高中数学

三位同学合作学习,对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思路.甲说:“可视为变量,为常量来分析”; 乙说:“不等式两边同除以2,再作分析”;丙说:“把字母单独放在一边,再作分析”.参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数的取值范围是

  • 更新:2022-09-04
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如果对任意实数总成立,则的取值范围是.

  • 更新:2022-09-03
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不等式的解集为____________.

  • 更新:2022-09-04
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在实数集R上定义运算,若不等式对任意实数都成立,则实数的取值范围是

  • 更新:2022-09-03
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不等式的解集为 .

  • 更新:2022-09-04
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、设为1,2,3,4的一个排列,也为1,2,3,4的一个排列,则的最大值为_________

  • 更新:2022-09-03
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设函数是定义在上的奇函数,当时,,则关于的不等式的解集是

来源:2015届江苏省宿迁市高三上学期第一次摸底考试理科数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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不等式的解集是

  • 更新:2022-09-03
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不等式的解集是

  • 更新:2022-09-04
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不等式的解集为

  • 更新:2022-09-04
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,则的大小关系是

来源:2014-2015学年广东省惠州市高一下学期期末考试数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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若关于的不等式的解集为,则_________.

  • 更新:2022-09-04
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已知为奇函数,当时,;当时,
若关于的不等式有解,则的取值范围为_________.

  • 更新:2022-09-04
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若关于x的不等式mx2-mx+1<0的解集不是空集,则m的取值范围是________.

  • 更新:2022-09-04
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不等式的解集是,则的值等于

  • 更新:2022-09-04
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高中数学一元二次不等式填空题