高中语文

阅读下面这首词,完成下列各题。

西村

陆游

乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马,数家临水自成村。

茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。

一首清诗记今夕,细云新月耿 黄昏。

【注释】①耿:微明的样子。

(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是   

A.作者到西村"叩门求浆",是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。

B."初转马"与"小乔初嫁了"中的"初"都是"才""刚刚"的意思。

C."茂林风送幽禽语"意谓清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。

D."坏壁苔侵醉墨痕"意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。

(2)"茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕"两句,以"声""色"调动人的听觉和视觉感受下列诗句:声色兼备"的一项是   

A.梁台歌管三更罢,犹自风摇九子铃。(李商隐《齐宫词》)

B.横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。(陈羽《从军行》)

C.春来茗叶还争白,腊月尽梅梢尽放红。(韩元吉《送陆务观福建提仓》)

D.梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。(杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》)

(3)"莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。"这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》.结合具体诗句,比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。

来源:2016年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文言文,完成下列各题。

桓公问于管子曰:"楚者,山东之强国也,其人民习战斗之道。举兵伐之,恐力不能过。兵弊于楚,功不成于周,为之奈何?"管子对曰:"即以战斗之道与之矣。"公曰:"何谓也?"管子对曰:"公贵买其鹿。"

桓公即使人之楚买生鹿。楚生鹿当一而八万。管子即令桓公与民通轻重, 藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山,令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。楚王闻之,告其相曰:"彼金钱,人之所重也,国之所以存,明王之所以赏有功。禽兽者群害也,明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害,则是楚之福也, 天且以齐私楚也。子告吾民急求生鹿,以尽齐之宝。" 楚民即释其耕农而田鹿。管子告楚之贾人曰:"子为我致生鹿二十,赐子金百斤。什至而金干斤也。"则是楚不赋于民而财用足也。

楚之男女皆居外求鹿。隰朋 【1】教民藏谷五倍,楚以生鹿藏钱五倍。管子曰:"楚可下矣。"公曰:"奈何?"管子对曰:"楚钱五倍,其君且自得而修谷。"桓公曰:"诺。"因令人闭关,不与楚通使。楚王果自得而求谷,谷不可三月而得也,楚籴石四百,齐因令人载粟处芊 【2】之南,楚人降齐者十分之四。三年而楚服。

桓公问于管子曰:"吾欲制衡山 【3】之术,为之奈何?"管子对曰:"公其令人贵买衡山之械器而卖之。燕、代必从公而买之,秦、赵闻之,必与公争之。 衡山之械器必倍其价,天下争之,衡山械器必什倍以上。"公曰:"诺。"因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。齐修械器于衡山十月,燕、代闻之,果令人之衡山求买械器,燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰,"天下争吾械器,令其买再什以上。"衡山之民释其本,修械器之巧。齐即令隰朋漕粟千赵。赵籴十五,隰朋取之石五十。天下闻之,载粟而之齐。齐修械器十七月,修粜五月,即闭关不与衡山通使。 燕、代、秦、赵即引其使而归。衡山械器尽,鲁削衡山之南,齐削衡山之北。 内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。

