高中语文

名句名篇填空(6分,每空1分)
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用太阳神的神话传说来突出蜀道高峻的山峰和回旋的急流,这两句是:______________,_______________。
(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“______________,_______________”来表现对人生短暂的感叹和对江月、英雄的凭吊。
(3)蟹六跪而二螯,_______________,用心躁也。(《荀子·劝学》)
(4)子曰:“见贤思齐焉,_______________。” (《论语·里仁》)

  • 更新:2020-03-19
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分,每空1分)
(1)君子博学而日参省乎己,               。(《劝学》)
(2)骐骥一跃,不能十步;_____________,功在不舍。(《劝学》)
(3)位卑则足羞,               。 (《师说》)
(4)           。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。(《师说》)
(5)                 ,知来者之可追。  (《归去来兮辞》) 
(6)                 ,鸟倦飞而知还。(《归去来兮辞》)
(7)微夫人之力不及此。                  ,不仁。 (《烛之武退秦师》)
(8)                     ,任重而道远。 ( 《论语》)

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补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)漫江碧透,___________,鹰击长空,鱼翔浅底,____________。
(2)像我一样,像我一样地默默彳亍着,            
(3)              ,深沉着彩虹似的梦。
(4)又前而为歌曰:“              ,               ”。

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根据原文,补写下列句子。(共6分,每空1分)
(1)寻梦?             ,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。(《再别康桥》)
(2)《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的句子:       
(3)《荆轲刺秦王》中表现荆轲慷慨赴难的句子:                   

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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子在《论语》中对“学”与“思”的关系辩证论述的两句是:“__________,___________。”
(2)王维《使至塞上》 中“                      ,                   ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)龚自珍《己亥杂诗》中,诗人以“落红”自比,表达了自己虽然辞官却仍然要悉心培育新一代以报效国家的两句诗是“___________,___________”。

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补写下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《归去来兮辞》中以“                            ”写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景的闲适之情。
(2)王勃在《滕王阁序》中着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是“                            ”。
(3)李密在《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“                                  ”。

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补写出下面名句中的空缺部分(共6分,每空1分)
(1)<《 氓》中写妇女辛劳的两句____,____。
(2)《短歌行》中作者借姑娘思恋情人表达自己求贤若渴心情的两句____,____。
(3)《归园田居》中表达诗人渴望摆脱束缚,回归田园的急切心情的两句_____,____。

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名句默写。(每空1分共12分)
(1)看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,          。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)但我不能放歌,              ,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!(徐志摩《再别康桥》)
(3)携来百侣曾游,_________________。(《沁园春 长沙》)
(4)寻梦?撑一只长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,________________。(《再别康桥》)
(5)欲速则不达,                  。(《论语·子路》)
(6)子曰:“                ,不知其可也。(《论语·为政》)
(7)子曰:“岁寒,                      。(《论语·子罕》)
(8)子在川上曰:“                  ,不舍昼夜!”(《论语·子罕》)
(9)真的猛士,__________________,__________________。(《记念刘和珍君》)
(10)惨象,_________________;流言,_________________。我还有什么话可说呢?(《记念刘和珍君》)

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
文人墨客的情感体悟,使行进的人生平添了些许靓丽的景色。单是离别,就引发了诗人的万千思绪。“她静默地远了,远了,①,②”是戴望舒向丁香姑娘含情的凝望;“但我不能放歌,”是徐志摩对康桥深深的眷恋;“④,⑤”是壮士荆轲唱响的离歌。

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补写出下列名篇名句中的空缺部分、名著填空。
(1)怅寥廓,              ,                    ?(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)故木受绳则直,              ,                    ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
(3)是故弟子不必不如师,              ,                    ,术业有专攻,如是而已。(韩愈《师说》)
(4)清风徐来,              。举酒属客,诵明月之诗,              。(苏轼《赤壁赋》)
(5)盖将自其变者而观之,              ;              ,则物与我皆无尽也(苏轼《赤壁赋》)
(6)曹操投宿             家中。其家人磨刀准备杀猪款待,曹操怀疑他们要杀自己,竟先后将其全家杀害,并声称:“宁教我负天下人,休教天下人负我!”陈宫愤怒地离开了曹操。
(7)“舌战群儒”情节中:孙权手下的谋士大都主张降曹自保,只有             一个人主张联刘抗曹。但他自知一个人难以说服孙权和东吴的大臣,特意请诸葛亮来当说客,东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难,都被诸葛亮反驳得有口难辩。最后孙权终于下定决心跟刘备联合起来共同抗击曹操。

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)                    ,问苍茫大地,谁主沉浮?
(2)惨象,已使我目不忍视了;流言,                    。
(3)《氓》以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的诗句:“                。”
(4)屈原《离骚》博大精深:既流露了深切同情人民的心声 “长太息以掩涕兮,_______________”,又表达了坚持真理、献身理想的决心“亦余心之所善兮,_____________”,更表现了矢志探索拯国新路的心志“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。

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补写出下列名篇名句中的空缺部分,每空1分。
(1)《氓》中多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情。其中“                        ”, “                            ”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
(2)《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句是:                 ,                               ,              
(3)陶渊明《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。这两句诗是__________________,_________________。

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补写下列名句中的空缺部分。
(1)但我不能放歌,             
(2)              , 行李之往来,
(3)她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,                  ,
(4)书生意气,
(5)                    ,壮士一去兮不复还。
(6) 太子及宾客知其事者,             

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补写出下列句子的空缺部分。(只选4小题,8分)
(1)恰同学少年,风华正茂,                             。 (毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)故木受绳则直,                    ,君子博学而日参省乎己,                      
(荀子《劝学》)
(3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。                                ,如是而已。
(韩愈《师说》)
(4)彼与彼年相若也,道相似也。                                。   (韩愈《师说》)

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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)木欣欣以向荣,                      。(《陶渊明《归去来兮辞》》
(2)                      ,乐琴书以消忧。(《陶渊明《归去来兮辞》》
(3)山原旷其盈视,                        。(王勃《滕王阁序》)
(4)                       ,内无应门五尺之僮。(《李密《陈情表》》
(5) 庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:                

(6)陆游《游山西村》一诗中“                                    ”景物描写中寓含哲理,被人们广为传颂。
(7)苏轼《水调歌头》中“                   ,                   ”两句,既包含望月怀人的思念,又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。

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