．	B．
C．	D．

已知，若函数的图象关于直线对称，则的值可以是                                                                         （   ）

A．

B．

C．

D．