【注释】【1】隰朋:春秋时齐国大夫。【2】芊:地名,位于齐楚接壤处。【3】衡山:齐鲁间的小国

(1)下列对句中加点词的解释,不正确的一项是   

A.令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山 将:率领

B.什至而金千斤也 什:十倍

C.楚不赋于民而财用足也 赋:给予

D.衡山之民释其本 本:农耕

(2)下列各组语句中加点词的意义和用法,不同的一项是   

A. 使人 楚买生鹿 载粟而 B. 人民习战斗之道 令人贵买衡山之械器

C. 楚王 自得而求谷 令人之衡山求买械器 D. 今齐 其重宝贵买吾群害 生鹿藏钱五倍

(3)下列对文中语句的理解,不正确的一项是   

A.藏谷十之六

把十分之六的粮食储藏起来

B.天且以齐私楚也

上天将用齐国(的金钱)惠及楚国

C.衡山之械器必倍其价

衡山兵器的价格一定翻倍

D.燕、代、秦即引其使而归

燕、代、秦就带领衡山的使节回国

(4)将下面的句子译为现代汉语。

①楚民即释其耕农畋而

②内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。

(5)在下面每个人物后的横线上写出一个恰当的熟语或成语,用来评价人物在文中的表现。

①桓公   ②管子   ③衡山之君   

(6)本文讲述了管子运用谋略的故事,你从中获得了哪些启示?请结合文章内容具体回答。

来源:2016年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面材料,完成下列各题。

材料一

自主科技创新 催生"蛟龙"入水

二十一世纪以来,世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。深海潜水器是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。在无人潜水器迅猛发展的今日,载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视,被称为"海洋学研究领域的重要基石"。

第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的"曲司特 I"号。由于该潜水器无航行和作业能力,使用性能受到限制,加上体积较大,建造与运输均不方便,此类深浅器未得到进一步发展。真正开创了人类检测海洋资源历史的是美国1964年研制的"阿尔文"号,法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。

"蛟龙"号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。2009年,我国研发的"蛟龙"二号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。2010年已能下潜到3750米的海底,并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。2011年7﹣8月,"蛟龙"号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级实验,取得了一系列技术和应用成果。仅仅过了一年,2012年6月27日,"蛟龙"号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜实验,下潜到7062米深度,创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业,并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。2013年,"蛟龙"号转入实验性应用,并首次搭载科学家下潜,取得了大量宝贵样品,标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。2014﹣2015年,"蛟龙"号在印度洋下潜。2016年5月,"蛟龙"号在西北太平洋雅浦海沟进行科学应用下潜,并开展了超过1公里远的近底航行。

"蛟龙"号载人潜水器的研制充分体现了中国自主科技创新的追求。它与美国最新的6500米级"新阿尔文"号载人潜水器在水下的工作时间极限相同,能够携带的科学有效负载也相同,操纵性能和悬停作业能力相近,但在下潜深度方面它要深500米。"蛟龙"号的自动驾驶水平、水声通信功能也要略胜一筹,特别是水声通信传输图像的能力和微地形地貌的探测能力更是"新阿尔文"号所不具备的。

(取材于崔维成、王海磐、刘涛等的相关文章)

(1)根据"材料一",下列对"蛟龙"号价值的理解,不正确的一项是   

A.使我国跻身世界掌握大深度载人深潜技术的少数国家之列

B.使我国首次获取了7000米深海的动物影像和样本

C.使我国具备了进行深海实地科学考察和研究的能力

D.使我国深海潜水器研发能力和水平全面领先其他发达国家

(2)根据"材料一",相比"新阿尔文"号,下列属于"蛟龙"号独有能力的一项是   

A.长时间水下工作 B.悬停作业

C.自动驾驶 D.探测海底微地形地貌

材料二

"蛟龙"潜水世界关注

近日,"蛟龙"号首次下潜到水下4000多米的深处,这个数字在人类深海潜水史上并不罕见,美国、俄罗斯、日本、法国都曾达到这个深度,但中国的大步追赶让这一领域的领先者感到紧张。

美国某网站称,"深海是中国的下一个边界",并认为中国载人潜水器的深海试水意味着美国在深海勘探领域的领先地位将被超越。《华尔街日报》报道说,这次下潜是"中国在一场关系重大的科技竞赛中达到的最新里程碑"。该报还评论,大洋深处的这场竞赛具有堪比太空探索的商业、科学和军事意义,在太空探索领域,中国目前也是世界大国之一,只有它和美国、俄罗斯、印度具有载人航天能力。

英国媒体对"蛟龙"号也作了详细报道,说如果"蛟龙"号一两年内下潜7000米成功、将超越日本的"深海"号深潜器和俄罗斯的"和平"号深潜器。"中国的'蛟龙'号将是世界上少数几个能把人类带到6500米深海的潜水器之一",英国某报评论说。该报还认为,"蛟龙"号代表中国"打响了征服海洋的战斗",尽管它目前的任务仅限于纯科学领域,但是中国政府希望"蛟龙"号探索深海的能力使中国处于领先的优势地位,对深海的大量金属矿藏进行合理利用。

日本时事通讯社称,在一场美国一直保持优势的技术竞争中,深海开发计划将成为"中国的金字塔"。文章还说,有军事专家认为这样的潜水器可以切断海底通信电缆,回收海底的外国武器,或者用于修理和营救潜艇

(3)根据"材料二",下列对国外媒体关注点的理解,不正确的一项是   

A.载人能力 B.科技竞争力 C.下潜深度 D.深潜意图。

(4)根据"材料一"和"材料二",下列对"蛟龙"号首次下潜到4000多米的时间的推断,正确的一项是   

A.2009年 B.2010年 C.2011年 D.2012年

(5)下列对材料一、二中出现的字词的解说,不正确的一项是   

A.迅猛:"迅"字书写的第一笔是"⺄"

B.载人:"载"读作zài。

C.略胜一筹:比较起来稍微好一点儿。

D.堪比:难以与……相比

材料三

"彩虹鱼":中国深潜新利器

国际上对海洋的深度区间是这样划分的:3500米至6500米为深海,6500米之11000米为深渊。要使中国在深潜方面继续保持世界领先水平,须尽快研制出万米级全海深载人潜水器。在"蛟龙"号研制的基础上,"彩虹鱼"号向11000米深渊极限发起了挑战。

根据"彩虹鱼"项目总体设计,探秘深渊将是协同作业:以"彩虹鱼"号万米级全海深载人潜水器为核心,配备1台无人潜水器,3台着陆器和1艘4800吨级的科考母船"张骞"号。这些科学设备共同构成全国海深的"深渊科学技术流动实验室"。凭借这一世界领先的实验室,科学家可以对全球26条6500米以下的深渊海沟开展系统的科学普查,获取珍贵的深渊资源样本,建立深海生物DNA数据库,从而带动深渊生命科学、深渊地址与资源科学研究的开展。

然而,探索万米以下的海底世界绝非易事。试想一下,下潜深度达到11000米是一种什么体验?如果把珠穆朗玛峰放在沟底,峰顶都不会露出水面。那里的海水寒冷刺骨,黑暗无边无际,还要承受约1000个大气压的压力﹣﹣这样的压力足以摧毁大部分科考设备。因此,"彩虹鱼"号载人潜水器需要克服压力巨大、深海低温和深海供氧等难题。

正在研制的"彩虹鱼"号载人潜水器有望成为国际上首个作业型全海深载人潜水器。与7000米级的"蛟龙"号相比,万米级"彩虹鱼"号在外形设计、制造材料、设备抗压能力、电力系统等方面均需升级换代,提升各项性能,根据设计方案,与胖鲨鱼外形的"蛟龙"号在海里垂直下潜不同,"彩虹鱼"号呈瘦长的鱼雷状外形,在海里将采取45度倾斜下潜的方式。由于抗压能力要求高,"彩虹鱼"号载人舱的制造材料也与"蛟龙"号不同,需要使用优于目前常用的高强度钛合金的新型材料﹣﹣马氏体镍钢。在稳定翼、舾装系统、声学控制系统、通信系统等方面,"彩虹鱼"号均需提升相应的耐压性能。在电力系统方面,"彩虹鱼"号正在研制寿命更长、动力更大的锂电子电池。

2015年9月,"彩虹鱼"号万米级无人潜水器和着陆器在南海海域完成海试,最大潜深为4328米,标志着我国探秘"万米深渊"迈出了实质性的第一步。按照设想,2016年,无人潜水器和着陆器将利用新的科考母船去冲击马里亚纳海沟;2018年,完成载人潜水器的研制;2019年,力争让中国科学家在马里亚纳海沟开展研究。

万米级深渊科技流动实验室建成后,将具备目前美国、欧洲和日本的深海载人潜水器所没有的万米深渊作业功能,能够填补我国在深渊科技这一前沿科技领域的空白,提升我国开展大洋深海交叉科学研究的综合能力,占领世界深渊科技研发的制高点。

(取材于张欣、张建松等的相关文章)

(6)根据"材料三",下列对"彩虹鱼"号载人潜水器有关信息的理解,不正确的一项是   

A.面向海洋深渊区开展科学考察

B.是全海深"深渊科学技术流动实验室"

C.需要克服压力巨大、深海低温和深海供氧等难题

D.目前尚未完成研制

(7)根据材料三,与"蛟龙"号相比,不属于"彩虹鱼"号载人潜水器特点的一项是   

A.外形呈瘦长的鱼雷状 B.垂直下潜

C.使用新型材料 D.抗压能力更强

(8)请结合上面三则材料,简要说明从"蛟龙"号到"彩虹鱼"号,我国载人深海潜水事业的发展有哪些特

点。

来源:2016年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求作答,不少于700字。

2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张"天网",可服务全球。

材料中"每一颗都有自己的功用",引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:

论点明确,论据充实,论证合理;

语言流畅,书写清晰。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求作答,不少于700字。

当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……

请以"一条信息"为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。

要求:

思想健康;

内容充实,有细节描写;

语言流畅,书写清晰。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请为新冠肺炎疫情期间的快递小哥写一首小诗或一段抒情文字。

要求:感情真挚,有形象。小诗不超过150字,抒情文字150字左右。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校举办"生活技能大赛",同学们可展示烹饪、插花、做手工、修器具等技能。请你介绍一项自己擅长的生活技能。

要求:语言简明、条理清楚。150字左右。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等"大部头"名著太费时间和精力,不如读缩写本或连环画省时省力。对此你有什么看法?请阐述自己的观点。

要求:观点明确,言之有据。150字左右。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

语言基础运用。

①让群众早日摆脱贫困,是中阳县的政治责任和使命担当。②中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等四种模式,建立贫困户利益联结机制。③ 通过贷款发放,贫困户获得用于创收的生产资金。④ 通过产业扶贫,保障贫困户每年有稳定的收益。⑤中阳县还积极探索农村集体经济破零增收,借助整合资源、盘活资产、服务企业、购买服务等四种措施,确保贫困村集体收入全部达到五万元以上。⑥ 通过全力奋战,中阳县脱贫攻坚取得了明显成效。

(1)下列说法正确的一项是    

A.

①②两句中的"中阳县"都可以改为"该县"。

B.

②⑤两句中加点的两个"等"字,用法一样。

C.

文中三个"通过",唯有一个可被换为"经过"。

D.

将⑥置于①②两句之间,文段会变得更连贯。

(2)文段中③④两句结构不同,请在③中添加一个词,使之在保持原意的基础上与④结构一致,将修改后的句子写在答题纸上。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面作品,完成各题。

从音乐和美术认识生命

沈从文

我有一点习惯,从小时养成,即对音乐和美术的爱好。从四五岁起始,这两种东西和生命发展,即完全密切吻合。

初有记忆时,记住黄昏来临一个小乡镇戍卒屯丁的鼓角,在紫煜煜入夜光景中,奏得又悲壮,又凄凉。春天的早晨,睡梦迷糊里,照例可听到高据屋脊和竹园中竹梢百舌、画眉鸟自得其乐的歌呼。此外河边的水车声,天明以前的杀猪声,田中秧鸡、笼中竹鸡、塘中田鸡……以及通常办喜事丧事的乐曲,求神还愿的乐舞,田野山路上的唢呐独奏﹣﹣一切在自然中与人生中存在的有情感的声音,陆续镶嵌在成长的生命中每一部分。这个发展影响到成熟的生命,是直觉的容易接受伟大优美乐曲的暗示或启发。

到都市中来已三十年,在许多问题上,工作方式、生活取舍上,头脑都似乎永远有点格格不入,老是闹别扭。即勉强求适应,终见得顽固呆钝,难于适应,意识中有"承认"与"否定"两种力量永远在争持,显得混乱而无章次。唯有音乐能征服我,驯柔我。一个有生命有性格的乐章在我耳边流注,逐渐浸入脑中襞褶深处时,生命仿佛就有了定向,充满悲哀与善良情感,而表示完全皈依。

音乐对我的说教,比任何经典教义更具效果。也许我所理解的并不是音乐,只是从乐曲节度中条理出"人的本性"。一切好音乐都能把我引带走向过去,走向未来,而认识当前,乐意于将全生命为当前平凡人生卑微哀乐而服务。笔在手上工作已二十六年,总似乎为一种召唤而永远向前,任何挫折均无从阻止,从风声、水声、鸟声中,都可以得到这种鼓励与激发。从隔船隔壁他人家常絮语与小小龃龉中,也同样能够得到。即身边耳边一切静沉沉的,只要生命中有这些回音来复,来自多年以前的远方,我好像也即刻得到一线微光,一点热,于是继续摸索而前。

社会给我的教育太多了,一切由都市文明形成的强制观念,总在迷乱我,压迫我。只有一件事给我生命以力量和信心回复,即具启发性的音乐。对于生命的欢欣,死亡的肯定,一个伟大作曲者必然能理解,并理解到这种生命皈依的庄肃,把它当成创造的动力。音乐教育我,实在比任何文字书本意义都重大得多。

我爱美术有相似而不同情形。认识我自己生命,是从音乐而来;认识其他生命,实由美术而起。就记忆所及,最先启发我教育我的,是黄蜂和蟢子在门户墙壁间的结窠。工作辛勤结构完整处,使我体会到微小生命的忠诚和巧智。其次看到鸟雀的作窠伏雏,花草在风雨阳光中的长成和新陈代谢,也美丽也严肃的生和死。举凡动植潜跃,生命虽极端渺小,都有它的完整自足性。再其次看到小银匠捶制银锁银鱼,一面因事流泪,一面用小钢模敲击花纹。看到小木匠和小媳妇作手艺,我发现了工作成果以外工作者的情绪或紧贴,或游离。并明白一件艺术品的制作,除劳动外还有个更多方面的相互依存关系。而尤其重要的,是这些小市民层生产并供给一个较大市民层的工艺美术,色泽与形体,原料及目的,作用和音乐一样,是逐渐浸入寂寞生命中,娱乐我并教育我,和我生命发展严密契合分不开的。

我对于美术的理解,明显即比普通美术理论大不相同,也容易和一般鉴赏家兴致异趣。加上十年流亡转徙生活教育,自然景物与人生万象,复轮流浸润于生命中。个人生命在这种错综繁复人生中发育长成,即缺少美术史的严格训练,爱好与理解,自然和普通人已经大不相同。和音乐关系二而一,我能从多方面对于一件美术品发生兴味。有一点还想特别提出,即爱好的不仅仅是美术,还更爱那个产生动人作品的性格的心,一种真正"人"的素朴的心。

到都市来,工艺美术扩大了我的眼界。不仅对制作过程充满兴味,对制作者一颗心,如何融会于作品中,他的勤劳、愿望、热情,以及一点切于实际的打算,全收入我的心胸。一切美术品都包含了那个作者生活挣扎形式,以及心智的尺衡,我理解的也就细而深。

在小小作品中,作者注入崇高的理想,浓厚的感情,安排得恰到好处时,即一块顽石,一把线,一片淡墨,一些竹头木屑的拼合,也见出生命洋溢。这点创造的心,就正是民族品德优美伟大的另一面。

(取材于沈从文《关于西南漆器及其他》)

(1)下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是   

A. 完全密切吻合

即:就

B. 勉强求适应

即:即使

C.只是从乐曲节度中 条理出"人的本性"

条理:分析整理

D.从隔船隔壁他人家常絮语与小小 龃龉

龃龉:轻声细语

(2)下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是  

A.

作者自幼年起的各种声音记忆,使其日后从直觉上更加容易理解伟大优美的乐曲。

B.

以小银匠、小木匠、小媳妇为例,文章意在说明制作者在制作过程中需全神贯注。

C.

作者多年流亡转徙,积累了错综繁复的人生经验,其审美眼光不同于普通人。

D.

作者充分调动感官来捕捉平凡生活之美,并借助生动的细节使之重现于纸上。

(3)作者理解的音乐和美术分别包含哪些内容?请概括说明。

(4)音乐和美术对作者的成长及认识生命起到了什么作用?

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据要求,完成小题。

《红楼梦》第五回中晴雯的判词是:

霁月难逢,彩云易散。 心比天高,身为下贱。风流 灵巧招人怨。寿夭多因 毁谤生多情公子空牵念

请从判词的画线部分选择三处,各举出原著中的一个具体情节加以印证。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在横线处填写作品原句。

(1)《庄子》所描绘的大鹏形象富于浪漫色彩:"鹏之背,不知其几千里也;       。"

(2)古人常常把酒吟诗,如苏轼在黄州赤壁"举酒属客,       "。

(3)小张最近天天加班,早起晚睡。她借用《诗经》中的名句来调侃这种生活状态:"       。"

(4)在学校运动会上,你的同学竭尽全力却未能夺得冠军,他深感遗憾。你用王安石的话"       "来安慰他。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,完成各题。

寄东鲁二稚子 【1】

李白

吴地桑叶绿,吴蚕已三眠。我家寄东鲁,谁种龟阴 【2】田。

春事已不及,江行复茫然。南风吹归心,飞堕酒楼前。

楼东一株桃,枝叶拂青烟。此树我所种,别来向三年。

桃今与楼齐,我行尚未旋。娇女字平阳,折花倚桃边。

折花不见我,泪下如流泉。小儿名伯禽,与姊亦齐肩。

双行桃树下,抚背复谁怜。念此失次第,肝肠日忧煎。

裂素写远意,因之汶阳川。

注释:【1】这首诗作于金陵。【2】龟阴:地名,与后文的"汶阳川"都在鲁地。

(1)下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是   

A.

李白由江南农事春景联想到东鲁田地无人耕种,心生茫然之感。

B.

李白思念一双儿女,追忆昔日春游漫步的场景,不禁泪下如泉。

C.

这首诗叙事朴实,语言明白如话,亲切自然,堪称"天然去雕饰"。

D.

这首诗展现李白柔情的一面,其风格与《梦游天姥吟留别》不同。

(2)下列对诗句的分析,正确的一项是   

A.

诗人先说"吴蚕已三眠",后又说"别来向三年",抒发了青春不再的痛苦之情。

B.

诗人先感慨"谁种龟阴田",最后又说"因之汶阳川",表达了归隐田园的志向。

C.

"南风吹归心,飞堕酒楼前",这两句由金陵酒楼引发东鲁家园之思,过渡巧妙。

D.

"念此失次第,肝肠日忧煎",意思是想到孩子们缺失父爱,诗人心中纷乱焦虑。

(3)这首诗多处写到桃树。请分析桃树在诗中的意义与作用。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面《论语》中的文字,回答问题。

子曰:"我非 生而知之者,好古,敏以求之者也。"(《述而》)

子曰:"盖有 不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也。"(《述而》)

太宰问于子贡曰:"夫子圣者与?何其多能也?"子贡曰:"固天纵之将圣,又多能也。"子闻之,曰:"太宰知我乎!吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。"(《子罕》)

(1)请解释"生而知之者"与"不知而作之者"。

(2)综合以上材料,简述孔子获取知识的途径,并就其中一点谈谈对你的启示。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文言文,完成各题。

晋出公十七年,智伯与赵、韩、魏共分范、中行地以为邑。出公怒,告齐、鲁,欲以伐四卿。四卿恐,遂反攻出公。出公奔齐,道死。故智伯乃立昭公曾孙骄为晋君,是为哀公。当是时,晋国政皆决智伯。

智伯益骄,请地韩、魏,韩、魏与之。请地赵,赵不与。智伯怒,遂率韩、魏攻赵。赵襄子 【1】惧,乃奔保晋阳。

三家以国人围晋阳,岁余,引汾水灌其城,城不浸者三版 【2】;城中悬釜而炊,易子而食,民无叛意。智伯行水,魏桓子御,韩康子参乘。智伯曰:"吾乃今知水可以亡人国也。"桓子肘康子,康子履桓子之跗,以汾水可以灌魏之安邑,绛水可以灌韩之平阳也。疵谓智伯曰:"韩、魏必反矣。"智伯曰:"子何以知之?"疵曰:"以人事知之。夫从韩、魏之兵以攻赵,赵亡,难必及韩、魏矣。今约胜赵而三分其地,城不没者三版,城降有日,而二子无喜志,有忧色,是非反而何?"

明日,智伯以疵之言告二子,二子曰:"此夫谗人,欲为赵氏游说,使主疑于二家而懈于攻赵氏也。不然,夫二家岂不利朝夕分赵氏之田,而欲为危难不可成之事乎!"二子出,疵入曰:"主何以臣之言告二子也?"智伯曰:"子何以知之?"对曰:"臣见其视臣而趋疾,知臣得其情故也。"智伯不悛。疵请使于齐。

赵襄子使张孟谈潜出见二子,曰:"臣闻唇亡则齿寒。今智伯率韩、魏以攻赵,赵亡则韩、魏为之次矣。"二子曰:"我心知其然也,恐事未遂而谋泄,则祸立至矣。"张孟谈曰:"谋出二主之口,入臣之耳,何伤也!"二子乃潜与张孟谈约,为之期日而遣之。

襄子夜使人杀守堤之吏,而决水灌智伯军。智伯军救水而乱,韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,大败智伯之众,遂杀智伯,尽灭智氏之族。三家分智氏之田。

晋烈公十九年,周威烈王赐赵、韩、魏,皆命为诸侯。晋静公二年,魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。静公迁为家人,晋绝不祀。

(取材于《史记》《资治通鉴》)

注释:【1】赵襄子:晋国臣子,赵地之主。后文的魏桓子、韩康子分别为魏地之主和韩地之主。【2】城不浸者三版:版,筑土墙用的夹板。城墙未被水浸泡的部分只剩下三块夹板的高度。

(1)下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是   

A. 必及韩、魏矣

难:难免

B.而二子无喜

志:心思

C.智伯不

悛:悔改

D.晋 不祀

绝:灭亡

(2)下列对句中"以"字的解释,不正确的一项是   

A.欲 伐四卿

以:凭借

B. 汾水可以灌魏之安邑

以:用

C.主何 臣之言告二子也

以:把、将

D.子何 知之

以:依据

(3)下列对文中语句的理解,不正确的一项是   

A.是非反而何

这种情况不是要造反又是什么呢

B.臣见其视臣而趋疾

我看到他们一见到我就快步走开了

C.为之期日而遣之

为此确定了具体日子后送走了他

D.襄子将卒犯其前

赵襄子将最后攻击智伯军的正面

(4)根据文意,下列理解和推断,不正确的一项是   

A.

春秋时晋国的臣子智伯,一度掌控了晋国的大权,并不断扩张自己的势力范围。

B.

臣子疵见微知著,预见韩、魏必反,向智伯进言反被怀疑,只好求救于齐国。

C.

张孟谈用唇亡则齿寒的道理说服韩、魏二子,瓦解了智伯阵营,致使智氏灭族。

D.

韩、赵、魏分别得到了诸侯封号,瓜分了晋国的国土,历史的格局发生了改变。

(5)将下面语句译为现代汉语。

二家岂不利朝夕分赵氏之田

(6)第五段中韩、魏二子对张孟谈说"我心知其然也",请从文中找出可以佐证此话的动作描写语句。

来源:2020年北京市高考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中语文试题